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Rapport sur la formation des usagers, en l'occurrence des doctorants, étudiants de Master et enseignants chercheurs, à la bibliothèque de Sciences de l'Université Paul Cézanne à Marseille.

"Dans une société de l'information, les compétences en culture informationnelle font partie des qualifications clés pour la réussite académique et professionnelle. Afin de permettre un enseignement et un encouragement homogènes des compétences en culture informationnelle dans les hautes écoles suisses, le projet «Les compétences en culture informationnelle dans les Hautes écoles suisses» a élaboré des normes planificatrices pour les compétences informationnelles en Suisse. Ces six normes ont été complétées par des objectifs éducatifs (objectifs généraux) correspondants. Basés sur des études récentes, ils démontrent que les compétences en culture informationnelle ne doivent pas se limiter aux outils bibliothéconomiques, mais qu'elles devraient également intégrer des aspects actuels comme la «réutilisation de l'information» et la «responsabilité envers l'information». Le schéma de compétences est la suite directe de ces objectifs généraux et définit des compétences spécifiques pour chaque norme ; celles-ci peuvent être utilisées en tant qu'objectifs éducatifs ou descriptions du contenu des cours sur les compétences en culture informationnelle."

Langevin, Louise, Gagnon, Catherine. La formation des formateurs aux compétences informationnelles. Rapport de recherche dans le cadre du projet sur les compétences informationnelles de l'Université du Québec. 2005

Module de formation en ligne sur la problématique des droits d'auteur, proposé par Evelyne Moreau et Sophie Lorenzo, de l'Ecole des Mines de Nantes, à destination des étudiants et des enseignants.

Portfolio de séquences pédagogiques élaboré par une professeure documentaliste de Redon; deux thèmes : comment fonctionne un moteur de recherche, avec l'exemple de Google, et Identité / Présence numériques : quelles traces laissons-nous sur le web? Utile également pour les formations en enseignement supérieur.

Programme de l'UNESCO

Accès aux vidéos intégrales du 9e congrès de la FADBEN (ensemble des conférences et tables rondes du programme)

Liaison lycée université, par Marie-Anne Stiller. janvier 2013