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Alexandre Serres

Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discover... - 2 views

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    Actes du colloque, Gembloux, Belgique, 18/05/2015. Sous la direction de B. Pochet, S. Blondeel, C. Collette, T. Delbushaye, L. Deweer, N. Durieux, F. Frédéric, C. Lanners, F. Moreau, P. Thirion.
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    "Former aux compétences informationnelles à l'heure du web 2.0 et des discovery tools." Actes du colloque, Gembloux, 18 mai 2015
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Framework for Information Literacy for Higher Education | Association of College & Rese... - 2 views

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    Cadre pour l'Information Literacy dans l'enseignement supérieur, élaboré par l'ACRL en février 2015, organisé non pas selon des listes normatives de compétences, mais autour de 6 concepts / principes clés pour l'acquisition de la maîtrise de l'information :
    - l'autorité est construite et contextuelle
    - la création d'information est un processus
    - la recherche est à voir comme une enquête
    - le savoir est à considérer comme une conversation
    - la recherche d'information s'apparente à une exploration stratégique.
Alexandre Serres

Savoirs CDI: Liaison lycée université - 1 views

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    Liaison lycée université, par Marie-Anne Stiller. janvier 2013
Alexandre Serres

Maîtrise de l'information en D.E.S. de médecine générale à Nantes en 2011 : é... - 0 views

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    Sylvain Dubourg. Maîtrise de l'information en D.E.S. de médecine générale à Nantes en 2011 : état des lieux, besoins de formation, perspectives. THÈSE pour le DIPLÔME D'ÉTAT DE DOCTEUR EN MÉDECINE. D.E.S. DE MÉDECINE GÉNÉRALE, 11 octobre 2011
Alexandre Serres

lm.php (Objet application/pdf) - 0 views

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    CERTIFICAT EN GESTION DE DOCUMENTATION ET DE BIBLIOTHÈQUE, 2010-2011. La culture informationnelle dans un institut universitaire. . Elaboration d'une formation pour les étudiants en niveau Master à
    l'Institut universitaire Kurt Bösch (IUKB), Véronique Maret Ayent, 10 octobre 2011
malingre_ml

Mise en place de formations à destination des enseignants- chercheurs et des ... - 1 views

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    Rapport sur la formation des usagers, en l'occurrence des doctorants, étudiants de Master et enseignants chercheurs, à la bibliothèque de Sciences de l'Université Paul Cézanne à Marseille.
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