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Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vise à développer et à diffuser la terminologie française dans les champs d'expertise des membres de l'Ordre. - Afficher les titres des bulletins fournit des centaines de bulletins sur la précision et la justesse du vocabulaire dans un domaine qui évolue constamment. - Index regroupe tous les termes employés en comptabilité, accompagnés de leur définition. Un site très utile pour ceux et celles qui enseignent, étudient ou travaillent dans ce domaine ou, plus généralement, en sciences de l'administration.

Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vis

Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédures de dénomination et Politiques toponymiques. La section Toponymie municipale contient entre autres la rubrique Gentilés, qui fournit le gentilé de toutes les municipalités du Québec. Enfin, sur cette même page des Gentilés, la dernière phrase nous invite à cliquer sur un hyperlien pour avoir accès à un aperçu de l'imposant ouvrage de Jean-Yves Dugas, Dictionnaire universel des gentilés en français, qui fournit les gentilés des noms de lieux du Québec, mais aussi d'autres régions de la planète.

Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédure

Dictionnaire exhaustif autant du point de vue du nombre d'entrées que du nombre d'aspects traités. On trouve, selon chaque terme, non seulement son aire sémantique complète, mais aussi son histoire, son étymologie, sa prononciation, son comportement syntaxique selon les contextes, son indice de fréquence dans la langue et, le cas échéant, plusieurs autres remarques particulières. En bref, un dictionnaire tout indiqué lorsqu'on veut « faire le tour complet » d'un mot. Note : Il est possible de saisir un mot avec une orthographe approximative ou même de façon phonétique.

Ce site est l'œuvre de Denis C. Meyer, professeur à l'Université de Hong Kong. Traitant exclusivement de figures de langage, il fournit la définition, accompagnée d'exemples, de 89 figures, présentées selon un glossaire alphabétique ou selon quatre catégories (mot, syntaxe, rythme, sens) comprenant six fonctions (altération, production, substitution, etc.).Il a le mérite d'être très clair et facile à consulter

Ce site est l'œuvre de Denis C. Meyer, professeur à l'Université de Hong Kong. Traitant exclusivement de figures de langage, il fournit la définition, accompagnée d'exemples, de 89 figures, présentées selon un glossaire alphabétique ou selon quatre catégories (mot, syntaxe, rythme, sens) comprenant six fonctions (altération, production, substitution, etc.).Il a le mérite d'être très clair et facile à consulter

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des exercices, qui, étrangement, restent inaccessibles aux internautes. On trouvera aussi d'abondantes ressources (voir sites de ressources) propres à aider autant les enseignants que les élèves. Les sections, nombreuses et très variées, peuvent être ramenées à deux grands thèmes : grammaire et littérature. Ces thèmes sont étudiés à travers une théorie claire et bien étayée, avec accès à plusieurs exercices.Le site a été conçu principalement pour l'ordre secondaire, mais l'enseignant du collégial y trouvera une utilité certaine, particulièrement pour les élèves en difficulté. Prix du Ministre 1999-2000

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des

Le site présente essentiellement les nouvelles règles d'orthographe ainsi que la liste de tous les mots concernés (plus de 2000 mots) par le changement. Pour en savoir plus sur la nouvelle orthographe, on a accès aux coordonnées des associations qui s'y intéressent et en font la promotion, à une bibliographie ainsi qu'à des liens pertinents

Le site présente essentiellement les nouvelles règles d'orthographe ainsi que la liste de tous les mots concernés (plus de 2000 mots) par le changement. Pour en savoir plus sur la nouvelle orthographe, on a accès aux coordonnées des associations qui s'y i

Voici un site à saveur nouvelle dans le présent répertoire, qui nous vient de l'espace francophone ontarien et qui tente - avec succès - de démontrer qu'on peut enseigner le français selon l'approche de la grammaire nouvelle. On peut visionner toute la séquence vidéo ou accéder au segment de son choix par un simple clic, en page d'accueil. D'une durée de 1 heure 17 minutes, cette séquence vidéo se divise en deux parties. La première est assurée par trois personnes qui présentent chacune un segment de la séquence. La deuxième partie est consacrée à six étapes séquentielles d'enseignement. On y voit une enseignante livrer à ses élèves de 5e année une prestation convaincante de l'enseignement de la grammaire selon l'esprit et la démarche dynamique et interactive d'apprentissage, telle que proposée par la grammaire nouvelle. Cette webémission a le mérite d'offrir à tous ceux et celles qui sont initiés à la grammaire nouvelle un exemple concrret de son enseignement en classe.

Voici un site à saveur nouvelle dans le présent répertoire, qui nous vient de l'espace francophone ontarien et qui tente - avec succès - de démontrer qu'on peut enseigner le français selon l'approche de la grammaire nouvelle. On peut visionner toute la sé

Ce site, consacré à la nouvelle orthographe, contient 6 sections et 20 sous-sections, dont 12 renvoient à des pages du site du Groupe québécois pour la modernisation de la norme du français (http://www.renouvo.org/gqmnf), décrit dans le présent répertoire. Moins complet que le site du GQMNF, il reprend, avec une navigation plus facile, les informations les plus pertinentes de ce dernier, comme l'énoncé des règles, les exercices, l'historique de la nouvelle orthographe, des conseils pour lire et écrire en nouvelle orthographe. On a accès aussi à un bilan de la situation de la nouvelle orthographe mis à jour en septembre 2009, à des renvois vers d'autres ressources pour un complément d'information ainsi qu'à la présentation du logiciel Recto-Verso, qui convertit automatiquement en nouvelle orthographe tout texte qui lui est soumis

Ce site, consacré à la nouvelle orthographe, contient 6 sections et 20 sous-sections, dont 12 renvoient à des pages du site du Groupe québécois pour la modernisation de la norme du français (http://www.renouvo.org/gqmnf), décrit dans le présent répertoire

Ce site propose aux usagers de les dépanner, de les informer et de leur fournir les explications pertinentes concernant leurs difficultés en langue française… - Lexique fournit des réponses instantanées sur l'orthographe, la conjugaison et certains éléments de grammaire. Ainsi, on peut soumettre un mot pour en vérifier l'orthographe. La réponse fournit aussi celle des mots de même famille (ex. : pour peindre, on donne aussi peintre, peinture), la conjugaison complète des verbes ainsi que les confusions à éviter (infraction / effraction, inclinaison / inclination, etc.). - Questions conduit à des linguistes qui répondent par courrier électronique aux questions d'ordre grammatical qui leur sont posées. Plus encore, ils vérifient et corrigent l'orthographe des textes qui leur sont soumis dans la section Corrections. - Jeux invite l'usager à répondre à un très grand nombre de questions portant sur les verbes, les accords, certains points de grammaire et d'orthographe, et même l'étymologie. Le résultat est ensuite affiché avec un corrigé pour chaque question. - Informations fournit plusieurs renseignements sur divers sujets comme l'orthographe, le vocabulaire, la grammaire, etc. Enfin, dans le bandeau jaune du haut de la page, on trouve quelques rubriques grammaticales utiles, portant entre autres sur les nombres, les formants (morphèmes lexicaux) grecs et les participes passés.

Ce site propose aux usagers de les dépanner, de les informer et de leur fournir les explications pertinentes concernant leurs difficultés en langue française… - Lexique fournit des réponses instantanées sur l'orthographe, la conjugaison et certains élémen

Ce site propose aux usagers de les dépanner, de les informer et de leur fournir les explications pertinentes concernant leurs difficultés en langue française… - Lexique fournit des réponses instantanées sur l'orthographe, la conjugaison et certains éléments de grammaire. Ainsi, on peut soumettre un mot pour en vérifier l'orthographe. La réponse fournit aussi celle des mots de même famille (ex. : pour peindre, on donne aussi peintre, peinture), la conjugaison complète des verbes ainsi que les confusions à éviter (infraction / effraction, inclinaison / inclination, etc.). - Questions conduit à des linguistes qui répondent par courrier électronique aux questions d'ordre grammatical qui leur sont posées. Plus encore, ils vérifient et corrigent l'orthographe des textes qui leur sont soumis dans la section Corrections. - Jeux invite l'usager à répondre à un très grand nombre de questions portant sur les verbes, les accords, certains points de grammaire et d'orthographe, et même l'étymologie. Le résultat est ensuite affiché avec un corrigé pour chaque question. - Informations fournit plusieurs renseignements sur divers sujets comme l'orthographe, le vocabulaire, la grammaire, etc. Enfin, dans le bandeau jaune du haut de la page, on trouve quelques rubriques grammaticales utiles, portant entre autres sur les nombres, les formants (morphèmes lexicaux) grecs et les participes passés.

Ce site représente le premier module du site Rédaction d'affaires, qui comprendra au final trois modules, les deux autres étant en construction. Ouvrages de référence - c'est le nom de ce premier module - vaut son pesant d'or, étant d'une grande pertinence non seulement pour la rédaction administrative, mais pour tout type de rédaction. Connaitre la raison d'être et le mode de fonctionnement des principaux ouvrages de référence, c'est à cette nécessité que veulent répondre les objectifs du module, décrits en introduction. Après des notes explicatives sur les dictionnaires de langue, l'auteure détaille les indications nombreuses et variées que fournit le dictionnaire pour chaque entrée (rubriques 3, 4 et 5). Les 20 rubriques suivantes sont consacrées à 7 ouvrages indispensables (Le Larousse, Le Robert, Bescherelle, etc.), dont le Multidictionnaire, qui, à lui seul, occupe 14 rubriques. Pour chaque explication donnée, l'auteure prévoit des exercices à faire, gradués selon trois degrés de difficulté : débutant, intermédiaire, avancé. En bref, le site Ouvrages de référence représente un outil pédagogique de premier ordre et il répond à un besoin bien connu dans le monde de l'enseignement. Comme les sites consacrés à la connaissance et à la consultation efficace des ouvrages de référence sont à peu près inexistants, l'utilité de celui-ci s'en trouve accrue.

Ce site représente le premier module du site Rédaction d'affaires, qui comprendra au final trois modules, les deux autres étant en construction. Ouvrages de référence - c'est le nom de ce premier module - vaut son pesant d'or, étant d'une grande pertinenc

Conçu comme un atelier d'écriture, le site Papiers-Mâchés s'adresse aux étudiants de FLS, mais il peut être d'une grande utilité pour les francophones. Le programme comporte deux modules intitulés Artisan (intermédiaire-avancé) et Pénélope (avancé). Une troisième partie, Mille pattes, expose des textes d'étudiants créés dans la phase expérimentale du projet. - Artisan offre cinq modules pour enrichir l'expression écrite, le vocabulaire, la syntaxe et la grammaire ainsi que les connaissances culturelles de l'utilisateur. Chaque section est pourvue d'une boîte à outils offrant des liens extérieurs pour effectuer des révisions de la matière. Le module Soufflet propose des activités orales. - Pénélope comporte cinq modules d'écriture (Narration, Description, Discours, Argumentation, Analyses) précédés d'exercices de préparation. Chaque section comporte une navette qui fournit des liens extérieurs, encore une fois, pour effectuer des révisions de la matière. Tout au long du parcours, l'utilisateur est guidé pas à pas dans son travail d'écriture, il a la possibilité de consulter des modèles et de profiter de nombreuses suggestions, et tous les exercices préparatoires sont corrigés ou évalués par le programme. Nul doute que sa motivation se trouvera accrue devant la richesse et la variété des textes littéraires francophones et des articles d'idées qui forment le corpus de base. Papiers-Mâchés, un tout nouveau site, incontournable, et l'un des meilleurs sites de FLS du présent répertoire. Note : Le programme est gratuit, mais l'utilisateur doit s'inscrire sur le website de Papiers-Mâchés pour y avoir accès.

Conçu comme un atelier d'écriture, le site Papiers-Mâchés s'adresse aux étudiants de FLS, mais il peut être d'une grande utilité pour les francophones. Le programme comporte deux modules intitulés Artisan (intermédiaire-avancé) et Pénélope (avancé). Une t

Il existe plusieurs raisons de parcourir le site Par mots et par vaux, de Bruno Dewaele : entre autres, le désir d'écrire sans fautes ainsi que le souci de trouver le mot précis et nuancé. On ne manquera pas de consulter en tout premier lieu la section Ressources orthographiques, qui donne accès aux rubriques suivantes : - Jeux, lesquels portent sur l'orthographe des mots, le vocabulaire et plusieurs autres questions grammaticales. - Dictées propose de très nombreuses dictées publiées au fil des ans, depuis 1986. Classées selon quatre niveaux de difficulté, elles pourront rejoindre toutes les exigences. - Notions de grammaire offre « une révision des règles fondamentales du français » dans des exposés personnels et amusants.La section Publié dans La Voix du Nord donne accès aux rubriques suivantes : - Langage, où l'on aborde une grande variété de faits de langue. - C'est pas ma faute se présente comme une série de capsules linguistiques qui traitent, sur un ton humoristique, de centaines de difficultés courantes. - Index donne une vue d'ensemble (liste alphabétique) du nombre incalculable d'articles que l'auteur a écrits.

Il existe plusieurs raisons de parcourir le site Par mots et par vaux, de Bruno Dewaele : entre autres, le désir d'écrire sans fautes ainsi que le souci de trouver le mot précis et nuancé. On ne manquera pas de consulter en tout premier lieu la section Re

Ce site du Gouvernement du Canada est assuré par le Bureau de la traduction, un organisme spécial de Travaux publics et Services gouvernementaux Canada. Il s'agit d'une ressource de premier ordre dans l'apprentissage de la langue française. Avant toute chose, il est fortement suggéré de cliquer sur Plan du site, qui donne une vision d'ensemble des contenus. De même, la rubrique Visite guidée du portail fait découvrir, à travers une vidéo on ne peut plus claire, comment naviguer dans chaque module du portail. On s'intéressera particulièrement aux rubriques suivantes : - Outils d'aide à la rédaction, qui nous livre les centaines de chroniques sur la langue parues dans L'Actualité langagière depuis le premier numéro. Il suffit de choisir et de lancer un sujet. Puis, on choisit l'une des ressources en bleu. - Le français sans secrets traite de nombreuses catégories de la langue française : anglicismes, impropriétés, pléonasmes, règles grammaticales, orthographe syntaxique et lexicale, etc. - Jeux fait découvrir les règles grammaticales sous la forme de très nombreuses questions auxquelles on doit trouver réponse. En somme, un site qui répond avec clarté et efficacité à la plupart des interrogations sur la langue.

Ce site du Gouvernement du Canada est assuré par le Bureau de la traduction, un organisme spécial de Travaux publics et Services gouvernementaux Canada. Il s'agit d'une ressource de premier ordre dans l'apprentissage de la langue française. Avant toute ch

Lieu d'information, de formation et d'échanges entre les praticiens de l'enseignement du français, principalement au secondaire, ce site comprend quatre sections : - Matériel didactique pour l'enseignement « regroupe des séquences d'enseignement et d'apprentissage produites par des étudiants en formation universitaire ». Ces séquences sont « axées sur l'une ou l'autre des trois composantes que sont la lecture, l'écriture et la grammaire ». - Recherche en didactique du français contient plusieurs sites Internet portant sur l'enseignement du français au secondaire. - Outils de formation propose des bibliographies thématiques, des articles, des diaporamas, des outils didactiques destinés aux élèves et aux enseignants. - Progression dans l'enseignement du français au secondaire québécois offre des planifications séquentielles concernant la compréhension et la mise en œuvre du programme d'enseignement. Bref, un portail qui vise un meilleur enseignement du français et qui favorise les échanges entre tous les praticiens de cette langue.

Lieu d'information, de formation et d'échanges entre les praticiens de l'enseignement du français, principalement au secondaire, ce site comprend quatre sections : - Matériel didactique pour l'enseignement « regroupe des séquences d'enseignement et d'appr

Ce site s'adresse exclusivement aux enseignants. Il leur permet de se tenir au courant des recherches effectuées en didactique.On cliquera successivement sur Accès à la banque, Exploration, Âge et niveau scolaire, puis sur Collégial. Cette dernière rubrique offre de nombreux documents présentant plusieurs sujets de réflexion et surtout de précieux articles sur l'enseignement du français au collégial. On trouvera aussi des articles substantiels dans les rubriques suivantes : - Enseignement - Apprentissage-développement - Composantes langagières Un site de ressourcement indispensable.

Ce site s'adresse exclusivement aux enseignants. Il leur permet de se tenir au courant des recherches effectuées en didactique. On cliquera successivement sur Accès à la banque, Exploration, Âge et niveau scolaire, puis sur Collégial. Cette dernière rubri

Fiche de conjugaison du verbe avoir

Fiche de conjugaison du verbe Avoir

C'est un plaisir, en effet, que de voyager au fil des chroniques de l'auteur, Robert Dubuc. Ce site plaira particulièrement aux enseignants et à toute personne habitée par la passion de la langue. Dans un style personnel et vivant, l'auteur traite d'expre

C'est un plaisir, en effet, que de voyager au fil  des chroniques de l'auteur, Robert Dubuc. Ce  site plaira particulièrement aux enseignants et  à toute personne habitée par la passion de  la langue. Dans un style personnel et vivant, l'auteur traite  d'expressions incorrectes et de curiosités de  la langue. Chaque sujet est abordé de façon  détaillée et sur un ton humoristique qui ajoute à  l'intérêt déjà grand. L'utilité des chroniques est  d'autant plus évidente que les sujets choisis se  retrouvent dans des emplois fréquents. Le site donne accès à une soixantaine de  chroniques publiées depuis 2007, et il continue  d'être alimenté. Les premières chroniques,  parues de 1997 à 2007, ont été publiées  sous le titre Au plaisir des mots, chez  Linguatech Éditeur.

Création de l'Université de Montréal, le Centre de communication écrite a pour objectif principal la maitrise de la langue française dans les études. Le site s'adresse en premier lieu aux étudiants, mais il n'en est pas moins utile à tous ceux et celles qui désirent parfaire leur maitrise de la langue, grâce à ses excellentes ressources. C'est la rubrique La boîte à outils qui se révèle la plus utile. La sous-rubrique Autoformation a été enrichie : - Vocabulaire présente un exposé détaillé sur les anglicismes, accompagné d'exercices; on a aussi accès à deux prétests (avec les corrigés). - Grammaire et rédaction offre un exposé sur le rôle et l'utilisation du dictionnaire Le nouveau petit Robert et du Multidictionnaire de la langue française. Dans les deux cas, des exercices sont proposés, accompagnés des corrigés. Vient ensuite une étude (théorie et exercices) sur les marqueurs de relation et les organisateurs textuels. - Correction et révision fournit une grille de correction du français écrit, ainsi qu'une description sommaire du Guide d'autocorrection du français écrit publié chez ERPI. - Capsules linguistiques présente de nombreuses petites chroniques portant sur différentes difficultés en français. Enfin, les Francofiches, coproduites avec le CCDMD (elles se trouvent sur les deux sites), offrent des exercices sur les difficultés de la langue, accompagnés des corrigés. Elles sont présentées sous forme de jeux.

Création de l'Université de Montréal, le Centre de communication écrite a pour objectif principal la maitrise de la langue française dans les études. Le site s'adresse en premier lieu aux étudiants, mais il n'en est pas moins utile à tous ceux et celles q