Situation d'évaluation d'aide à l'apprentissage 1 de 5 Plus sous la forme de cours exercices, l'adulte devra reconnaître et décrire les composantes des figures géométriques complexes en plus d'énoncer leurs propriétés.
Cette SÉA permettra à l'adulte d'intégrer et de réinvestir les savoirs essentiels suivants : polygones réguliers convexes, classification des triangles, classification des quadrilatères, propriétés des figures simples, segments remarquables (côté, base, diagonale, rayon, diamètre), construction de polygones (carrés, rectangles et divers types de triangles), construction d'un cercle, construction d'angles de 0 à 180 degrés, mesure et estimation d'un angle, décomposition d'une figure complexe en figures simples.
Cette SÉA permettra à l'adulte d'intégrer et de réinvestir les savoirs essentiels suivants : polygones réguliers convexes, classification des triangles, classification des quadrilatères, propriétés des figures simples, segments remarquables (côté, base, diagonale, rayon, diamètre), construction de polygones (carrés, rectangles et divers types de triangles), construction d'un cercle, construction d'angles de 0 à 180 degrés, mesure et estimation d'un angle, décomposition d'une figure complexe en figures simples.
Dans cette situation, l'adulte se représente les objets composant un aménagement paysager en déterminant les mesures des côtés et des angles de ces objets. Ainsi, il est aussi amené à utiliser les conversions de mesures de longueurs pour mieux visualiser et comprendre des plans, ou des croquis, à l'échelle.
Par le recours et la création à un plan ou à un croquis, faire découvrir à l'adulte l'utilisation des mesures de longueurs, des mesures d'angles, des conversions de mesures de longueurs et des rapports dans la vie de tous les jours.
Situation d'apprentissage dans laquelle l'élève doit réaliser un mandala.
Faire découvrir ce qu'est une rotation et ses caractéristiques: centre, angle, sens, isométrie. Faire identifier des rotations et des réflexions dans des figures.