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e, avec le soutien de ses parents. Elle entre à l'université hébraïque de Jérusalem à 13 ans, obtient sa maîtrise à 18 ans. A 21 ans, elle quitte Israël pour Stanford et un PHD en génie informatique. "Grâce à ma famille, j'ai pu contourner le cursus éducatif traditionnel et devenir moi-même. J'ai eu beaucoup de chance. Depuis, une question m'obsède : comment rendre cela possible pour tous ?" Daphne commence par devenir professeur. Avec son allure à la Joan Baez période 1968, elle enseigne à Stanford, anime un laboratoire de recherche sur le cancer, nourrit ses deux passions, le "machine learning" (l'"apprentissage autonome des machines") et la biologie. Elle veut résoudre les problèmes complexes à l'aide d'ordinateurs et de statistiques, et écrit plus de 180 articles scientifiques.

Article de Hackers Ouverts sur l'inauguration du FacLab

Nous avons fréquemment mentionné Jonah Lehrer dans nos colonnes. Ce jeune neuroscientifique, blogueur et écrivain, a le don pour éclairer les sujets souvent complexes de la cognition de manière claire et originale. Dans un récent article pour le New-Yorker, il s'est penché sur le phénomène de l'intelligence collective, et notamment sa forme la plus ancienne et la plus commune, le "brainstorming".

L'école Grenoble INP inaugure aujourd'hui une machine de fabrication additive à technologie EBM (Electron Beam Melting). La quatrième en France, la première en milieu universitaire.

FARO technologies, one of the major manufacturer of portable 3D measuring instruments, has recently announced SCENECT 5.2, the new version of the free 3D scan app that FARO is now introducing to the market.

Maker tour video stories: a Gennevilliers incontriamo Laurent ed Emmanuelle che ci accolgono nel loro FacLab, uno spazio per condividere e realizzare idee

Gershenfeld about digital fabrication

article pédagogie et Fablabs

Lors de l'année 2011, j'ai eu l'occasion de m'entretenir avec de nombreux leaders du monde de l'entreprise et des RH. Ils ont tous entendu parler d'une thématique commune : nous avons besoin de rendre nos organisations plus agiles. Il est pour nous nécessaire de concevoir différemment l'entreprise si l'on veut apprendre plus rapidement, mieux communiquer et être plus réactif au changement. Cette quête de l'entreprise plus agile a changé la nature même de ce que nous appelons un emploi.