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Aprender y educar con las tecnologías del siglo XXI - 0 views

cmap.javeriana.edu.co/...SBReadResourceServlet

Educación TIC habilidades del siglo XXI

shared by David Bernardo Quintana Lima on 18 Nov 13 - No Cached

David Bernardo Quintana Lima on 18 Nov 13

Interesante textos para desarrollar las habilidades del siglo XXI

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante textos para desarrollar las habilidades del siglo XXI</div>

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ordenadores en el aula: Universidades de piedra con campus en la nube - 0 views

ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/...s-de-piedra-con-campus-en.html

universidades manuel area moreira tic escenarios tecnològicos

shared by tortiya sakamoko on 19 Nov 13 - No Cached

las universidades tradicionales, a pesar de los importantes avances que han realizado con relación a la incorporación de las TIC en la enseñanza, todavía siguen manteniendo un modelo organizativo del tiempo y del espacio docente rígido y similar al existente en el siglo pasado.
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as universidades tradicionales, a pesar de los importantes avances que han realizado con relación a la incorporación de las TIC en la enseñanza, todavía siguen manteniendo un modelo organizativo del tiempo y del espacio docente rígido y similar al existente en el siglo pasado.
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Hay universidades donde incluso la docencia virtual está reglamentada para que sea “impartida” siguiendo el modelo de horario tradicional. Es decir, el profesorado –si dispone de un espacio virtual para su docencia- tiene que señalar en la guía docente de su asignatura el día y hora en que la misma se cursa de forma virtual. E incluso las horas concretas semanales en el que dicho profesor desarrolla tutoría online.
- tortiya sakamoko on 19 Nov 13
  
  la docencia virtual como réplica de la docencia presencial
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">la docencia virtual como réplica de la docencia presencial</div>
  
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...6 more annotations...
La sociedad del presente es cambiante, fluida y líquida
- tortiya sakamoko on 19 Nov 13
  
  hasta area moreira dice estas obviedades1 esto es bueno a la hora de prestigiar las cosas que unx escribe con una cita de autoridad! Como sea, nos resistimos mucho a pensar honestmente esa fluidez, más allá de la retórica fluida y elegante que representa
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">hasta area moreira dice estas obviedades1 esto es bueno a la hora de prestigiar las cosas que unx escribe con una cita de autoridad! Como sea, nos resistimos mucho a pensar honestmente esa fluidez, más allá de la retórica fluida y elegante que representa</div>
  
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el potencial de las TIC es ofrecer autonomía y comunicación a los estudiantes 24h/7d
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siguen manteniendo en sus creencias un modelo de organización de la enseñanza propio de la universidad de piedra poco acorde con esta época digital.
- tortiya sakamoko on 19 Nov 13
  
  o más bien un modelo de organización industrial, muy pautada y controlada
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">o más bien un modelo de organización industrial, muy pautada y controlada</div>
  
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- tortiya sakamoko on 19 Nov 13
  
  dice eso dos lineas mas abajo! no voy tan mal!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">dice eso dos lineas mas abajo! no voy tan mal!</div>
  
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la deslocalización y la atemporalidad son los rasgos que mejor definen al ecosistema digital y sería ridículo intentar organizar los servicios web con un horario cerrado.
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asignando determinados espacios físicos o aulas para ser ocupados por un profesor y grupo de estudiantes en días y horas concretas e inamovibles durante las semanas que dura la docencia
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reinventar nuevos modelos de organización espacio-temporal de la docencia. Sugiero que, en vez de existir un único horario oficial donde todas las asignaturas tengan la misma estructura organizativa de tiempo y espacio en función del tamaño de sus créditos, puedan coexistir variabilidad de tiempos y lugares en función de las necesidades de aprendizaje y del  planteamiento o proyecto pedagógico de cada materia.
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«Lo único que necesitan aprender los niños del siglo XXI es robótica» - MIT T... - 1 views

www.technologyreview.es/read_article.aspx

robótica educaciòn

shared by tortiya sakamoko on 25 Nov 13 - No Cached

los niños es que están aburridos de la enseñanza. Si tienes smartphone y juegos, oír hablar de las matemáticas, A más B, no funciona. Creo que el enfoque general es hacer la educación más divertida, más interesante. Es bastante emocionante. Realmente creo que lo único que necesitan aprender los niños en el siglo XXI es robótica. Cubre las matemáticas, la física, la mecánica, la programación. Es lo único que necesitan, en serio.
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Alfabetización digital y competencias informacionales - 0 views

ddv.ull.es/..._%20Alfabetizacion_digital.pdf

entornos_virtuales #escenariostec comunidades_virtuales e-learning escenariostec tecnología enseñanza Competencias

shared by Clara Regina Moncada Andino on 17 Nov 13 - No Cached

Clara Regina Moncada Andino on 17 Nov 13

... Podríamos decir que la digitalización de la información basada en la utilización de la tecnología informática y de las redes de telecomunicaciones, es la gran revolución técnica, económica y sociocultural del inicio del siglo XXI...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">... Podríamos decir que la digitalización de la información basada en la utilización de la tecnología informática y de las redes de telecomunicaciones, es la gran revolución técnica, económica y sociocultural del inicio del siglo XXI...</div>

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El último Reino de papel?? - 1 views

Hola a todos! Continuando con los entornos virtuales desde una biblioteca, me parece interesante el libro de Manuel Area Moreira: Bibliotecas Escolares:¿ El último Reino de papel?. Lo comparto. Muy...

manuel_area Competencias Bibliotecas

started by Adriana Orona on 14 Nov 13 no follow-up yet

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: NUEVOS ESCENARI... - 1 views

tecnologiaedu.us.es/...tecnologias111012.pdf

entornos_virtuales comunidades_virtuales escenariostec tecnología enseñanza

shared by Clara Regina Moncada Andino on 16 Nov 13 - No Cached

Clara Regina Moncada Andino on 16 Nov 13

Todos los trabajos presentes en este libro sin duda enriquecen el panorama de la discusión sobre la educación en el siglo XXI y especialmente sobre el papel que pueden jugar las TIC en la actual etapa asociada a internet y las herramientas de la web 2.0. Sin embargo, quizás lo más importante en este debate no sea el uso de las tecnologías en sí mismo, sino sobre todo el modelo educativo y las perspectivas pedagógicas desde las cuales pretendemos abordar el uso y apropiación de tales dispositivos tecnológicos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Todos los trabajos presentes en este libro sin duda enriquecen el panorama de la discusión sobre la educación en el siglo XXI y especialmente sobre el papel que pueden jugar las TIC en la actual etapa asociada a internet y las herramientas de la web 2.0. Sin embargo, quizás lo más importante en este debate no sea el uso de las tecnologías en sí mismo, sino sobre todo el modelo educativo y las perspectivas pedagógicas desde las cuales pretendemos abordar el uso y apropiación de tales dispositivos tecnológicos.</div>

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Conectivismo, Entornos virtuales de aprendizaje, educación y sus retos en el ... - 0 views

www.youtube.com/watch

educación entornos_virtuales comunidades_virtuales enseñanza TIC

shared by aramburumilagros on 13 Nov 19 - No Cached

aramburumilagros on 13 Nov 19

un video cortito informativo sobre entornos virtuales de aprendizaje!!!!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">un video cortito informativo sobre entornos virtuales de aprendizaje!!!!</div>

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