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De fait, les communes se sont bien "rendu compte qu'on ne pouvait plus se développer économiquement sans soutenir l'innovation et le transfert de technologies

Il faut que les universités conçoivent les collectivités territoriales comme des partenaires, et pas seulement comme des tiroirs-caisse

Un colloque européen de l'Association des villes universitaires de France en a témoigné : depuis dix ans au moins, villes et universités prennent conscience de leurs nombreux intérêts communs. La loi Pécresse, en les dotant d'une autonomie nouvelle, accélérera-t-elle leur rapprochement ?

Le système d'enseignement supérieur américain se caractérise par une très grande diversité tant du point de vue des programmes proposés que par la nature des établissements concernés. L'enseignement supérieur aux Etats-Unis est aussi caractérisé par une forte logique d'autorégulation, un degré élevé de décentralisation et une large autonomie des établissements.

sation des études et enseignements dispensés : cycles d'études, organisations2. Les différents types d'institutions3. Accréditations4. La carrière de professeur des universités5. Le financement de l'enseignement supérieur6. Etudes à l'Etranger7. Gouvernance8. Relation avec le secteur privé : mesures gouvernementales ; transferts de connaissances, partenariats université/entreprise9. Rôle du gouvernement : fédéral, Etat, local