De lo formal a lo informal- la tradición que ya no se sostiene- y de lo informal a lo formal, la nueva forma de aprendizaje de nuestro siglo…
Ser un maestro en mí mismo, y tener que manejar a la gente: marcas, programas de estudios y en adelante, en gran medida confían en las soluciones centralizadas que apenas puedo imaginar de otra manera;
ser (en muchos aspectos) un estudiante en mí mismo: no puedo ayudarme a mí mismo a partir de los límites que me atan a estructuras monolíticas, y por lo tanto, gestionar un entorno abierto donde el conocimiento personal (y el aprendizaje) viene en muchas formas;
constantemente saber y conocer a otras personas como yo (profesores y / o estudiantes), es muy normal que nuestros caminos se cruzan y nuestros entornos de conocimiento se superponen y enriquecen mutuamente;
todo lo que digo, es algo normal que tanto como profesional y como estudiante que es necesario evaluar y ser evaluados por todo lo que hago aquí y allá, como el aprendizaje en la sociedad de la información no conoce fronteras.
Todos estos aspectos de acuerdo en el proceso educativo, aunque muchos de ellos nacen de las fuerzas opuestas, por lo que algunos certifican la muerte del entorno de aprendizaje virtual , mientras que otros consideran que sigue viva y coleando , algunos parecen estar poniendo todos los huevos en el aprendizaje personal medio ambiente y / o aprendizaje social abierto , mientras que tal vez todavía hay espacio para reconsiderar los e-portfolios .
Todo esto se complica si se tiene en cuenta la evaluación o el seguimiento de la adquisición de conocimientos a lo largo de toda su vida .
Yo cada vez creo que la solución a todo esto, y poner en palabras de Simon Grant , tal vez no sea una sino varias herramientas de herramientas y una herramienta para reunir pruebas que residen en sistemas diferentes. Este es mi ir a todo el asunto y que sería de manera aproximada, naturalmente :Un Escenario de Aprendizaje Inclusivo-per
A great site full of customisable games like 'Who wants to be a Millionaire', a darts quiz and many more. Just download and change the questions and answers in the XML file.
http://ictmagic.wikispaces.com/Educational+Games
The eXe project developed a freely available Open Source authoring application to assist teachers and academics in the publishing of web content without the need to become proficient in HTML or XML markup. Resources authored in eXe can be exported in IMS Content Package, SCORM 1.2, or IMS Common Cartridge formats or as simple self-contained web pages.
Make a game show with this game building tool. Enter your questions and up to five possible answers. Download the XML file and either a flash or HTML file to play.
http://ictmagic.wikispaces.com/ICT+&+Web+Tools
L'université de Technologie de Troyes recrute un chef de projet e-learning dans le cadre d'un projet européen.
Les tâches du candidat, sous la direction du Responsable du Centre d'Innovation Pédagogique, et en partenariat avec l'équipe 2Centre UTT, seront les suivantes :
*Développer des produits e-learning dans un cadre inter-organismes et européen,
*Contribuer à la phase amont des projets,
*Maîtriser le processus de développement des projets (conception, réalisation, expérimentation),
*Accompagner le cas échéant le déploiement et l'accompagnement,
*Mettre en place les différents processus supports et transversaux du projet,
Une parfaite maîtrise des techniques et les méthodes du e-learning, notamment appliquées à l'apprentissage, sont nécessaires. La connaissance des techniques multimédia (Flash, formats numériques, ...) et informatiques de base (PHP, XML, ...) sont également indispensable. Le candidat doit par ailleurs posséder un bon niveau d'anglais dans la mesure où les réunions, les rapports à remettre et une partie significative des contenus et des sources documentaires et pédagogiques seront en anglais.
Le poste est basé à Troyes, mais quelques déplacements en France et à l'étranger sont à prévoir.
Durée du contrat : 12 mois (extensible jusqu'à 24 mois, selon financement)
Quotité : 100%
Date de démarrage : 1er juin 2011
Salaire proposé : 2 500€ bruts mensuels à débattre selon l'expérience
Contact : eddie.soulier@utt.fr