Les retours d’expériences montrent que les expériences des apprenants ne se ressemblent pas. Elles varient d’un apprenant à l’autre et d’un MOOC à l’autre. Il semble donc difficile de généraliser ces expériences
Contents contributed and discussions participated by Julie Jacoutot
#MOOC GdP - 21 - Tournage des vidéos - 7-12-2013 - 0 views
Programme innover en formation - APPRENDRE AUTREMENT - 0 views
Revue de la littérature nord américaine sur les apprenants de MOOCs | Isabell... - 1 views
-
-
Leur recherche met en évidence que pour réussir un MOOC un apprenant doit posséder un haut niveau d’analyse critique et ne pas avoir d’aversion pour le risque et le changement.
5 Ways to Reduce Cognitive Load in eLearning - 3 views
EAP: Environnement d'Apprentissage Personnalisé - CapITyPA - 2 views
DIDAPRO5 : Accueil - 4 views
1 - 9 of 9
Showing 20▼ items per page