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2) Tipo de red La red es solo de la asignatura: Periodismo en Internet 3) Temática y personas a las que va/n dirigida/s. Está dirigida a los alumnos de 3er año de la carrera terciaria Tecnicatura de Periodismo, del Instituto Superior de Educación y Trabajo. La red sirve de primera plataforma para la publicación de contenidos por parte de los alumnos y también para todo lo que sea consignas de actividades y provisión de apuntes. La temática es el periodismo aplicado a Internet. 4) El ámbito geográfico de tu/s red/es. Ciudad de Resistencia, provincia de Chaco, en el Noreste de Argentina. 5) Otra información que quieras poner. He tenido excelentes resultados con el uso de la red en Ning. Los alumnos la encuentran como un espacio de integración y se entusiasman con la posibilidad de publicar sus trabajos y contactarse entre ellos. Esto hace que se identifiquen con la asignatura y se predispongan de manera favorable para todas las actividades. También la uso como escala previa al blog personal que todos terminan creando. Aquí van conociendo las herramientas de publicación para que llegado el momento las puedan aplicar con facilidad. Complemento esta red con un blog: http://mediosfera.blogspot.com.

# TIC TAC es una red social "oficial" de la Escuela de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad de Vigo # En este sentido, TIC TAC pretende ser un lugar de interrelación entre alumnos y ex-alumnos, profesores, empresas y profesionales en el ámbito de la Escuela de Teleco de de Vigo y, de forma más general, de las TIC en Galicia. Pero también os gustaría ser un centro de referencia alrededor de las posibilidades de la Web 2.0 y las redes sociales educativas, en general, y en el ámbito universitario, en particular. # A pesar de ser una red social especializada en el ámbito de la Escuela de Teleco de de Vigo y, de forma más general, de las TIC en Galicia, es una red totalmente abierta a todo el que desee acercarse a ella.

El Multinivel del Èxito,es una red que esta dirigida especialmente a un publico que desea aprender a como trabajar el multinivel ò el Network Marketing de manera profesional,donde contamos con herramientas de como crear una website,un Banner,multinivel basico y avanzado etc

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, elearning y gestión de conocimiento y sobretodo investigamos sobre E-LEARNING-INCLUSIVO, formación superior para univesitarios, profesionales y empresas, y significa un cambio substancial dentro de elearning, ya que se establece al USUARIO-ALUMNO, cómo el máximo responsable de su formación y/o educación, pasando el SISTEMA (leyes, metodologías, organizaciones, profesores...) a un segundo plano cómo guía y soporte de los alumnos, aunque su importancia se ve aumentada ya que sus roles deben ser diferentes, pero más potentes, estar más actualizados, preparados siempre para ayudar...en una palabra, para hacer que el USUARIO-ALUMNO consiga sus fines, ni más ni menos.

1) docentesnoveno es una red para docentes que preparan alumnos para e... Red de los alumnos del Colegio San Luis perteneciente a Comercio. 2) Dos redes, del área de comercio media técnica en Colombia (Medellín), Una con los docentes de todas las instituciones con convenio SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) y otra con los alumnos de dos grupos de una misma Institución. 3) Tema. Preparació y capacitación para docentes del grado Noveno en el Modelo pedagógico Desarrollista, con Métodos activos (Proyectos). Proyectos con base tecnológica. La red de alumnos de grado 10º, en lacual se preparan en la formación técnica en Comercio, especialidad "Nómina y prestaciones sociales". Se enfatiza, en el tema del emprendimiento. Cada alumno participa con los contenidos de clase en una página web 2.0. Pero existe un grupo de evidencias que recoge cada una de esas páginas. tambien se trabaja en grupos colaborativoe en el montaje y desarrollo de una idea de negocio, correspondiente a los demás grupos. 4) Colombia , medellín , Copacabana del departamento (Provincia) de Antioquia. 5)La página se encuentra enlazada a la página Institucional, sanluis.phpnet.us del colegio y a la recopilación de link de la informática educativa del docente Javier Carvajal profejavierc.galeon.com. Gracias por permitir este recurso y espero sea de mucha ayuda para trabajar los proyectos verdaderamente colaborativos, en lamedida que se establecen nuevas fronteras de intercambios.

1) docentesnoveno es una red para docentes 2) Área de comercio media técnica en Colombia (Medellín), docentes de todas las instituciones con convenio SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). 3) Tema. Preparación y capacitación para docentes del grado Noveno en el Modelo pedagógico Desarrollista, con Métodos activos (Proyectos). Proyectos con base tecnológica. La red de alumnos de grado 10º, en lacual se preparan en la formación técnica en Comercio, especialidad "Nómina y prestaciones sociales". Se enfatiza, en el tema del emprendimiento. Cada alumno participa con los contenidos de clase en una página web 2.0. Pero existe un grupo de evidencias que recoge cada una de esas páginas. también se trabaja en grupos colaborativos en el montaje y desarrollo de una idea de negocio, correspondiente a los demás grupos. 4) Colombia , medellín , Copacabana del departamento (Provincia) de Antioquia. 5)La página se encuentra enlazada a la página Institucional, sanluis.phpnet.us del colegio y a la recopilación de link de la informática educativa del docente Javier Carvajal profejavierc.galeon.com. Gracias por permitir este recurso y espero sea de mucha ayuda para trabajar los proyectos verdaderamente colaborativos, en lamedida que se establecen nuevas fronteras de intercambios.

2.- Red educativa experimental para el conocimiento y uso de las redes sociales de los alumnos de 4º de ESO del instituto\n3.- Expresión escrita de sus gustos, aficiones, opiniones, etc. en relación con el grupo y con el instituto.\n4.- Limitado a tres grupos de 4º de ESO del propio instituto, sin posibilidad de añadir miembros externos.\n5.- Creada a finales de marzo con fines experimentales sobre los usos que le dan los alumnos que ya tienen cuenta en tuenti o en fotolog.

Red Social para el 25 aniversario en donde antiguos alumnos van llenado de contenidos, de imágenes, de anécdotas que será la lanzadera de los actos de celebración que se desarrollarán durante el próximo curso. Es un punto de encuentro de todos los han sido y son parte de nuestra Comunidad Educativa, solo llevamos un mes y de momento han surgido muchas iniciativas algunas muy innovadoras que llevaremos a cabo.

2. Red para aprendientes y para el aprendizaje del español.\n3. Red en principio creada para todos los estudiantes de español en Israel, aunque está principalmente enfocada a los estudiantes de la universidad de Tel Aviv y Haifa.\n4. Israel

Este año he creado para mis alumnos de EP una red, y la estamos poniendo en marcha ahora. Es una red pública pero con invitación. Esta red es para los alumnos y profesores, y la hemos creado como complemento al blog, para incentivar la participación. Es complementaria a las clases presenciales. De momento participar mi clase y el profesorado que imparte clase en este grupo. La idea es que partipe todo el ciclo de educación infantil.

2) Tipo de red. Pública. Se trata del espacio de trabajo para la asignatura de Traducción Científico-Técnica que he impartido en la Universidad Autónoma de Madrid, dentro de la Licenciatura de Traducción e Interpretación en este primer cuatrimestre del curso 2008-2009. 3) Temática y personas a las que va dirigida: Al ser un espacio de trabajo entre alumnos y profesor está dirigida a los alumnos. Sin embargo, al tratarse de una experiencia didáctica específica y en línea, entiendo que tiene interés para cualquier profesor que desee utilizar este tipo de herramientas en su trabajo. 4) Ámbito geográfico: Internet es ya un ámbito geográfico. 5) Otras informaciones: Al tratarse de alumnos universitarios, y futuros traductores, han mostrado un gran interés por este método de trabajo y de ello queda constancia en su participación en las distintas propuestas que aparecen. Han hecho suya la red desde el primer momento, tomando en consideración que en ella se presentan dos tipos de actividades: las obligatorias, es decir, los textos traducidos, y las voluntarias, es decir, comentarios, propuestas en el foro..., etc. Para terminar, debo decir que en un futuro no lejano espero publicar los resultados de esta experiencia (que consta también de cuestionarios realizados al principio y al final del cuatrimestre), que puede aportar pistas sobre la utilidad de la herramienta "red social" en la enseñanza.

Se tratan de las siglas de la asignatura a la que va dirigida: "Normalización Contable Internacional" el año y el grupo que imparto. Es de carácter privado. 2.- Se trata de la red de una asignatura. En concreto de 1 de los 3 grupos que tiene. 3.- La temática es la contabilidad internacional y va dirigida a un grupo de unos 80 alumnos de últimos cursos, principalmente de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas. 4.- Universidad de Granada.

La finalidad es trabajar el curso de noticias en el cuarto ciclo (3, 4 y 5º de secundaria) Pretendo compartir temas de actualidad nacional y mundial con mis alumnos. Generar un espacio de información, reflexion y discusión

Es una red privada.\n2) Es una red para profesores y alumnos, creada con la intención de complementar el entorno Moodle que es el que utilizamos de forma generalizada.\n3) ESO y Bachillerato. Va dirigida a todos los profesores que quieran formar grupos virtuales con sus alumnos.\n4) IES Terres de Ponent. Mollerussa. Pla d'Urgell. Lleida.

2) Tipo de red: de una asignatura, de toda una institución educativa, etc. Comunidad educativa 3) Temática y personas a las que va/n dirigida/s. El objetivo es crear comunidad, sentimiento de pertenencia y aprendizaje colaborativo. 4) El ámbito geográfico de tu/s red/es. Badalona

Es una red privada orientada al trabajo con 100 adolescentes en el área de Matemáticas de la Institución Educativa donde trabajo. La red es un apoyo a las clases presenciales de Matemáticas además deseo incentivar el trabajo con las herramientas de la web 2.0 . El ámbito geográfico : Institución Educativa Francisco Antonio de Ulloa.Popayán - Colombia Mi entorno es diferente a todos los que he leído aquí, por las dificultades económicas y por la falta de capacitación e interés docente. Por eso es un reto la utilización de la red social Ning en la búsqueda de alternativas diferentes al aprendizaje, aprovechando el interés que generan las redes en los adolescentes

1. Red Social del IES Monterroso de Estepona, 2. Es una red de profesores centrada en el IES Monterroso de Estepona, pero abierta a todos los profesores que quieran estar. 3. Temática educativa general. Aunque de forma concreta TIC, competencias, etc. 4. Ámbito geográfico abierto a todo el mundo (aunque ahora muchos de sus miembros son del entorno de la provincia de Málaga). 5. Pretendo, como administrador, crear espacios de debate educativo y en los que los profesores opinen de forma independiente.

1) Educación y Tecnologías www.ifdcroca.ning.com . Pública 2) Es la red de un área de una institución educativa, el Instituto de Formación Docente 3)Esta red surge de una demanda expresada, por los maestros y alumnos en los cursos de capacitación dictados desde nuestra área, de contar con un espacio virtual de aproximación a los nuevos lenguajes y recursos tecnológicos para el diseño de propuestas didácticas. Pero está dirigida a los docentes de nivel primario, formadores y estudiantes 4) sin límites geográficos

Nuestra red se llama Educamos entre todos. http://comunidadeducativadecella.ning.com/ Es la red social de la comunidad educativa de Cella (Teruel), una localidad de unos 3000 habitantes aproximadamente. Restringida a miembros de la propia comunidad educativa. Fundamentalmente va dirigida a profesores y padres de los tres centros existentes en el lugar: CEIP, IES y CEPA. La temática se centra en el proceso de aprendizaje de los alumnos, en las dificultades que encontramos como profesores, como familias, y en las aportaciones que se ofrecen para superarlas

1-www.docenciaenlared.ning.com 2-para las materias que imparto 3-A mis estudiantes actuales y ex-estudiantes , ademas a mis amigos y conocidos 4-Para República Dominicana y el mundo 5-Compartir y hacer amistades