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Sebastian Weber

Subspace: Secure Cross-Domain Communication for Web Mashups - 0 views

delivery.acm.org/...p611-jackson.pdf

2007 acm browser communication deficiency domain mashup paper pdf problems proposal security solution web2.0

shared by Sebastian Weber on 05 Jun 08 - Cached
  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    Browsers are poorly designed to pass data between domains, often forcing web developers to abandon security in the name of functionality. To address this deficiency, we developed Subspace, a cross-domain communication mechanism.
Sebastian Weber

Mashup Component Isolation via Server-Side Analysis and Instrumentation - 0 views

seclab.cs.rice.edu/...paper-151-z_4640.pdf

***** definition mashup paper pdf principles problems security trust web2.0

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  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    Web 2.0 and mashups provide opportunities for exciting new applications. However, the security model of the underlying browser technology is quite inadequate to deal withthe new trust and security issues.
Sebastian Weber

MashMaker: Mashups for the Masses - 0 views

delivery.acm.org/...p1116-ennals.pdf

acm enduser interface language mashup paper pdf tool web web2.0

shared by Sebastian Weber on 05 Jun 08 - Cached
  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    MashMaker is an interactive tool for editing, querying, manipulating, and visualizing "live" semi-structured data. MashMaker borrows ideas from word processors, web browsers, and spreadsheets.
Sebastian Weber

Lixto Software GmbH :: Overview - 0 views

www.lixto.com/lixto_visual_developer

development eclipse framework mashup mashupplatform mozilla screenscraping tool web2.0

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  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    Lixto Visual Developer is an integrated development environment specifically geared towards the visual development of Web data extraction programs.It's built on top of Eclipse and embeds the Mozilla browser engine.
Sebastian Weber

alphaWorks Services - QEDWiki - 0 views

services.alphaworks.ibm.com/qedwiki

aggregator app business collaboration development download editor free ibm mashup mashupplatform qedwiki software tools web2.0 wiki

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  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    QEDWiki is a browser-based assembly canvas used to create simple mashups. A mashup maker is an assembly environment in which the creator of a mashup uses software components (or services) made available by content providers.
Sebastian Weber

Informal Learning :: Ageless Learner - 0 views

agelesslearner.com/...informal.html

definition education graphics informallearning learning mupple08 references

shared by Sebastian Weber on 05 Jun 08 - Cached
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Tools wie z.B Diigo können informelles Lernen aus zwei Perspektiven unterstützen: a) wenn man einen Text gefunden hat und durcharbeitet, kann man seine Gedanken strukturieren und mit existierendem Wissen in Bezug bringen. Durch die Annotationen is es weiterverarbeitbar (Mashup) und auch besser wiederfindbar (tagging). b) Durch die Annotationen und Meta Informationen und den Sharing-Mechanismus profitieren auch andere informelle Lerner davon. Sie können die annotierten Texte als Basis verwenden und ergänzen. Das fördert kollaboratives informelles Lernen
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Web 2.0 Technologien fördern die Bereitschaft und die Qualität vom informellen Lernen, weil man weniger Hürden hat, "hochwertiges" Lernen zu betreiben. Am Beispiel Diigo.com: Anstatt einen gefundenen Artikel ausdrucken zu müssen, und mit textmarker usw zu bearbeiten, kann man das vorteilhafter direkt im Browser machen. Man hat auch dann die vorteile des Sharings und Wiederfindens (tagging).
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Das eigentliche Wissen steckt in den Köpfen der Menschen. Man kann es am besten nur in Gesprächen teilen. Direkte Gespräche sind aus mehreren Gründen nicht immer möglich: * räumliche Distanz * der Zeitaufwand neben der Arbeit ist zu hoch * man geht ja nicht zu den "richtigen" Leuten (die, die das Wissen gebrauchen könnten; diese kennt man u.U. ja auch garnicht) und erzählt denen die neusten Erkenntnisse. Mit Tools, wie Diigo ist es möglich, die eigentliche Lernqualität und -effizienz (aufgrund des Reflektieren und in Bezugsetzen mit existierendem Wissen) zu verbessern und sein Wissen mit anderen zu teilen. Man stellt es im Prinzip in ein Repository und ggf. findet es jemand und kann es nutzen. Im Unternehmen sollte man dafür sorgen, dass es Mechanismen gibt, Wissen zu speichern (z.B. wie bei Diigo über Gruppen und Sharing-Mechanismen) und dass sich Leute für bestimmte Bereiche registrieren können (RSS-Feeds für tags / themen, Gruppen, usw.)
  • ...11 more annotations...
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Diigo ist ein Mashup in dem Sinne, weil man (über das Web Frontend) Chunks von Informationen (Highlights, notes, usw.) zusammenbringen kann zu einer Lerneinheit. Der Vorteil ist, dass man das normalweise mühsam und zeitaufwändig manuell über copy&paste in Dokumente machen müsste, die zusätzlich auch nicht für andere verfügbar wären (und keine Web 2.0 Konzepte wie tagging usw. nutzen würden)
  • Most learning doesn't occur during formal training programs. It happens through processes not structured or sponsored by an employer or a school. Informal learning is the term I use to describe what happens the rest of the time.
  • To truly understand the learning in your organization you might want to recognize the informal learning already taking place and put in practices to cultivate and capture more of what people learn. This includes strategies for improving learning opportunities for everyone and tactics for managing and sharing what you know.
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Informelles lernen wird unbewusst das ganze Leben lang durchgeführt. Ziel ist es jetzt, die Erkenntnisse (das Wissen), das beim informellen Lernen gelernt wird, so abzuspeichern, damit man es besser wieder finden kann, darauf aufbauen kann, und es anderen zur Verfügung stellen kann. Im Unternehmen soll Informelles Lernen unterstützt werden, damit Leute gegenseitig lernen.
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Weiterführung des Konzepts von Diigo: Hypermedia-basierter Ansatz; baumartige Strukturen; Verlinkungen aus Texten, aus Graphiken, aus Timelines/Szenen innerhalb von Videos
  • Often, the most valuable learning takes place serendipitously, by random chance.
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      "Our Shared Playground: An Interview with Michael Schrage," Marcia Conner. LiNE Zine, Winter 2001. http://agelesslearner.com/intros/informal.html
  • Formal learning includes the hierarchically structured school system that runs from primary school through the university and organized school-like programs created in business for technical and professional training. Informal learning describes a lifelong process whereby individuals acquire attitudes, values, skills and knowledge from daily experience and the educative influences and resources in his or her environment, from family and neighbors, from work and play, from the market place, the library and the mass media. Intentional learning is the process whereby an individual aims to learn something and goes about achieving that objective. Accidental learning happens when in everyday activities an individual learns something that he or she had not intended or expected.
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      Dimensions of learning
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      there is far more potential with informal accidental learning than any other single type of learning
  • reading journals or magazines, reading book(s), talking with experts, talking with peers, email or other written correspondence, and through a coach or mentor.
    • Sebastian Weber
      Sebastian Weber on 05 Jun 08
       
      result of a survey, "What is your favorite way to learn outside of formal programs?"
  • "Still think learning means school? Expand your definition of learning to include conversations with your peers and your children, from books, articles, informal networks, Internet searching, television, and what you learn through trial and error. Use everything that happens in your world as a resource to learn more now." Learn More Now, Informally. Marcia L. Conner, May 2005.
Sebastian Weber

http://www.bungeelabs.com/ - 0 views

www.bungeelabs.com

ajax browser collaboration community development framework gwt mashup platform web2.0

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  • Sebastian Weber on 05 Jun 08
     
    The Bungee Connect application platform assembles all the pieces necessary to develop and deliver amazing web applications: Ajax for client-side interactivity, a full language for application logic, SOAP/REST connectivity, ...
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