Skip to main content

Home/ Education in Second Life/ Group items tagged ba

Rss Feed Group items tagged

Liên thông đại học ngành CNTT - 0 views

started by xettuyenhocba on 31 Aug 15 no follow-up yet

xét tuyển học bạ Trung cấp dược 2015 - 0 views

started by xettuyenhocba on 07 Apr 15 no follow-up yet
1More

Hướng dẫn học sinh đăng ký xét tuyển ĐH-CĐ trực tuyến - 0 views

  •  
    Quy chế tuyển sinh thay đổi các trường đại học, cao đẳng tự chủ trong tuyển sinh. Đăng ký xét tuyển trực tuyến hiện nay đang là lựa chọn số 1 cho học sinh. Đăng ký xét tuyển trực tuyến - Mở rộng mọi cánh cửa đại học Khác với năm trươc, mỗi học sinh có 4 giấy chứng nhận tốt nghiệp xét theo thứ tự nguyện vọng xét tuyển 1,2,3,4.Năm nay, cơ chế tuyển sinh có sửa đổi hơn so với năm trước đó là: Mỗi học sinh thay vì 4 nguyện vọng xét tuyển, năm nay các em chỉ được có 2 giấy chứng nhận tốt nghiệp, và 2 nguyện vọng. Nhưng sự thay đổi hơn nữa đó chính là các em có thể chủ động được phép đăng ký dự tuyển trực tuyến theo mẫu đăng ký trực tuyến của trường mà các em có nguyện vọng muốn theo học. Bên cạnh đó, việc này cũng phần nào giúp các em học sinh cũng như các bậc phụ huynh giảm tối đa chi phí đi lại trong mùa tuyển sinh năm nay. Căn cứ vào kết quả học tập của 3 năm học phổ thông hoặc căn cứ vào kết quả kỳ thi THPT Quốc gia 2016 các em có thể dễ dàng lựa chọn được một trường đúng theo năng lục học, một ngành phù hợp nhất với bản thân để đăng ký trực tuyến theo hình thức xét tuyển trực tuyến. CLICK VÀO đăng ký trực tuyến Việc một thí sinh có thể đăng ký trực tuyến cùng 1 lúc vài ba trường các khối ngành ngoại trừ khối an ninh, quân đội, y dược… Nhưng các em lại chỉ có 2 nguyện vọng nên việc lựa chọn, định hướng một ngành nghề theo học phải hết sức thận trọng, lưu ý. Các bậc phụ huynh cũng nên lưu tâm hơn, hãy cũng các con tìm hiểu, nghiên cứu, phân tích tình hình của tuyển sinh năm nay cũng như
2More

EDTECH Island Home - EDTECH Island - 2 views

1More

MIT OpenCourseWare | Mechanical Engineering | 2.626 Fundamentals of Photovoltaics, Fall... - 0 views

shared by James OReilly on 25 Aug 09 - Cached
4More

How Education Enterprises Use Virtual Worlds | Second Life Grid - 1 views

4More

The Journal of Virtual Worlds and Education - 1 views

4More

Workplace Learning 2.0 - From the Centre for Learning & Performance Technologies (C4LPT) - 1 views

4More

Advantages of Second Life over web-conferencing - Eloise's thoughts and fancies - 1 views

  • Advantages of Second Life over web-conferencing
  • Experience - whereas video is a one-way, passive experience, SL is a group one. This is a completely different dynamic, if the presentation makes use of it. If they just passively show a video, they might as well be on the web. Think of it, when done well, as comparing sitting in a movie vs at a comedy show where the audience can yell out comments that are instantly worked into the skit. Collaboration - participants get a completely different experience when they 'see' each other. It is more involving and interactive. This gives the speaker a chance to gather instant feedback, adjusting the presentation on the fly. There is even software for SL that allows participants to give feedback at specified times via their keyboard. Also, we find that "leaders" emerge in virtual focus groups, who often bring out information from others but don't dominate as they might in a "real" focus group. Screening - starting with a larger group, sub-groups can be created based on criteria such as beginners, those giving great feedback, gender, etc. These avatars can be instantly transported into other prepared rooms or SL environments for follow up, further Q&A, take a tour, etc. Also, participants can click on each other's profiles and learn about each other, something many like to do.
  • Spatiality - in a three-dimensional space people can move, and use proximity and distance to each other or to objects (for example for group building, voting by feet, to 'physically' separate collaboration tasks from one another, or just to non-verbally communicate preferences). In video conferencing, all you see is somebody else's mimics. There is no concept of space at all - which is crucial, however: remember Nonaka's Ba. Embodiment - being virtually embodied as an avatar can augment the feeling of co-presence, the feeling of being there together with your colleagues, peers, or collaboration team, etc. Directing your virtual representation, you visualize where your attention is at every point in time. In a video conference, nobody knows if you are paying attention or just looking at a totally different application on your screen. Configurability and scriptability - a virtual world can be more than a container for space, physics and avatars. Realized as a reactive, interactive and maybe even intelligently behaving environment it can harbor, support, and augment rich user experiences.
  • ...1 more annotation...
  • 'Applying it right' would mean here: not to use the virtual world as just a fancy chat system with some visuals in the background provide real interactive experiences instead not to make as many people as possible sit down and watch yet another 2D powerpoint presentation in a 3D world encourage them to use / make them use the new possibilities offered by the system (move, discover, create, modify, interact, ...) not to try to teach them how to use all the menus in the SL software rather let the interactive objects speak for themselves on a simple click (->establish new forms of 'dialogs') leave 2D 'flatland' (info walls, in-world powerpoint presentations) embrace 3Dimensionality
1 - 18 of 18
Showing 20 items per page