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El Instituto Internacional de Asuntos Europeos (IIEA): Grupo Futuro Digital. - 1 views

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Taller sobre Scoopit y Pinterest. - 4 views

shared by Isabel Blanco on 27 Dec 12 - No Cached

Isabel Blanco on 27 Dec 12

Curación de contenidos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Curación de contenidos</div>

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Carlos Castaño on 27 Dec 12

Bien. La curación de contenidos es un paso más allá de los marcadores sociales. Algo así como exprimir el zumo y despreciar las cáscaras, jeje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Bien. La curación de contenidos es un paso más allá de los marcadores sociales. Algo así como exprimir el zumo y despreciar las cáscaras, jeje</div>

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Carlos Castaño on 27 Dec 12

La curación de contenidos es el siguiente paso en la gestión de contenido digital. Pero atención, debemos usar todas las opciones: 1) RSS; 2) MARCADOR SOCIAL; 3)REDES SOCIALES Y 4) CURACIÓN DE CONTENIDOS

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La curación de contenidos es el siguiente paso en la gestión de contenido digital. Pero atención, debemos usar todas las opciones: 1) RSS; 2) MARCADOR SOCIAL; 3)REDES SOCIALES Y 4) CURACIÓN DE CONTENIDOS</div>

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Isabel Blanco on 27 Dec 12

Yo utilizo Scoop it y estoy encantada, es muy similar a Diigo en muchos aspectos, y me parece muy útil para el profesorado porque puedes ir creando temas y agregando recursos para cada tema, lo bueno es que no sólo agregas páginas web sino artículos, vídeos, presentaciones y cualquier contenido que encuentres interesante. Tanto la curación de contenidos como los marcadores sociales suponen un gran avance con respecto a los "Favoritos" tradicionales, agregabas y agregabas páginas y enlaces y los guardabas dentro de un grupo pero luego tenías tantos enlaces favoritos que ya no te acordabas de cada uno. Con estas nuevas herramientas 2.0, puedes hacer comentarios, poner una imagen que te sirve para recordar la página e incluso subrayar textos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Yo utilizo Scoop it y estoy encantada, es muy similar a Diigo en muchos aspectos, y me parece muy útil para el profesorado porque puedes ir creando temas y agregando recursos para cada tema, lo bueno es que no sólo agregas páginas web sino artículos, vídeos, presentaciones y cualquier contenido que encuentres interesante. Tanto la curación de contenidos como los marcadores sociales suponen un gran avance con respecto a los "Favoritos" tradicionales, agregabas y agregabas páginas y enlaces y los guardabas dentro de un grupo pero luego tenías tantos enlaces favoritos que ya no te acordabas de cada uno. Con estas nuevas herramientas 2.0, puedes hacer comentarios, poner una imagen que te sirve para recordar la página e incluso subrayar textos.</div>

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jm pinillosfer on 01 Jan 13

He echado un vistazo a Scoop.it y parece interesante; ahora, sería demasiado enredarme con otra herramienta, pero si tuvieras que utilizar una, con alumnos de secundaria, entiendo que para tí se adapta mejor Scoopit ??

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">He echado un vistazo a Scoop.it y parece interesante; ahora, sería demasiado enredarme con otra herramienta, pero si tuvieras que utilizar una, con alumnos de secundaria, entiendo que para tí se adapta mejor Scoopit ??</div>

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Isabel Blanco on 01 Jan 13

José María, Diigo y Scoop.it son muy similares en cuanto a uso y utilización pero también muy distintos en cuanto a funcionalidades. No podría elegir entre una de las dos, cada una vale para lo que vale, Scoop.it es mucho más concreta y más visual, quizás más atractiva para estudiantes de Secundaria que Diigo. A la hora de escoger entre una de ellas debes pensar muy bien en cuáles son tus objetivos con los estudiantes, si quieres que creen favoritos y los compartan y puedan comentarlos y agregarse entre ellos o si lo que pretendes es que busquen información mucho más específica de un tema y que puedan tenerla ordenada y acceder a ella fácilmente. http://www.scoop.it/t/web-2-0-en-la-educacion En este enlace puedes ver un ejemplo y comprobar que las imágenes ofrecen una gran ayuda en cuanto a ver por que guardaste ese recurso o esa página.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">José María, Diigo y Scoop.it son muy similares en cuanto a uso y utilización pero también muy distintos en cuanto a funcionalidades. No podría elegir entre una de las dos, cada una vale para lo que vale, Scoop.it es mucho más concreta y más visual, quizás más atractiva para estudiantes de Secundaria que Diigo. A la hora de escoger entre una de ellas debes pensar muy bien en cuáles son tus objetivos con los estudiantes, si quieres que creen favoritos y los compartan y puedan comentarlos y agregarse entre ellos o si lo que pretendes es que busquen información mucho más específica de un tema y que puedan tenerla ordenada y acceder a ella fácilmente. <a href="http://www.scoop.it/t/web-2-0-en-la-educacion" rel="nofollow" target="_blank">http://www.scoop.it/t/web-2-0-en-la-educacion</a> En este enlace puedes ver un ejemplo y comprobar que las imágenes ofrecen una gran ayuda en cuanto a ver por que guardaste ese recurso o esa página.</div>

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jm pinillosfer on 01 Jan 13

Gracias Isabel. Cuando encuentre un hueco, me pondré con ello.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gracias Isabel. Cuando encuentre un hueco, me pondré con ello.</div>

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