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Elizabeth Altagracia

Cómo pasar de Windows Live Messenger a Skype - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

Ya no mas msn ahora usar skype..tutorial

shared by Elizabeth Altagracia on 10 Jan 13 - No Cached
  • Elizabeth Altagracia on 10 Jan 13
     
    Aunque ya no tenemos msn, tenemos la opcion de sype, claro que como es un software diferente tendra opciones a las que tenemos que adaptarnos..
Franklin Disla Vásquez

BREVE HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES - 1 views

www.marketingdirecto.com/...historia-de-las-redes-sociales

Historia redes sociales

shared by Franklin Disla Vásquez on 29 Dec 12 - No Cached
  • Franklin Disla Vásquez on 29 Dec 12
     
    Las redes sociales parecen un "invento" de hace pocos años. Sin embargo, su semilla para tan fulgurante éxito se plantó hace ya unos cuantos años.
Isabel Blanco

Taller sobre Scoopit y Pinterest. - 4 views

www.slideshare.net/...e-scoopit-y-pinterest-15395457

web2.0 tutorial tic

shared by Isabel Blanco on 27 Dec 12 - No Cached
  • Isabel Blanco on 27 Dec 12
     
    Curación de contenidos
  • ...4 more comments...
  • Carlos Castaño on 27 Dec 12
     
    Bien. La curación de contenidos es un paso más allá de los marcadores sociales. Algo así como exprimir el zumo y despreciar las cáscaras, jeje
  • Carlos Castaño on 27 Dec 12
     
    La curación de contenidos es el siguiente paso en la gestión de contenido digital. Pero atención, debemos usar todas las opciones: 1) RSS; 2) MARCADOR SOCIAL; 3)REDES SOCIALES Y 4) CURACIÓN DE CONTENIDOS
  • Isabel Blanco on 27 Dec 12
     
    Yo utilizo Scoop it y estoy encantada, es muy similar a Diigo en muchos aspectos, y me parece muy útil para el profesorado porque puedes ir creando temas y agregando recursos para cada tema, lo bueno es que no sólo agregas páginas web sino artículos, vídeos, presentaciones y cualquier contenido que encuentres interesante. Tanto la curación de contenidos como los marcadores sociales suponen un gran avance con respecto a los "Favoritos" tradicionales, agregabas y agregabas páginas y enlaces y los guardabas dentro de un grupo pero luego tenías tantos enlaces favoritos que ya no te acordabas de cada uno. Con estas nuevas herramientas 2.0, puedes hacer comentarios, poner una imagen que te sirve para recordar la página e incluso subrayar textos.
  • jm pinillosfer on 01 Jan 13
     
    He echado un vistazo a Scoop.it y parece interesante; ahora, sería demasiado enredarme con otra herramienta, pero si tuvieras que utilizar una, con alumnos de secundaria, entiendo que para tí se adapta mejor Scoopit ??
  • Isabel Blanco on 01 Jan 13
     
    José María, Diigo y Scoop.it son muy similares en cuanto a uso y utilización pero también muy distintos en cuanto a funcionalidades. No podría elegir entre una de las dos, cada una vale para lo que vale, Scoop.it es mucho más concreta y más visual, quizás más atractiva para estudiantes de Secundaria que Diigo. A la hora de escoger entre una de ellas debes pensar muy bien en cuáles son tus objetivos con los estudiantes, si quieres que creen favoritos y los compartan y puedan comentarlos y agregarse entre ellos o si lo que pretendes es que busquen información mucho más específica de un tema y que puedan tenerla ordenada y acceder a ella fácilmente. http://www.scoop.it/t/web-2-0-en-la-educacion En este enlace puedes ver un ejemplo y comprobar que las imágenes ofrecen una gran ayuda en cuanto a ver por que guardaste ese recurso o esa página.
  • jm pinillosfer on 01 Jan 13
     
    Gracias Isabel. Cuando encuentre un hueco, me pondré con ello.
Elizabeth Altagracia

Las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma d... - 3 views

educaticudima.com/?p=903

shared by Elizabeth Altagracia on 27 Dec 12 - No Cached
  • “Actualmente hay centros que no dejan que los alumnos entreguen trabajos elaborados por ordenador por miedo a que estén copiados de internet. Si pensamos que en un aula TIC los trabajos se evalúan conjuntamente entre todos los alumnos y el profesor, esto se desmonta porque todo el mundo se da cuenta cuando hay algo copiado”. Y hay más cambios: “Pasamos del trabajo tipo dossier al trabajo sintetizado que se explica y defiende ante toda la clase. Cuando un alumno hace eso es que ha aprendido lo que tenía que aprender”.
    • Jesús Sánchez
      Jesús Sánchez on 27 Dec 12
       
      Sería necesario que directivos y profesorado de muchos centros asistieran a algún aula TIC con criterios colaborativos.
  • “Las TIC producen poco impacto si detrás no hay un proyecto que incluya cambios en la metodología. Si un profesor sólo sigue el temario del libro de texto, las TIC apenas tienen impacto. Podrán ser clases algo más atractivas, pero el profesor seguirá diciéndole todo lo que tiene que aprender. Las TIC son una herramienta transformadora si el profesor utiliza internet y las posibilidades de comunicación con otros alumnos y con el mismo profesor para recabar información y transformarla en conocimiento”, señala José Antonio Blesa, director y profesor de matemáticas de la escuela rural Ariño-Alloza.
    • Jesús Sánchez
      Jesús Sánchez on 27 Dec 12
       
      Muchos colegios están instalando pizarras digitales, sin formación al profesorado y sin desarrollar el, tan necesario, cambio en planteamiento educativo. Las pizarras digitales se siguen utilizando como los encerados de tiza...UFF!
    • Elizabeth Altagracia
      Elizabeth Altagracia on 27 Dec 12
       
      La incorporación de las TIC en la educación obligatoriamente guia a un cambio de paradigmas en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Esta transformación requiere de profesores capacitados en el desempeño de las herramientas, aplicaciones y procesos, asi como de estudiantes capaces de transformarlas en medios eficaces de aprendizaje
    • Carlos Castaño
      Carlos Castaño on 27 Dec 12
       
      Yo pienso que la tecnologías no están para hacer aquello que ya hacíamos sin ellas. Y la educación no es lo mismo con medios que sin medios. Pero hay que trascender los medios para ir más allá en el desarrollo del conocimiento. La tecnología no marca la diferencia. Está en las actividades y la metodología
    • Elizabeth Altagracia
      Elizabeth Altagracia on 27 Dec 12
       
      Gracias por la observación profesor, estoy tratando de familiarizarme, ufff queda mucho todavia por conocer
  • Carlos Castaño on 27 Dec 12
     
    Elizabeth, conviene que pongas etiquetas en los posts, para poder compartirlos más fácilmente, para poder organizarlos y para facilitar que los demás usuarios vean con facilidad qué temas tratas.
  • jm pinillosfer on 03 Jan 13
     
    Los trabajos que mandamos a los alumnos deben ser más imaginativos, más de relacionar temas, es decir, debemos mandar trabajos más elaborados, más pensados; las webquest ayudan en este sentido, a pensar, a ensayar, a investigar sobre propuestas de enseñanza-aprendizaje y resultados. Nuestras "cabezas" tienen que "abrirse". Cierto es que, los programas oficiales y, probablemente, el entorno, no nos ayudan mucho; pero, poco a poco. Me atrevo a decir, que el docente vocacional busca, no espera.
  • José Manuel Lebrato Nieves on 04 Jan 13
     
    Hay que propiciar en cambio en la mentalidad de muchos docentes, es un duro trabajo pero con tiempo y con entusiasmo se puede conseguir.
jm pinillosfer

25 usos didácticos de twitter - 7 views

He leído el enlace y quería comentar que. por lo que veo se emplea sobre todo en el ámbito universitario y más concretamente americano, donde su sistema educativo sigue siendo muy diferente al nues...

started by Mari Carmen Hormigo Pecero on 06 Jan 13 2 follow-ups, last by jm pinillosfer on 06 Jan 13
Luis Medina

Whatsapp PC - Descargar Whatsapp para Windows XP/Vista/7 - YouTube - 2 views

www.youtube.com/watch

descargar whatsapp whats app para windows windows xp vista youtube

shared by Luis Medina on 05 Jan 13 - No Cached
  • Luis Medina on 05 Jan 13
     
    Como descargar Whatsapp para PC - Descargar Whatsapp para Windows XP/Vista/7 - YouTube
  • ...4 more comments...
  • Patricia Redondo on 05 Jan 13
     
    Gracias Luis, no sabía que se podía utilizar desde windows xp!! ;)
  • Luis Medina on 05 Jan 13
     
    Si, Patricia. Pero según leí, si se utiliza en el PC queda restringido en el móvil. Habrá que revisar la información.
  • jm pinillosfer on 05 Jan 13
     
    Yo creía que el whatsapp era sólo para tecnología androide, ya que el messenger es similar pero para PCs. Gracias por la información;Luis.
  • Patricia Redondo on 06 Jan 13
     
    OK, Graciassss
  • Ely Tapia on 07 Jan 13
     
    Esto es el no acabar de conocer el alcance de la tecnología, seguimos aprendiendo. Gracias Luis
  • Darío Jiménez España on 09 Jan 13
     
    Buenas noches compañeros, me complace informaros que es posible crear un número de teléfono virtual para poder conectarnos a whatsapp en nuestro ordenador sin perder la conexión al móvil. El inconveniente es que los mensajes no llegan a los dos números de teléfono, podeis crearos vuestro número aquí http://www.fonyou.es/
Isabel Blanco

Free Technology for Teachers: 12 Useful YouTube Accessories for Teachers and Students - 3 views

www.freetech4teachers.com/...l-youtube-accessories-for.html

web2.0 youtube aplicaciones

shared by Isabel Blanco on 07 Jan 13 - No Cached
Ely Tapia liked it
  • Isabel Blanco on 07 Jan 13
     
    Aplicaciones asociadas a Youtube para profesores
  • ...1 more comment...
  • Isabel Blanco on 07 Jan 13
     
    Ya que estamos con la unidad 3 no está mal conocer algunas aplicaciones asociadas a Youtube y a los vídeos. Yo conozco "quietube", muy útil para cuando queremos mostrar a nuestro alumnado un vídeo de Youtube sin que se vea la publicidad que aparece alrededor.
  • jm pinillosfer on 07 Jan 13
     
    Interesantísimo, sobre todo lo de eliminar la molesta publicidad. Gracias Isabel.
  • Ely Tapia on 07 Jan 13
     
    Uao, Isabel, fabulosas opciones para YouTube ahora que algunos nos estamos iniciando en ello. Gracias
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