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Artículo de Ángel Lobo en el blog del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha

Es un repaso interesante en forma de decálogo a las razones que han expuesto diversos autores acerca de la necesidad de que la educación esté conectada.

Os dejo un enlace a una conocida página de actividades online, se trata de JCLIC. Much@s de vosotr@s ya la conocereis, pero tal vez a alguien les sirva. Yo la he usado muchísimo en mi práctica docente.

Es un video que he colgado en mi canal de youtube. Muestra como explicar a nuestros alumn@s el problema actual del paro.

Me ha parecido muy interesante.

Aqui dejo un artículo sobre la inlfuencia del whatsapp en los niños.

Un pdf muy interesante sobre el uso responsable de Internet para SecUndaria

Un pdf muy interesante sobre el uso responsable de Internet para Primaria

Este documento plasma un análisis crítico sobre los beneficios o perjuicios que conlleva el uso de las redes sociales. Al final del mismo, podemos encontrar interensantes enlaces sobre la temática que nos ocupa.

Se presenta un proyecto de investigación de Realidad Aumentada en educación, desarrollado con la colaboración de centros educativos. Los ponentes cuentan los orígenes del proyecto, dificultades, resultados y aplicación en el aula... Nos acerca a una aplicación práctica de la RA en el aula y refuerza la idea de usar los dispositivos móviles en ella.

Aquí os mando un generador de códigos QR. Simplemente es una curiosidad que he encontrado en la red

Página web que ofrece vídeos en inglés con y sin subtítulos de muy variados temas y niveles. Ofrece un ejercicio de multiple choice con autocorrección. Muy útil y suele gustar mucho al alumnado.

Claves para el profesorado que desee utilizar tablets en clase con sus alumnos.

Selección de videos para utilización en clase por los profesores. Me parece un buen trabajo que nos han preparado. Ahora debemos clasificarlos bien y valorarlos entre todos.

Ley de Protección al Estudiante 'Amy Hestir', que prohíbe el vínculo entre profesores y alumnos en redes sociales, como Facebook se aprobo en Missouri- EEUU y creo un serio debate.

Un recurso de apoyo a la lecto-escritura como lengua materna o como aprendizaje del español.

Sin duda, estar conectados... Por eso recomiendo este sitio desde el cuál, y por familias, podemos conectar con compañeros de la misma especialidad. Esto es para Andalucía. ¿Ocurre lo mismo en otras comunidades autónomas?

Estoy segura de que sí, lo que pasa es que para mí este mundo es completamente nuevo, me es muy difícil a veces entender muchas de las cosas que aparecen en el el tema y estoy horas y horas delante del ordenador para hacer una cosa que al final es una tontería. Espero que con tiempo y paciencia pueda lograr llegar a buen fin.

Un lugar para compartir

Estudio comparativo de dos plataformas digitales Edmodo y Moodle. Propuesta de implantación de Edmodo en Secundaria.

En mi EOI tenemos un grupo de Edmodo en nuestro nivel y creo que es realmente interesante. Bajo mi punto de vista ya tarda esa implantación.

Software para la creación de blogs de aula, sin límite de edad.

Se trata de una plataforma para realizar blogs en el aula. Apta para menores por los contenidos de seguridad: el profesor controla las cuentas,el alumno no necesita registro, más que un código asignado por el profesor. Permite comentarios,también moderados por el profesor.

Artículo de Carlos Magro sobre Educación conectada.

Trabajo final del curso "EDUCACIÓN CONECTADA EN TIEMPOS DE REDES"