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La comunicación es un elemento esencial de un centro educativo, ya que el propósito de la enseñanza es la transmisión de información mediante un proceso dialéctico; además una buena comunicación permite construir e integrar una buena comunidad educativa.

Las redes sociales por su gran potencial de crear comunidades, se han convertido en una alternativa interesante para ser incluidas en los procesos educativos. Facebook empezó en la universidad de Harvard para que los alumnos pudieran conectarse de forma divertida. Desde entonces su popularidad ha crecido exponencialmente y por tanto, ofrece un gran potencial para su uso en el aula.

El proyecto Abalar de la Consellería de Educación (Xunta de Galicia) persigue la integración plena de las TIC en la práctica educativa. Esta página es de gran utilidad no solo por el repositorio de contenidos o por la presentación de buenas experiencias 2.0, sino porque da acceso a la red social más potente del profesorado de la comunidad autónoma: Redeiras.

Página dedicada al evento "Redes sociales para educar", celebrado los días 11 y 12 de mayo de 2012 en el IES La Laboral, Lardero, La Rioja. Interesante la sección de videos de las ponencias y recursos.

Acciones en el uso seguro de internet para toda la comunidad educativa: jóvenes, familias y personal docente.

Sin duda, estar conectados... Por eso recomiendo este sitio desde el cuál, y por familias, podemos conectar con compañeros de la misma especialidad. Esto es para Andalucía. ¿Ocurre lo mismo en otras comunidades autónomas?

Estoy segura de que sí, lo que pasa es que para mí este mundo es completamente nuevo, me es muy difícil a veces entender muchas de las cosas que aparecen en el el tema y estoy horas y horas delante del ordenador para hacer una cosa que al final es una tontería. Espero que con tiempo y paciencia pueda lograr llegar a buen fin.

Un lugar para compartir

Los cambios provocados por el impacto de Internet y las nuevas tecnologías hace que en los Centros Educativos se necesite cada vez más un buena comunicación para integrar a toda la comunidad educativa.

Este es el trabajo del grupo B10. Gracias a todos! Un saludo http://belenreijao.blogspot.com.es/2015/05/proyecto-comunicacion-externa-centro.html

Aprender haciendo un servicio a la comunidad El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. En este breve vídeo: El ApS en un minuto y medio, te explico algunas claves: En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no...

Cuentos tradicionales contados de una manera no tradicional e interactiva. * Dirigido a alumnos de ELE niveles A1 y A2.1 * Destrezas: Comprensión oral y escrita, expresión oral y vocabulario. * Objetivos: Mejorar la comprensión auditiva, aumentar el vocabulario, agilizar la imaginación, contar historias. * Materiales necesarios: Ordenador, conexión a Internet, pantalla o pizarra digital, altavoces. Es un recurso que da mucho juego en las clases, con actividades muy dinámicas y participativas que entusiasman a los niños.

Informar de todas las actividades que se hacen en el centro a toda la comunidad educativa (padres, alumnos y profesores). Comunicación con familias y alumnos para su seguimiento académico. Establecer buenos canales de comunicación entre familias, alumnos y personal docente. Tener un acceso rápido a toda la información del centro.

PROYECTO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA EN UN CENTRO ESCOLAR El principal objetivo que se pretende con la creación de un plan completo de comunicación externa del Centro es la transmisión de la información básica relativa a su funcionamiento, los estudios que imparte, calendario escolar, plazos de admisión y matrícula del alumnado, requisitos de matriculación, y toda aquella información que pueda considerarse de interés para la comunidad educativa en un momento determinado.

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA DE UN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. Juan Carlos Redondo Coves. Esmeralda Payo Gutiérrez. Tenemos que tener en cuenta que hoy en día son numerosos los usuarios que acceden a Internet de una forma activa y comparten su conocimiento en diferentes comunidades online: redes sociales, blogs, webs, etc, el compartir información de forma bidireccional.

5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se pretende con ello involucrar a toda la Comunidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de una manera abierta, flexible, cercana y participativa.

Proyecto final sobre comunicación en el centro usando herramientas y recursos digitales. Una forma más dinámica de llegar a la comunidad educativa.

ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- OBJETIVOS. 3.- PÚBLICOS. 4.- CANALES. 5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 6.- ACCIONES. 7.- CRONOGRAMA. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. 9.- CONCLUSIONES. 1.- INTRODUCCIÓN El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria para la mejora de la comunicación en toda la Comunidad Educativa

Plan de comunicación de centro Mostrar a toda la comunidad educativa el carácter y modelo pedagógico del centro. Establecer canales de comunicación con familias, alumnado y docentes. Informar sobre actividades, noticias, calendario, matrículas... Abrir el centro educativo a su entorno cercano.

Dinamizando las posibilidades de nuestra comunidad educativa concreta de 6º curso. Este es nuestro Plan de Comunicación de nuestra aula de 6º siempre contextualizado dentro del Plan de Comunicación del Centro.

Partimos de un Centro Educativo con infantil, primaria y secundaria con página web y que dispone de ordenadores para el uso de los profesores. Podríamos suponer que la mayoría de la comunidad educativa está conectada a internet y este será el medio principal de comunicación, sin olvidar la existencia de un sistema alternativo para las familias que no dispongan de internet.. Grupo D6

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