Plan de Comunicación Externa del centro en el USO de Redes Sociales.

1. Objetivos

Servir de marco de Referencia con El que compararse y al Que Tener Como Objetivo Compartido.

Ser Una Guía Para La Digitalización Efectiva y Eficiente de los Procesos Pedagógicos y Administrativos del Centro educativo.

• Difundir las Actividades del Centro educativo A Traves de las Redes Sociales.


• Establecer plan de la ONU de Comunicación párr asegurar Que se Expone LA INFORMACIÓN Más Relevante y Pertiente.

De Se tendran en Cuenta los Siguientes: aspectos:

a)    
Ser Dębe La Comunicación clara, Precisa y real. Para Ello se redactará los correos, teniendo en Cuenta Contenidos, Sobre Temas Que Lo tratan, Impacto Social, y Más en la Redes Sociales, se respetará la identidad digital de autor de Cada.

b)    
2. El plan de Comunicación Externa DEBERA INFORMAR de aspects del centro de Como:

- PEC

- Programaciones, del tanto un Nivel de Departamentos Didácticos

- Aspectos Más Importantes del ROC

- Extraescolares Actividades Complementarias Y, indicando las Que se informaron en el Consejo Escolar: Salidas de Centros de Interés de la localidad, excursiones, Intercambios de alumnos y Profesores.

- Planes de Innovación en Los Que participa el centro: el Plan de Convivencia, aviones Sobre biblioteca, forma joven, Reciclaje, etc.

- CERTAMENES En Que Participa el Alumnado, ya sean Organizados Por el centro, Otros Centros, Administraciones Públicas, Entidades Privadas, ...

- Información Sobre Direcciones de blog, web del centro

- Calendario escolar, Que recoja Información Sobre becas, Evaluaciones, fiestas, etc.

 

2. Públicos

Ø   Alumnado

Se mantendra la identidad digital de Cada PARTICIPANTE DE, aportando interesantes puesto Usando los Recursos de las Redes Sociales, Como Pinterest, Acerca de mí, Twitter, etc.

Se Formara Una comisión DE VALORACION párr Revisar Estós puesto.

Ø   Antiguo Alumnado

Podran acceder a este los Contenidos Que se suban a la roja, podran Also Aportar puesto sus, revisándolos Como los Anteriores.

Ø   Claustro

Se informará Sobre su convocatoria A Traves de las redes sociales (del una privada rojo), Asi Mismo se podra exponer al personal docente del Centro Los Acuerdos aprobados en el claustro, previamente los docentes podra Aquellas Subir Consideraciones Que sean de Importancia párrafo this claustro.

Ø    Familias

Podran consultar, Comentar Aquellos Mensaje que el centro desee, Dejando al Mismo centro El derecho de ELIMINAR Aquellos comentarios Que sean ofensivos Para La Comunidad Educativa ..

Ø   Administración virtual.

Ø   Centro

Ø   AMPAs

 

3. Canales

ü   La Pagina web del centro: USAR la intranet, Que existan Perfiles Públicos y Privados.

ü   Crear blogs de aula Y Si Es Posible de las Diferentes asignaturas. Deben Existir enlaces a las cuentas del Centro de facebook, twitter y Pinterest.

ü    El correo electrónico.

ü    WhatsApp: Elección de los interlocutores, respetando la privacidad de Ambos. Se crearán Grupos en Función de los Ámbitos de Trabajo / Comunicación: de centro, de ciclo / departamento, de Nivel educativo, ...

 

Editorial 4. Contenidos-tono-Línea

El centro debera Cuidar el lenguaje Que se utilice desde la Institución, tono utilizando ONU formales y siempre se Hará lo imposible Por Evitar las faltas de ortografía y tipografía.

El Vocabulario Será claro y sencillo, sin excesivas florituras Que puedan distraer a los destinatarios de la de las Comunicaciones.

Also se tendra en Cuenta a Quién van dirigidos los Escritos y, especialmente en El caso del alumnado, se utilizará el lenguaje formal, habitual del centro.

Todos los Agentes Que Escriban En nombre del centro deberan Acordar Que Etiquetas se tendran en Cuenta Para Que LA INFORMACIÓN SE difunda Lo Más claramente Posible y Llegue a todos los destinatarios de la.

Ello Pará, se debera Crear Una comisión Encargada de Coordinar los Contenidos y Evitar Repeticiones, omisiones o Problemas de CUALQUIER Otro tipo. En resumen el los Contenidos Seran los Siguientes:

§   utilizacion de recursos multimedia

§   utilizacion de Entornos Web

§   utilizacion de Entornos Virtuales de Aprendizaje 

§   Inclusividad

§   Plan de Formación

§   Innovación Metodológica y ó de gestión docente.

§   Colaboración para la Innovación

5. Acciones

• Crear la comisión de Comunicación, incluyendo: funciones del SUS, Calendario de Reuniones, Ámbitos de Trabajo. ESTA COMISION Puede Ser mixta Y Que incluya Familias, Estudiantes Y Antiguos Estudiantes.


• Elaborar el Plan de Comunicación y compartirlo con el resto de la comunidad escolar.


• Realizar Formación en Diferentes Ámbitos, en Función del colectivo Destinatario:




• Alumnado: Curso de Sensibilización y Prevención de Riesgos en el USO de Internet y las Redes Sociales.


• Profesorado: Cybermanagers, netiqueta, Redes Sociales Seguras, ...




• Evaluar la Implantación del Plan de Comunicación de Manera continua y elaborar Propuestas de Mejoras trimestralmente.

 

6. Cronograma

 

• ENERO-FEBRERO: INFORMAR a la Comunidad Educativa Sobre la Creación de la Comisión Mixta de Comunicación, de Manera que se vayan ofreciendo los Voluntarios


• MARZO: Creación de la comisión, Como Así el Plan de Trabajo y la Organización de la Misma. Inicio de la búsqueda de recursos formativos Para Todos.


• ABRIL: Elaboración de la temporización de las publicaciones del Curso escolar


• MAYO: Creación de los Perfiles Que No Tenga el Centro Escolar, Asi Como los blogs.


• JUNIO: Formación básica a los Responsables de los blogs de aula y / o de departamento: Escribir / editar Una entrada, Anadir fotos / vídeos, Sincronizacion de Perfiles Sociales.


• JULIO-AGOSTO: Inicio de las publicaciones Sobre el inicio del Curso Escolar


• SEPTIEMBRE-DICIEMBRE: Publicación SEGÚN la temporización Prevista, evaluando El Impacto De Las Publicaciones y La Coordinación Entre los Agentes.

 

 

7. Responsables / Recursos

El directivo equipo Velara POR EL FUNCIONAMIENTO buen de la comisión de Comunicación y dotara del tiempo necessary a por todas las Personas Responsables para la Asistencia a las Reuniones de Coordinación.

 

Also cuidará Que Los Miembros of this comisión Tengan un su disposicion los Recursos Materiales Mínimos Para Llevar un cabo su Tarea:

 

pecado -funcionamiento Problemas de la wifi rojo

-dispositivos Móviles (tabletas, Teléfonos inteligentes)

-ordenadores

-acceso a las Contraseñas de Administración del Sitio web del centro.

 

 

Cuentos tradicionales contados de una manera no tradicional e interactiva. * Dirigido a alumnos de ELE niveles A1 y A2.1 * Destrezas: Comprensión oral y escrita, expresión oral y vocabulario. * Objetivos: Mejorar la comprensión auditiva, aumentar el vocabulario, agilizar la imaginación, contar historias. * Materiales necesarios: Ordenador, conexión a Internet, pantalla o pizarra digital, altavoces. Es un recurso que da mucho juego en las clases, con actividades muy dinámicas y participativas que entusiasman a los niños.

Las tecnologías de la información y la comunicación forman parte del mundo actual y han de formar parte del mundo escolar. Hay que establecer, con la reflexión necesaria, el papel que pueden jugar en el aula para favorecer los aprendizajes de los alumnos y la construcción de conocimiento. Página con recursos, formación y libros que se pueden adquirir de diferentes temas relacionados con las redes, la pedagogía, etc.

Guía para la prevención en menores.