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Acciones en el uso seguro de internet para toda la comunidad educativa: jóvenes, familias y personal docente.

Sin duda, estar conectados... Por eso recomiendo este sitio desde el cuál, y por familias, podemos conectar con compañeros de la misma especialidad. Esto es para Andalucía. ¿Ocurre lo mismo en otras comunidades autónomas?

Estoy segura de que sí, lo que pasa es que para mí este mundo es completamente nuevo, me es muy difícil a veces entender muchas de las cosas que aparecen en el el tema y estoy horas y horas delante del ordenador para hacer una cosa que al final es una tontería. Espero que con tiempo y paciencia pueda lograr llegar a buen fin.

Un lugar para compartir

Los cambios provocados por el impacto de Internet y las nuevas tecnologías hace que en los Centros Educativos se necesite cada vez más un buena comunicación para integrar a toda la comunidad educativa.

Este es el trabajo del grupo B10. Gracias a todos! Un saludo http://belenreijao.blogspot.com.es/2015/05/proyecto-comunicacion-externa-centro.html

Aprender haciendo un servicio a la comunidad El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. En este breve vídeo: El ApS en un minuto y medio, te explico algunas claves: En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no...

Cuentos tradicionales contados de una manera no tradicional e interactiva. * Dirigido a alumnos de ELE niveles A1 y A2.1 * Destrezas: Comprensión oral y escrita, expresión oral y vocabulario. * Objetivos: Mejorar la comprensión auditiva, aumentar el vocabulario, agilizar la imaginación, contar historias. * Materiales necesarios: Ordenador, conexión a Internet, pantalla o pizarra digital, altavoces. Es un recurso que da mucho juego en las clases, con actividades muy dinámicas y participativas que entusiasman a los niños.

Informar de todas las actividades que se hacen en el centro a toda la comunidad educativa (padres, alumnos y profesores). Comunicación con familias y alumnos para su seguimiento académico. Establecer buenos canales de comunicación entre familias, alumnos y personal docente. Tener un acceso rápido a toda la información del centro.

PROYECTO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA EN UN CENTRO ESCOLAR El principal objetivo que se pretende con la creación de un plan completo de comunicación externa del Centro es la transmisión de la información básica relativa a su funcionamiento, los estudios que imparte, calendario escolar, plazos de admisión y matrícula del alumnado, requisitos de matriculación, y toda aquella información que pueda considerarse de interés para la comunidad educativa en un momento determinado.

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA DE UN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. Juan Carlos Redondo Coves. Esmeralda Payo Gutiérrez. Tenemos que tener en cuenta que hoy en día son numerosos los usuarios que acceden a Internet de una forma activa y comparten su conocimiento en diferentes comunidades online: redes sociales, blogs, webs, etc, el compartir información de forma bidireccional.

5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se pretende con ello involucrar a toda la Comunidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de una manera abierta, flexible, cercana y participativa.

Proyecto final sobre comunicación en el centro usando herramientas y recursos digitales. Una forma más dinámica de llegar a la comunidad educativa.

ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- OBJETIVOS. 3.- PÚBLICOS. 4.- CANALES. 5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 6.- ACCIONES. 7.- CRONOGRAMA. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. 9.- CONCLUSIONES. 1.- INTRODUCCIÓN El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria para la mejora de la comunicación en toda la Comunidad Educativa

Plan de comunicación de centro Mostrar a toda la comunidad educativa el carácter y modelo pedagógico del centro. Establecer canales de comunicación con familias, alumnado y docentes. Informar sobre actividades, noticias, calendario, matrículas... Abrir el centro educativo a su entorno cercano.

Dinamizando las posibilidades de nuestra comunidad educativa concreta de 6º curso. Este es nuestro Plan de Comunicación de nuestra aula de 6º siempre contextualizado dentro del Plan de Comunicación del Centro.

Partimos de un Centro Educativo con infantil, primaria y secundaria con página web y que dispone de ordenadores para el uso de los profesores. Podríamos suponer que la mayoría de la comunidad educativa está conectada a internet y este será el medio principal de comunicación, sin olvidar la existencia de un sistema alternativo para las familias que no dispongan de internet.. Grupo D6

Nueva versión de Agrega

Recursos educativos online gratuitos para todas las áreas y niveles: tutoriales, test online, webquest, pizarra (...) También proporciona información docente (general, por comunidades autónoma...)

Artículo que enumera 12 formas de utilización de la red social Twitter en nuestras clases.

Toda la actividad que cada uno genera en la red conforma una identidad, estrechamente ligada al propio aprendizaje y a la voluntad de profundizar en la cultura digital. La generación nacida a partir de la década de los años noventa (generación Google) , usan Internet diariamente para diferentes propósitos (ocio, estudios, relaciones personales) y tienden a preferir el ordenador antes de que la libreta y el lápiz.

Proyecto de Comunicacion externa de la la Fp en el centro educativo

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA DEL CENTRO EDUCATIVO Los objetivos que se persiguen con este plan de comunicación externa son: -Favorecer la comunicación entre los miembros de la comunidad escolar. -Fijar los canales para realizar esta comunicación. -Mejorar la competencia digital. -Fomentar la participación de las familias en la vida del centro.

"Derek Muller (@veritasium)"

""Trazos Nativos" constituye una colección de imágenes extraídas de objetos de cerámica como recipientes, torteros (contrapesos del huso de hilar) y pequeñas estatuillas con forma humana, además de pinturas y grabados sobre las paredes de cuevas y aleros. Miles de imágenes inscriptas en el territorio guardan la memoria de su pasado más remoto. Aun veladas u ocultas, estas figuras transmiten mensajes que vienen desde el mundo antiguo, como si se tratara de secretos de estos lugares. ¿Qué sentidos atesoran? ¿Qué relación guardan con nosotros? En esta colección encontrarás imágenes trazadas en las paredes rocosas de aleros y cuevas de las sierras, así como en objetos arqueológicos de arcilla como pequeñas estatuillas. Podrás elegir entre "rostros", "camisetas y collares" y "delantales", en el caso de las estatuillas, o entre "figuras humanas", "animales" y "figuras geométricas" en el arte rupestre (pinturas y grabados). También se incluyen guardas que decoraban las vasijas de cerámica y los torteros para hilar. Marcas territoriales, representaciones simbólicas, saberes y sentires nos invitan a aproximarnos a los trazos nativos locales, transitar matices... adentrarnos en rastros de la memoria colectiva. Prepara tus colores y explora estos códigos de comunicación milenarios."