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Parece que no somos los únicos que pensamos que las redes sociales sirven para educar.

Se trata del documento 10 razones para una educación conectada, que firma José Luis Cabello, y que recoge, como argumentos definitivos en defensa de una educación conectada

Interesante y práctico documento editado por la Junta de Castilla y León. Aborda las nuevas tecnologías y sus riesgos.Tras la integración de las TIC en el ámbito escolar resulta primordial la obligatoriedad de reformar el currículo. Hoy en día es necesario saber buscar la información adecuada. Tan importante resulta el conocimiento como la capacidad de adquirirlo. Por los cambios diarios a los que estamos sometidos no se puede pretender proporcionar una formación que sirva para siempre, por lo que lo importante es proporcionar unas capacidades articuladas en una serie de competencias básicas.El proyecto tiene como objetivos: Acercar las TIC a los padres y madres. Proporcionar información, conocer sus ventajas e inconvenientes y unas normas básicas para su correcta utilización.Desarrollar valores éticos, actitudes positivas hacia las TIC, y habilidades que aumenten la competencia digital.Proveer un conjunto de conocimientos para utilizar los medios y tecnologías no sólo desde el punto de vista del ocio, sino también como herramientas para la formación y desarrollo social.Informar a los padres y madres sobre el uso seguro y educativo de Internet.Informar sobre las amenazas de Internet y los riesgos vinculados a las TIC, y ofrecer recomendaciones para un uso seguro, inteligente y educativo, facilitándoles el acceso a las principales herramientas de prevención.Promover la alfabetización digital.

Hola Carmen, pues la verdad es que si que está muy interesante el artículo. Lo he descargado y lo voy a publicar en el blog de mi clase. Después de hablar con mis alumnos sobre el uso con seguridad de las redes, lo veo muy útil.

Herramienta de trabajo online para redactar documentos con adolescentes. Se puede usar incluso en dispositivos moviles!

Este documento plasma un análisis crítico sobre los beneficios o perjuicios que conlleva el uso de las redes sociales. Al final del mismo, podemos encontrar interensantes enlaces sobre la temática que nos ocupa.

En este documento podemos encontrar una breve guía sobre las redes sociales y su uso en los adolescentes.

La información personal que se mueve en Internet no deja de crecer. Cada día, millones de personas utilizan servicios como redes sociales, foros, páginas de compra…, lo que deja un rastro de su actividad, gustos y preferencias, en definitiva de su comportamiento y forma de ser. Toda esta información amplía el concepto tradicional de identidad y lo lleva a una nueva dimensión. Ya no se trata de una identidad definida por rasgos físicos, ni por documentos que acreditan al portador unas capacidades y le habilitan para realizar ciertas actividades, sino de un concepto más amplio en el que la vida digital enriquece la vida real dando lugar a la Identidad Digital.

Publicación de la Fundación Telefónica sobre la Identidad digital

20 películas, ahora que llega un buen tiempo para verla.

Aunque mandé un comentario -que no incluyeron- a la página educaciontrespuntocero por si les parecía conveniente añadir la película francesa de 2002 "Ser y tener" de Nicolas Philibert, una de las más interesantes sobre la figura del profesor y su labor en una escuela unitaria de una zona aislada de la Francia rural. Impresionante documento y gran trabajo de los pequeños actores (¿película o documental?). Si no has tenido ocasión de verla puedes hacerlo en https://www.youtube.com/watch?v=U8AKTL5LP6I . Imprescindible. Un cordial saludo

Este documento es un proyecto o estrategia de comunicación interna/externa de un centro Estamos ante una reflexión sobre la necesidad de diseñar y establecer un Plan de Comun icación Externa de un Centro educativo y en el caso de que así sea, cómo ha de detallarse su diseño o implementación: ¿cuáles son sus objetivos?, ¿a quién o a quiénes estará dirigido?, ¿qué canales comunicativos de los existentes en la red son los más propicios para llevarlo a cabo?, ¿qué programas y/o herramientas son las más útiles?,...etc.

PROPUESTA DE UTILIZACION DE LA SUSCRIPCION A CANALES RSS, PARA DISTINTO TIPO DE CONTENIDO, REALIZADA POR LOS ASISTENTES AL TALLER, FUENTES DE INFORMACION Y ACTUALIZACION PROFESIONAL DOCENTE. GESTION DE LECTORES DE CANALES RSS, RALIZADO DURANTE EL I CONGRESO NACIONAL DE INTERNET EN EL AULA

Proyecto final del grupo D8

Documento elaborado de forma comunitaria por el subgrupo C1 del curso

Este documento es un proyecto o estrategia de comunicación interna/externa de un centro educativo para relacionarse con su entorno (alumnos, profesores, familias, contexto social, exalumnos y exprofesores, la administración, otros centros educativos afines, empresas del entorno, instituciones susceptibles de colaborar con el centro,...) utilizando la Red y las redes sociales.

Página web con documentos en formato PDF. Ofrecen muchas actividades para trabajar diferentes competencias.

Queramos o no ya estamos en las redes sociales,al igual que nuestros centros educativos. Por ello os adjunto un documento en que se se presenta el estudio anual de las redes sociales en nuestro país.

5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se pretende con ello involucrar a toda la Comunidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de una manera abierta, flexible, cercana y participativa.