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El centro educativo forma parte de la realidad cotidiana de todos los agentes involucrados en la labor docente. Por lo tanto una comunicación fluida, constante y en todos los sentidos debe existir entre los diferentes integrantes de este proceso: el mismo centro educativo con los alumnos y con sus familias; los docentes con sus alumnos y con las familias y las propias familias con el centro y con los profesores.

Trabajo colaborativo de final del curso ," Educación conectada en tiempos de redes".

Trabajo de equipo del curso

Interesante conferencia a cargo de Tíscar Lara, directora de Comunicación de EOI

Estas nuevas tecnologías a demás ayudan de manera sorprendente a los niños con capacidades diferentes.

Concretamente beneficia tres áreas fundamentales, la perceptiva, el área motriz, y el lenguaje y la comunicación.

Este documento es un proyecto o estrategia de comunicación interna/externa de un centro Estamos ante una reflexión sobre la necesidad de diseñar y establecer un Plan de Comun icación Externa de un Centro educativo y en el caso de que así sea, cómo ha de detallarse su diseño o implementación: ¿cuáles son sus objetivos?, ¿a quién o a quiénes estará dirigido?, ¿qué canales comunicativos de los existentes en la red son los más propicios para llevarlo a cabo?, ¿qué programas y/o herramientas son las más útiles?,...etc.

PROYECTO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA EN UN CENTRO ESCOLAR

"El proceso de aprendizaje desde el mismo momento del nacimiento transcurre en un medio que transmite información y modos de calibrar esa información. Nadie nos enseña específicamente cómo se combinan los mensajes verbales y los gestuales, pero sin embargo se enseñan y se aprenden". Esta página profundiza un poco más en este tema.

SGD presenta sus novedades como el software Delfín Domo que proporciona servicios de domótica y una versión 'low cost' del programa Delfín Manager.

El uso de Whatsapp ya es moneda corriente entre padres y familiares de la escuela ya que resulta una herramienta excelente para compartir información, resolver situaciones cotidianas y, en definitiva, formar comunidad. Pero ¿qué cosas hacemos, además de conversar, cuando chateamos en esos grupos? Algunas reflexiones para comunicarnos mejor... y saber cuándo dejar el chat para ir a la escuela.

Acabamos de darnos cuenta que toda aplicación que nos conecte con cualquier grupo personal o profesional presenta multitud de ventajas, pero el riesgo siempre existe, sobretodo cuando se le da un mal uso y se olvida la base fundamental de cualquier tipo de comunicación, directa o a través de la redes. El respeto a todo y especialmente a todos.

El uso de Whatsapp ya es moneda corriente entre padres y familiares de la escuela ya que resulta una herramienta excelente para compartir información, resolver situaciones cotidianas y, en definitiva, formar comunidad. Pero ¿qué cosas hacemos, además de conversar, cuando chateamos en esos grupos? Algunas reflexiones para comunicarnos mejor... y saber cuándo dejar el chat para ir a la escuela.