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El 5 de febrero, se celebró el Día Internacional de Internet Segura. Protégeles, una organización sin ánimo de lucro dedicada a la protección del menor en internet y apoyada por la Comisión Europea, dispone de una interesante página Web en la que ofrece diversos materiales, relacionados con acoso escolar, acoso sexual, anorexia, adicciones y videojuegos, para ayudar a los educadores y a los padres en su tarea de orientación sobre el uso de internet (...)

Es muy importante educar a los alumnos en el uso adecuado del Internet ya que definitivamente es un recurso didáctico muy excelente.

Esta es una pagina muy buena donde poder trabajar con los alumnos sobre la seguridad de la red, ya que hoy en día desde muy pequeños empiezan a estar en internet

Interesante y práctico documento editado por la Junta de Castilla y León. Aborda las nuevas tecnologías y sus riesgos.Tras la integración de las TIC en el ámbito escolar resulta primordial la obligatoriedad de reformar el currículo. Hoy en día es necesario saber buscar la información adecuada. Tan importante resulta el conocimiento como la capacidad de adquirirlo. Por los cambios diarios a los que estamos sometidos no se puede pretender proporcionar una formación que sirva para siempre, por lo que lo importante es proporcionar unas capacidades articuladas en una serie de competencias básicas.El proyecto tiene como objetivos: Acercar las TIC a los padres y madres. Proporcionar información, conocer sus ventajas e inconvenientes y unas normas básicas para su correcta utilización.Desarrollar valores éticos, actitudes positivas hacia las TIC, y habilidades que aumenten la competencia digital.Proveer un conjunto de conocimientos para utilizar los medios y tecnologías no sólo desde el punto de vista del ocio, sino también como herramientas para la formación y desarrollo social.Informar a los padres y madres sobre el uso seguro y educativo de Internet.Informar sobre las amenazas de Internet y los riesgos vinculados a las TIC, y ofrecer recomendaciones para un uso seguro, inteligente y educativo, facilitándoles el acceso a las principales herramientas de prevención.Promover la alfabetización digital.

Hola Carmen, pues la verdad es que si que está muy interesante el artículo. Lo he descargado y lo voy a publicar en el blog de mi clase. Después de hablar con mis alumnos sobre el uso con seguridad de las redes, lo veo muy útil.

Por un uso seguro y saludable de Internet, la telefonía móvil y los videojuegos - Por una ciudadanía digital responsable

Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo. Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades. Cuenta con el apoyo de EDEX , organización no lucrativa de acción social con más de 40 años de trayectoria en el impulso del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.

"La publicación de un informe PISA de la OCDE acerca de cómo repercute el uso escolar de los ordenadores en las notas de los alumnos desencadenó ayer una oleada de titulares absurdos, irresponsables, cogidos por los pelos y peligrosísimos de cara al futuro, en los que con toda ligereza se acusaba a la introducción de la tecnología de "no servir para nada", o incluso de poco menos que "ser perjudicial para el aprendizaje". Una lectura mínimamente rigurosa del estudio permite ver que en realidad, se trata de una interpretación absurda. Lo que el informe viene a demostrar es que en las circunstancias actuales, con una introducción de tecnología que se ha limitado a cambiar las herramientas sin variar la metodología, y que se aún encuentra en una fase de pruebas absolutamente temprana, los resultados no son milagrosos, sino simplemente lógicos: si quitamos a los alumnos el papel y el bolígrafo y les ponemos un tablet o un dispositivo similar en las manos… ¡sorpresa! ¡Se distraen más! Lo raro, por supuesto, sería que esto no ocurriese así. Resulta no evidente, sino de perogrullo, que un artefacto electrónico conectado a la red ofrece infinitas oportunidades más para la distracción que las que ofrece un papel y el bolígrafo en el que, como mucho, podemos dibujar unos cuantos muñecos con palotes, hacer algunas cadenetas, o ya acercándonos casi a los deportes de riesgo, hacer una pajarita. Frente a esto, la versatilidad de los terminales móviles o los ordenadores es impresionante: podemos comunicarnos, acceder a un ilimitado océano de contenidos buenos, malos o regulares, ver vídeos de gatitos, o incluso jugar. Obviamente, si lo único que hacemos es cambiar de soporte, pero no alterar la metodología, ni formar a los profesores, ni modificar siquiera la manera de evaluar, lo único que haremos con la tecnología es crear una generación de alumnos que se habrán pasado una parte significativa del tiempo de clase dedicándose a otras

Consejos básicos y consecuencias del uso del internet por los alumnos. "Ciberacoso"

Me ha parecido útil este blog por los múltiples recursos que aporta. En este caso encontramos materiales relacionados con los riesgos de las redes sociales e internet para adolescentes

Blog sobre el uso de internet y la redes sociales para alumnos de 1º y 2º de ESO Cyberacoso; privacidad y datos en la red; Uso de las redes sociales

Aquí os dejo una pagina de un compañero de IES donde trabaja en las tutorías de 1º y 2º de ESO temas tan actuales como el ciberacoso o cyberbulling,

Desde la web del Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil se pueden seguir noticias acerca de prácticas delictivas relacionadas con internet y descargar el libro X1Red+Segura, con información sobre internet y haciendo hincapié en los riesgos que pueden sufrir los menores de edad.

Las redes sociales, seguidas a cierta distancia de los juegos online multijugador, son el nuevo contexto relacional online de los adolescentes. En su seno encuentran respuesta a la mayoría de sus inquietudes. Aunque algunos incidentes han venido a poner estos espacios en entredicho, no han reportado nuevos riesgos puesto que no son sino una concreción de la propia Red Internet. Sin embargo, también es cierto que el desarrollo vertiginoso que han tenido, junto con algunas opciones de uso que no contemplan el interés superior del menor, han supuesto que se conviertan en protagonistas de sucesos relacionados de forma prioritaria con las amenazas a la privacidad y el ciberbullying.

La preocupación de la seguridad en el uso de nuevas tecnologias no solo afecta a educacion y familia, en otros ambitos tambien se informa sobre ella.

Con el gran éxito que tiene Internet, tanto para el ocio como para el trabajo, y también en el colegio es muy importante explicar los riesgos tanto a los alumnos como a los padres.

En este momento la red nos ofrece, precticamente todo lo que necesitamos, pero con ello viene realmente un peligro que tenemos que gestionar y controlar y hacerlo ver a los alumnos si lo usamos como medio de trabajo.

Enesta web podemos encontrar recursos y orientaciones sobre la seguridad de las red.

Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo. Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades. Cuenta con el apoyo de EDEX , organización no lucrativa de acción social con más de 40 años de trayectoria en el impulso del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.

Este es un recurso que no conocía y que me párese muy interesante para ponerlo en practica con mis alumnos.

Guía para preservar la seguridad de nuestros hijos en la red. Español e Inglés.

Este link te permite no solo la lectura sino escuchar el artículo en español o en inglés y te habla de las regulaciones a las que está sujeta internet y hace especial hincapié en el papel fundamental de los padres a la hora de guiar y monitorizar a nuestros hijos menores en el uso de tan interesante herramienta pero con riesgos reales que debemos evitarles.

Se trata de una animación de http://www.PantallasAmigas.net que pretende sensibilizar sobre el riesgos de "pérdida privacidad inducida" en la Red, es decir, aquella que depende de lo que los demás hagan con nuestra imagen, datos personales, etc., un problema creciente en las redes sociales de Internet. "Lo que se sabe de ti depende de otras personas"

La web es una espada de doble filo. Si bien como estrategia política permite la llegada e interacción directa con los ciudadanos, también se corre el riesgo de la falta de seguridad. Este es el caso de los perfiles de políticos falsos que circulan en redes sociales como Facebook o Twitter.

Estamos en sociedad y para llevar el e-estuche que he comentado en el anterior post hacen falta unas reglas para la convivencia. Llevar unos dispositivos personales de precios elevados es un riesgo añadido en la convivencia del centro. Expondré a continuación varios Consejos/Reglas que hay que tener en cuenta para el funcionamiento del ciber-estudiante.

PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Seguro , evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias. Saludable , buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.