Economie de la connaissance

En utilisant cette structure en quatre cadrans, on peut maintenant recenser toutes les approches  des phénomènes monétaires (voir figure 2). Par exemple, le cadran supérieur droit (Individuel  - Extérieur) traite des moyens dont disposent les individus pour gagner plus d'argent, pour le  dépenser, pour l'investir ou le donner. C'est le cadran dans lequel se trouve 95% de la  littérature sur le sujet. Il y a littéralement des milliers de livres qui traitent de ces questions

Travaille avec ImFusio dans le cadre du projet Art et Manegement (Programme de recherche européen)

Auteur à inviter

"Les humains sont des mammifères visuels. Les mots accompagnés d'images communiquent deux fois plus efficacement que les mots seuls. Les images transcendent les cultures, les niveaux d'éducation, et les groupes d'âge]"

A inviter dans la programamtion Art et Management

"Présentation de la plateforme Knowledge Plaza [share] [ save for later (aka. star)] [mark as read and hide] Knowledge Plaza Screencast from Knowledge Plaza on Vimeo. Classé dans :Outils 2.0, Réseaux sociaux Tagged: 2.0, Entreprise 2.0, plate-forme communautaire by lgouaux * 1 day ago "

Est ce que ça se teste ?

Voilà des expériences intéressantes et des personnes à inviter

"Ethique et Entreprises: enjeux et impacts Nous avons rencontré plusieurs fois les sympathiques équipes de Veecus et Finequity en 2009, notamment au Barcamp Finances Ethiques. Elles organisent la semaine prochaine une conférence à Sciences Po sur le thème Ethique et Entreprises: enjeux et impacts. Objectif: mieux comprendre comment les entreprises prennent e compte l'éthique dans leur gouvernance, leurs décisions d'investissement, leur positionnement sur un marché ou leurs stratégies de communication. Des intervenants d'un grand groupe, d'une société financière spécialisée et d'un cabinet de conseil débattront de ces sujets. Les présentations seront suivies de questions du public."

" Learning Space Design Learning Space Design The effective design of learning spaces-whether a classroom, a laboratory, a library, or an informal space-can enhance learning. As educators have integrated communication, collaboration, and computing technologies, learning spaces have morphed. The design of learning spaces goes beyond the physical to include the virtual. Educators, technologists, and space planners are combining technology, pedagogy, learning science, and physical space. What types of activities lead to learning? How can innovative uses of space and technology enable these activities, leading to more effective learning?"