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Home/ Diplomado en Estrategias de Enseñanza 2.0 Carlos Andres Pérez R./ Group items tagged aula

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Diego Díaz

Proyecto Colaborativo Aulas Hermanas | Relpe - 1 views

    • Diego Díaz
       
      Esta página nos muestra un ejemplo concreto de un proyecto en curso basado en el trabajo colaborativo. Proyecto llamado Aulas Hermanas, el cual basado en esta metodología colaborativa propone una solución a las barreras espaciales y temporales. El proyecto está integrado para diferentes paises.
  • El Proyecto Colaborativo Aulas Hermanas nace como una estrategia para fomentar el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) entre docentes y estudiantes de los diferentes países participantes. A través de la creación de espacios de interacción para la comunicación, el análisis de información e intercambio entre estudiantes y la construcción de nuevos contenidos diseñados mediante el trabajo colaborativo, se logra una nueva forma de establecer diálogos interculturales entre las Aulas Hermanas.
Diana Alejandra Malo Salavarrieta

Trabajo cooperativo - 8 views

    • oscart458
       
      Esta parte corresponde a una sección de página sobre el trabajo colaborativo en la actualidad.
    • Diana Alejandra Malo Salavarrieta
       
      Me parecio muy interesante esta lectura, enfatizando en que el trabajo cooperativo permite que los personas ene ste caso los estudiantes se apoyen y se unan para trabajar juntos y de esta forma se aunan esfuerzos y hay menos agotamiento incluso. Que genial seria que esto lo entendieran los estudiantes.
  • Sobre el trabajo cooperativo en la actualidadLa propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El Aprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado en la cooperación, esto es: una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interacción alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluación individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeños grupos. El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos... ya que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuerza.
    • Diego Sandoval
       
      Ademas de las motivaciones que debe tener cada persona, es importante la unificación de criterios y la responsabilidad con la que cada integrante asuma las labores respectivas del trabajo colaborativo.
    • andrea mateus
       
      El trabajo colaborativo es la base de el conocimiento de forma grupal, pues se pueden exponer diferentes puntos de vista no solo basados desde la teória sino desde la práctica
    • andrea mateus
       
      Sobre el trabajo cooperativo en la actualidad La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El Aprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado en la cooperación, esto es: una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interacción alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluación individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeños grupos. El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos... ya que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuerza. Enseñar de Forma Diferente a Personas Diferentes Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, implican un cambio en las formas de enseñar y aprender y quizá debamos replantearnos muchos aspectos de la práctica docente. Podemos pues, modificar la forma de enseñar y de aprender generando espacios propicios para el aprendizaje cooperativo. Y en este sentido, es en el que deberíamos aprovechas las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Enseñar y aprender, en este momento, exige una mayor flexibilidad espacio-temporal, personal y grupal, menos contenidos fijos y procesos más abiertos de investigación y de comunicación. Hoy en día, una de las dificultades que encontramos actualmente, es conciliar la extensión de información y la variedad de fuentes de acceso con la profundización de su comprensión, en espacios menos severos y rígidos. Disponemos de un amplio volumen de información, pero es resulta sumamente difícil escoger la que resulta más significativa para nosotros para utilizarl
    • magda123
       
      El trabajo colaborativo no solo tiene un efecto social de integracion, generacion de valores y la unica opcion de desarrollo tecnologico dado la gran cantidad de informacion que hay y lo especializada.
    • Diego Díaz
       
      Esta página realiza un análisis más detallado del trabajo colaborativo al considerar diferentes ángulos como: las habilidades del docente para una realizar estrategia como esta, limitaciones actuales, comportamiento de cooperación, autoridad, motivación, identificación con el grupo, entre otros.
    • Diana Alejandra Malo Salavarrieta
       
      Diego sabes de lo que mencionas me parece muy importante la motivacion que debe tener el estudiante y la identidad con su grupo.
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    Sección sobre el trabajo colaborativo en el aula.
  • ...2 more comments...
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    Sección sobre el trabajo colaborativo en el aula.
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    Sección sobre el trabajo colaborativo en el aula.
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    Trabajo interactivo en el aula
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    Si bien en concepto de trabajo cooperativo difiere un poco de trabajo colaborativo, por una comprensión más específica de lo educativo y del sujeto, es interesante poder hacer una relación entre el trabajo cooperativo y las tecnologías de la información y la comunicación.
Esmeralda Caro

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA | El Lapicero - 1 views

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    Aprendisaje Orientado a Aulas de Clase
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    Muy buen artículo, si duda orienta sobre el cómo desarrollar un aprendizaje de tipo colaborativo en el aula de clase.
Diego Díaz

Dinámicas de trabajo colaborativo en el aula - ineveryCREA - 0 views

  • La dinámica de producción conjunta es una propuesta en la que se realiza una producción colectiva y todos trabajan en todas las etapas simultáneamente.    En la dinámica de producción complementaria cada participante (o grupos de participantes) realiza una parte del trabajo teniendo claro el objetivo final.    La dinámica de producción secuenciada es una propuesta en la que cada participante realiza un paso necesario para la realización del siguiente paso.   En la dinámica de espejo cada participante realiza la misma actividad que los otros y luego se desarrolla una instancia de presentación y retroalimentación entre todos los trabajos. 
    • Diego Díaz
       
      Es de resaltar de esta fuente la presentación de diferentes dinámicas de trabajo colaborativo, que permiten al docente plantear mejor las actividades pensadas para ser resueltas en grupo.
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    Descripción del trabajo colaborativo como estrategia nueva de producción de conocimiento.
Diego Díaz

BLOGMAESTRO » El trabajo colaborativo en las aulas - 0 views

    • Diego Díaz
       
      Esta página nos muestra diferentes escenarios donde se refuerzan las habilidades necesarias para el trabajo en equipo que a su vez son base fundamental de trabajo colaborativo.
Diego Díaz

EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA - 1 views

    • Diego Díaz
       
      El trabajo colaborativo como estrategia o método de enseñanza tiene grandes ventajas en el aprendizaje del estudiante. Sin embargo, como se sugiere en esta página, este debe ser guiado por el docente para evitar resultados indeseados como el "Efecto polizón".
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    Podremos lograr el aprendizaje colaborativo a partir del respeto frente al punto de vista de nuestros compañeros con repecto a un tema propuesto.
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    El trabajo colaborativo como metodología de aprendizaje
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    Un trabajo en el aula, como trabajo en equipo es lo que consideramos como trabajo colaborativo
Diego Sandoval

Capacitación docente en Tecnología: El trabajo colaborativo en el aula : ¿por... - 1 views

  • Tradicionalmente, como señaló Barabási (2005), la imagen pública de la ciencia y la tecnología estuvo dominada por los logros de intelectuales individuales, como Edison, Darwin y Einstein. Actualmente, por el contrario, algunos de los trabajos científicos más impactantes son el resultado del trabajo colaborativo de grupos. Ilustremos estas ideas con una secuencia de imágenes y unas breves reflexiones. Por siglos, los padres de la ciencia moderna se relacionaron mediante colegios invisibles, es decir, formaron parte de una comunidad de investigadores cuyo intercambio de ideas representó la base de los avances científicos. Si bien los científicos basaban sus trabajos en otros y se comunicaban entre sí, finalmente publicaban solos. Muchas grandes ideas fueron atribuidas a unos pocos pensadores influyentes como Galileo, Newton, Darwin, y Einstein. En consecuencia, la forma tradicional de hacer ciencia en la modernidad (hasta le segunda guerra mundial) se describe como una serie de nodos aislados.
Diego Sandoval

EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA: Aprendizaje Cooperativo Maribel Fernadez - 0 views

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    Trabajo colaborativo, vídeos y presentaciones
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