Trop d'élèves sortent aujourd'hui de notre système scolaire sans qualification. Cette situation met à mal la promesse républicaine d'une école de la réussite de tous. C'est pourquoi le Gouvernement s'est résolument engagé à former chaque élève pour qu'il puisse éclairer ses choix d'orientation, préparer son insertion professionnelle et gérer au mieux les différentes transitions, auxquelles il aura à faire face tout au long de sa vie. Il s'est engagé par ailleurs à encourager la diversification des parcours d'orientation des filles et des garçons et à favoriser la mixité des filières de formation et des métiers. Cette ambition s'inscrit dans le contexte européen qui donne une place importante à l'orientation tout au long de la vie avec la Résolution « Mieux inclure l'orientation tout au long de la vie dans les stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie », adoptée le 21 novembre 2008. Celle-ci recommande notamment aux États membres de « favoriser l'acquisition de la capacité à s'orienter tout au long de la vie ».

L'orientation active est une démarche de conseil et d'accompagnement des futurs étudiants par les universités, leurs enseignants-chercheurs, en coordination avec les proviseurs de lycée et leurs équipes éducatives. Elle est organisée en quatre étapes : information, préinscription, conseil et admission

Sommaire: 1 - La politique éducative de l'établissement a) La participation à l'élaboration et à la mise en œuvre de la politique éducative de l'établissement b) La contribution à une citoyenneté participative 2 - Le suivi des élèves a) Assurer le suivi pédagogique et éducatif individuel et collectif des élèves b) Assurer des relations de confiance avec les familles ou les représentants légaux des élèves 3 - L'organisation de la vie scolaire a) Organiser l'espace scolaire et la gestion du temps au sein de l'externat, de la demi-pension et de l'internat b) Contribuer à la qualité du climat scolaire c) L'animation de l'équipe vie scolaire 4 - Les obligations de service Les obligations de service des CPE et les règles relatives au régime d'astreintes des CPE logés par nécessité absolue de service sont rappelées ci-après. a) L'organisation du temps de travail des CPE b) L'accomplissement de missions particulières c) Le régime des astreintes des CPE logés par nécessité absolue de service (NAS)