Group items tagged

très inspirant pour une éducation 3.0 ! #genial

Une adolescente sur cinq a déjà été insultée en ligne sur son apparence physique. C'est l'un des multiples constats d'une étude publiée mardi 27 septembre sur le « cybersexisme » chez les 12-15 ans. Coordonnée par le Centre francilien pour l'égalité hommes-femmes Hubertine Auclert, réalisée par l'Observatoire universitaire international éducation et prévention, cette étude se concentre sur « les violences déployées via Internet et les réseaux sociaux sous forme d'insultes, de harcèlement, d'humiliation, de rumeurs… Qui ont la particularité de réduire les filles à leur apparence physique. Elles visent à contrôler leur sexualité et survaloriser la virilité et la sexualité des garçons. »

Menée auprès de 1 500 adolescents d'Île-de-France, elle dresse un état des lieux parfois édifiant des pratiques des collégiens et lycéens, dont les filles sont les principales victimes. Elles sont ainsi deux fois plus nombreuses que les garçons à faire l'objet de rumeurs (13,3 % contre 6,3 %). Même constat concernant les selfies : deux fois plus de filles en ont réalisé sous la contrainte, généralement issue de leur petit ami (4 % des filles, 1,4 % des garçons). Plus globalement, 17 % des filles et 11 % des garçons « déclarent avoir été confrontés à des cyberviolences à caractère sexuel par le biais de photos, vidéos ou textos envoyés sous la contrainte et/ou diffusées sans l'accord et/ou reçues sans en avoir envie ».

Ce logiciel permet à la fois l'apprentissage de l'alphabet et l'apprentissage du clavier de l'ordinateur. En cliquant sur une touche du logiciel ou en appuyant sur une touche de votre clavier la lettre est dictée et accompagnée d'une animation.

Extrêmement populaire, notamment auprès des jeunes joueurs, Minecraft ajoute une corde à son arc. Microsoft, qui a racheté Mojang, la société de développement du jeu, en 2014, vient en effet d'annoncer avoir acquis MinecraftEdu, une entreprise qui développait depuis 2011 une version de Minecraft à destination des établissements scolaires. Cette dernière est déjà utilisée dans 40 pays, et Microsoft souhaite la démocratiser davantage à travers Minecraft : Education Edition.

Stéphane Cloâtre est professeur de techno au collège Jeanne d'Arc de Fougères en Ile et Vilaine. Il utilise le jeu vidéo Minecraft en support de ses cours, notamment inspiré par ses élèves de 5ème qui lui ont fait découvrir le jeu. Nous l'avons rencontré et interrogé sur ses pratiques lors du forum EIDOS 64 qui s'est tenu à Bayonne en janvier dernier.

Sur cette photo il apparaît pourtant assez évident que l'objectif était bien de permettre aux soutiens de la candidate de prendre des photos. Quoi d'autre sinon ? Pourquoi se mettre en léger surplomb ? Pourquoi mettre des affiches derrière ?