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En aquest document, es mostra de forma general com la revista de prestigi ''eLearning papers'' mostra la utilitat i l'ús que se'n pot fer de les TIC (tecnologies de la informació i Comunicació) en processos d'aprenentatge amb la finalitat de disminuir l'exclusió social i per tant potenciar la inclusió dels col*lectius més vulnerables. Parteix de la idea que les TIC formen part de la nostra vida quotidiana i per tant, s'ha de garantir que tothom en faci ús de la forma adequada, incloent-t'hi a les persones que es troben amb dificultat d'accés a aquestes. Aquesta revista aporta diferents visions i punts de vista sobre els diferents entorns (universitaris, escolars, empresarials, institucionals o civils).La seva difusió es dóna en tot Europa.

Forés, Anna. «La educación de calle. Trabajo socioeducativo en medio abierto». Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, [en línia], 2011, Núm. 47, p. 111, https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/238984 [Consulta: 23-10-2020].

¿Alguno de vosotros estáis trabajando también el tema de Educación de calle? Encontré este artículo, en esta revista.

Centro de seguridad en internet al menor en España, dependiente de la Comisión Europea, App, campañas, web, videos, estudios, revistas, actividades, etc, muy completo

Visión histórica interesante e introducción aunque sea por encima de la política en este contenido.

Estudi sobre "Usos problemáticos y agresivos de las TIC por parte de adolescentes implicados en cyberbullying". El tema de l'assetjament escolar és una problemàtica que està present dia a dia a molts centres d'ensenyament, i les noves tecnologies han facilitat l'anonimat de molts assetjadors.

Artículo de Revista Electrónica de Tecnología Educativa sonre TIC en Ed. Social

Es un artículo académico de la Universidad del País Vasco, de la Revista Española de Drogodependencias. Primero hace una descripción de las conductas adictivas, después se centra en los y las adolescentes, y finalmente describe las formas en las que se podrían prevenir estas conductas.

Es una reflexión, de un Educador Social, qué narra sobre cómo influye e interfieren, en nuestras vidas, ya sea en ámbito , personal y/o laboral ,de las TIC en la actualidad. La revista virtual es muy interesante "Eduso", puede servir como herramienta de apoyo para educadores.

Hola, una buena Descripción del trabajo que se realiza en la zona del Camp de Tarragona. Un documento muy interesante.

Bon dia, us deixo un article on l'autor es planteja les TIC com a nou factor excloent. No és gaire llarg i sí bastant interessant.

Aquest article, explica com la tecnologia pot ser un factor d'inclusió dels joves. L'he buscat a través de Google Academy.

Article molt recomenat de perquè dir "si" a la diversitat funcional i "no" a la discapacitat.

Existeixen recursos tecnològics basats en l'ús de les TIC dissenyats específicament per a possibilitar l'accessibilitat de les persones amb discapacitat. Són eines útils que ajuden a l'aprenentatge, a través de mètodes i tècniques pedagògiques innovadores. En aquesta pàgina web podem veure alguns d'aquests recursos.

Aquí os dejo un abstract donde explica que en el marco europeo no se consta tan las TIC en los programas oficiales de animación sociocultural, hecho que debería cambiar, puesto que hoy en día forma parte de nuestro ambiente, y forman parte del desarrollo de los niños.

Hola, os adjunto este PDF, de la revista RELATEC (tecnología educativa). En el se realiza un estudio en el que se valora si mejora o no las capacidades educativas con el uso de las nuevas tecnologías en clase. Según se cita en el artículo en el ámbito español se han creado una serie de planes como el programa Internet en el aula (CNICE) para impulsar la integración de las tecnologías. Hablan de los niños como "nativos digitales" , en el que se explica que el 70% de los alumnos de primaria se ven capacitados para realizar tareas básicas de ordenador (MEC, 2007). Habla también de las ventajas que aportan las TIC, donde aseguran que influyen positivamente en el rendimiento escolar (Balanskat Et al, 2006). También hacen referencia que las escuelas con buenos recursos TIC logran mejores resultados. En la página 22 en las conclusiones se concluye que : Las TIC aportan beneficios en los procesos educativos, dan lugar a un espíritu emprendedor, desarrollan el pensamiento crítico en el manejo de la información, propicia el trabajo en equipo y mejora en gran medida las habilidades de expresión oral, aunque no mejoran significativamente los resultados académicos de los alumnos. Para mi si es importante la introducción de las TIC en educación ya que en nuestra sociedad estamos rodeados de TIC y forman parte de nuestro ambiento y por tanto de nuestro desarrollo, aunque le veo la limitación económica y política, en función del lugar de origen, clase social, etc.. Por eso sería importante que se aplicarán en la educación pública y que todos los alumnos puedan disponer de este recurso. Espero que os guste! Un saludo!

Es un monogràfic que ens parla sobre como a evolucionat la societat, la importancia de les noves tecnologies a casa, escola, entorn......como canviar tot. L'he trobat força interessant.

Este segundo artículo desarrolla las primeras teorías sobre integración social (siempre en el campo de la salud) poniendo sobre la mesa aportaciones de psicoanalistas y sociólogos como Durkheim, Bowly, Cassel, etc. Sobrevuela las distintas investigaciones acerca de qué es o no beneficioso para la salud mental y un acercamiento a qué es realmente el apoyo social y cómo se manifiesta si éste es certero. Por último, remarca la red social con conceptos como la prevención, la promoción y la rehabilitación.

Educación social y Tecnologías de la Información y la Comunicación: impactos y retos. Reflexiones de un educador-TIC 03/feb/2010 Juan A. Pérez. Educador social. Máster en Animación Telemática. Formación en Red y Producción Didáctica Multimedia. El presente artículo pretende reflexionar sobre algunas cuestiones que relacionan la educación social con el uso de las nuevas tecnologías. Además del comentario anterior que aparece ya directamente, quiero recordar que he escogido este artículo porque pienso que nos puede ser muy provechoso en el trabajo del equipo virtual. Considero que la brecha digital que conduce a la exclusión social es un tema que no debemos olvidar, si bien el reciclaje y el acceso a las nuevas tecnologías es fundamental en nuestra sociedad, con la alfabetización digital se esta creando un nuevo camino de exclusión social y es nuestra tarea contribuir a paliarlo...al menos esa es mi opinión

Comparto con vosotros esta web de la RES (Revista de Educación Social) donde Juan A. Pérez. Educador social. Máster en Animación Telemática. Formación en Red y Producción Didáctica Multimedia, hace unas reflexiones muy interesantes acerca dell impacto social de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

artículo de RES-Eduso