Group items tagged

Una de les institucions més importants per als menors nouvinguts és l'escola. Aquesta, per facilitar la inclusió social i escolar disposa de les "aules d'acollida", per tal de facilitar l'aprenentatge de la llengua i atendre les primeres necessitats del nouvingut, relacionades amb l'aspecte emocional i curricular. Així doncs, vull destacar la importància de les aules d'acollida, ja que són un primer pas per a la integració dels nouvinguts a Catalunya. Com diu l'article "una bona acollida, una bona integració i la garantia que tothom ha de tenir les mateixes possibilitats i oportunitats són elements que han de contribuir a conformar una societat catalana cohesionada, inclusiva, plural, respectuosa, oberta al món i arrelada a la pròpia realitat cultural".

Publicació del Consell d'Europa, Recursos per l'aprenentatge Intercultural. Interessant introducció, amb conceptes de diversitat, globalització, interculturalitat i multiculturalitat. Activitats i dinàmiques per a grups de joves i adults per treballar la integració, la interculturalitat, etc.

Dins del departament de Treball, Afers socials i famílies, es troben els àmbits d'actuació, que són: acolliments i adopcions, gent gran, persones amb addiccions o malalties mentals, lesbianes, gais, transgèneres i bisexuals, infància i adolescència, pobresa i inclusió social, entre molts altres àmbits. Dins d'aquests àmbits es troba la DGAIA, i es caracteritza pel benestar dels infants i adolescents amb risc d'exclusió social o marginació. També exerceix la protecció i tutela d'aquests nens desemparats, promouen programes d'orientació i integració social. És una pàgina molt interessant, ja que és troba informació de molts temes i és molt orientatiu.

En aquest article podem veure com les tecnologies i les TIC ens poden ajudar a entendre el procés migratori i a que les persones puguin trobar altres formes d'expressar-se. En aquest cas, MEINAS utilitzen el vídeo i internet per a reflexionar sobre el seu procés migratori i l'arribada i integració al nou entorn.

Aquesta és una guia bàsica de suport per als nouvinguts, amb informació útil per a la seva integració, distribuïda en diferents blocs informatius: acollida, habitatge, legislació, educació, etc. (La web d'acollida es troba en deu llengües, les deu més parlades pels immigrants a Catalunya)

que interessant!!! gràcies!!! :)

Us deixo un document del ministeri que parla sobre la integració de les persones immigrants. Us he enllaçat directament l'apartat que parla de l'educació de persones adultes amb TIC.

Video- reportatge on es relata un projecte d'integració per a joves en risc d'exclusió social. Penso que és interessant a part del projecte pel testimoni dels joves.

És l'enlaç d'una pàgina web sobre els educacors de carrer

¿Que pasa cuando una lesión o un daño viene sobrevenida?, o que pasa ¿Cuando el enfermo necesita las 24 horas de atención?, en esta página vereís compañeros y compañeras como es el cuidador quien déspues de un tiempo pasa de ser cuidador a enfermo, pero una enfermedad que la sociedad en muchos casos no es consciente. "Una lesión cerebral tiene un impacto no sólo sobre la persona afectada sino también sobre su familia y entorno más cercano. Debido al daño cerebral el paciente sufre una serie de consecuencias físicas, cognitivas y emocionales que alteran su funcionalidad y autonomía y conllevan una pérdida de independencia que va a recaer sobre los familiares más directos".

He acudido a alguna charla sobre cuidados al cuidador en el ambito de Alzheimer y otras demencias, desde luego, cuestiones fundamentales a tener en cuenta en el desarrollo de los Servicios Sociales. Encantada Francisco!

Es un tema con el que me identifico mucho ya que trabajo en geriatría y a diario veo la impotencia, frustración y falta de tiempo tanto de los familiares como de los ancianos.

Aquesta pàgina és de la Fundació d'Atenció i Suport a la Dependència i promoció de l'Autonomia Personal de les Illes Balears. Són centres de dia o residències per a l'atenció a persones que es troben en situació de vulnerabilitat i que requereixen d'un suport o unes activitats per a millorar la seva autonomia personal. Parla de temes com la discapacitat, l'atenció primerenca, jubilació, etc. Crec que les persones amb situació de vulnerabilitat també tenen dret a viure la seva vida amb autonomia i llibertat.

Esta presentación del vídeo-documental "Un sitio dónde quedarse", nos muestra la situación de vulnerabilidad que sufren los jóvenes tutelados que, al cumplir 18 años, tienen que abandonar el centro donde residen y comenzar "una vida de cero".

En España, un millón de personas tienen discapacidad auditiva. Una cifra, que según el Ministerio de Educación, puede aumentar a los dos millones si tenemos en cuenta el grado y el origen de la pérdida de audición.

En esta pagina encontrareis app especiales para personas con problemas de audición

Article molt recomenat de perquè dir "si" a la diversitat funcional i "no" a la discapacitat.

Foro molt interesant de recerca d'informació en diferents formats sobre la diversitat funcional

Es una panoràmica general de les actuacions que al nostre parer haurien de realitzar l'Administració Educativa i els titulars de centres docents per tal d'assolir una adequada integració de la tecnologia a l'Educació, i el què és més important, la conseqüent millora en la formació de tots els estudiants. Article força interesant sobre el que s'hauria de fer, per tal de desevolupar de forma correcta les Tic.

pàgina que facilita mitjançant aplicacions de movil o PC les TICS a les persones amb diversitat funcional