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Home/ Groups/ Competencia Digital Secundaria
jose manuel

Comentario de libro de texto - 1 views

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    Utilización de ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal
Guadalupe Galiano

Recursos Educativos - 0 views

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    Esta página permite acceder a recursos educativos my enlaces a páginas relacionadas con la Tecnología
Guadalupe Galiano

Los Plásticos - 0 views

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    Este enlace no permite mediante la herramienta de libros vivos conocer el mundo de los plásticos.
DANIEL VAQUERIN

Gapminder para Geografía de Bachillerato - 1 views

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    A través de Gapminder (como gran base de datos mundial) pueden realizarse múltiples gráficos sobre elementos de las unidades relacionadas con España en Europa y en el mundo. Los alumnos pueden recabar información con la que trabajar bien desde sus propios centros de interés bien de forma dirigida. Búsqueda de información, elaboración de gráficos para el desarrollo de las unidades, son algunas de las actividades que podemos realizar.
DANIEL VAQUERIN

Glosario términos geográficos - 1 views

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    La actividad consiste en la creación de un glosario con los términos de geografía que entran para el examen de selectividad, el ejemplo a seguir es el de la página de Isaac Buzo para Extremadura. Se trataría de crear un blog de manera que, de forma cooperativa, se pueda crear entre todos los alumnos un glosario de la asignatura, empleando para ello -por ejemplo- los enlaces que aparecen en dicha página
MARIA CASTRO

Periodismo sin fronteras - 1 views

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    Equipos internacionales de alumnos "periodistas" recopilan información y opiniones sobre ciertos temas intercambiándolas por escrito y conversando. Deben redactar artículos para publicarlos en línea en una revista digital. Trabaja la dimensión del TIC IV: Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal.
Emilio Martin

Algebra. Monomios.Polinomios - 1 views

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    Actividades Jclic sobre álgebra, monomios y polinomios. Permite poner a prueba conceptos algebraicos básicos: Relación entre álgebra y lenguaje natural, valor numérico de un monomio o polinomio, operaciones algebraicas...
Elena Mazariegos

Glogster Alice in Wonderland - 1 views

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    Ejemplo de Glogster creado por alumnos de los primeros cursos de la ESO para trabajar inglés a través del cuento Alice in Wonderland.
Emilio Martin

¿Puedes medir la circunferencia de La Tierra? - 0 views

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    Mediante una serie de actividades, se pretende que los alumnos calculen la longitud de la circunferencia de La Tierra. Búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Emilio Martin

El blog de Silvia Guerrero - 0 views

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    En su blog, Silvia Guerrero, presenta, de forma muy atractiva, una unidad didáctica de Geometría: las transformaciones geométricas. Actividades para desarrollar la creación, transformación y presentación de la información
Emilio Martin

Blog del Departamento de Matemáticas del IES López de Arenas - 0 views

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    Diversos contenidos de todo el currículo. Punto de encuentro. UTILIZACIÓN DEL ORDENADOR COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN PERSONAL E INTERGRUPAL.
Elena Mazariegos

Faces in Places - 2 views

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    Blog - repositorio social de fotografías de cosas con forma de cara
Maite Ugalde

Recitación de poemas - 1 views

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    Archivo audiovisual que contiene textos importantes de la lírica hispanoamericana y que ofrece al alumno la posibilidad de acercamiento a la poesía de una manera más novedosa que la simple lectura, a la vez que presenta modelos de recitación. La actividad pretende desarrollar la capacidad del alumno para la búsqueda de información y los conocimientos y usos básicos de las TIC.
Maite Ugalde

Propuesta de lecturas para clase - 1 views

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    La actividad consiste en que el alumno elija 2 libros de entre la extensa lista que se presenta en este blog, ordenada tanto por materia como por autor. Después de la elección personal, se votará en clase y los 4 libros más votados serán los elegidos como lecturas voluntarias para el curso siguiente. La actividad busca desarrollar el uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Maite Ugalde

Reglas de ortografía - 1 views

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    El alumno deberá construir su propio manual de ortografía, seleccionando las informaciones más relevantes de esta página web, en la que se presentan las normas ortográficas de la lengua española, actualizadas según la última edición de la Ortografía de la RAE (2010). La actividad busca desarrollar la dimensión III: la creación, transformación y presentación de la información.
MARIA CASTRO

Leer se te sube a la cabeza II - 1 views

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    Apartado, incluido en un blog de aula, en el que los alumnos interesados pueden dejar sus reseñas sobre libros que han leído. Trabaja la dimensión del TIC III: Creación, transformación y presentación de la información.
MARIA CASTRO

Garcilaso… ¡Vuelve! - 1 views

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    Organizados en grupos, los alumnos buscan en una serie de páginas web información sobre la vida y la obra de Garcilaso de la Vega. Deben organizar esa información para elaborar dos tareas distintas: escribir un guión para un programa radiofónico sobre la vida de Garcilaso, y redactar un texto expositivo sobre su obra. Trabaja la dimensión del TIC II: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Lorenzo Lamas

TEST DE ORIENTACION PROFESIONAL - 1 views

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    Se trata de un sencillo test de orientación vocacional. Refuerza el uso básico del ordenador personal, el acceso a Internet, manejo del exlorador, periféricos informáticos, etc.
Lorenzo Lamas

Se acabó el Instituto... y ¿ahora qué? - 1 views

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    El autor propne estudiante que abandona el centro de secundaria (desde Bachillerato) para formalizar su proceso de toma de decisiones vocacional a través de una webquest. La webquest anima al alumno a enfocar la búsqueda, tratamiento y organización de la información respecto a su decisión vocacional de forma activa y dinámica, contribuyendo con ello al desarrollo de su competencia digital
Lorenzo Lamas

Muro de la Paz - 1 views

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    Se trata de un Mural digital en torno al "Día de la Paz". El empleo de "Muros digitales" supone una forma novedosa y estimulante para el alumnado de sintetizar, elaborar y presentar información al resto de compañeros, y contribuir de forma conjunta a la creación y exposición de una idea colectiva
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