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Creación, transformación y presentación de la información. Ellos deben en un texto en word, crear a partir de los textos encontrados y tratados una declaración de derechos del alumno en el aula.

Búsqueda, selección y tratamiento de la información. Deben buscar y comparar lo hallado.

La creación de un blog de aula con un foro de lectura en el que los alumnos compartan experiencias lectoras, reseñas de libros y recomendaciones sirve para la producción de textos no literarios, la discusión y la mejora del ambiente de clase y las relaciones interpersonales. En cuanto a las TICD, ayuda a fomentar la dimensión IV (crear de forma cooperativa base de datos con el fin de mejorar comunicación interpersonal)

Planeta Tercero B es un blog de aula colaborativo a cargo del alumnado de 3ºB de ESO del IES San Isidoro. En este blog podemos encontear el Proyecto Clásicos Vivos que consta de tres fases: 1. Selección de textos y grupos 2. Preparación del guión literario 3. Trasformación del guión técnico según el medio que se escoja: dramatización-teatro; audio-podcast; video clip. Transformación que posteriormente se sube al blog para compartirla con todos.

Utilización de ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal

Organizados en grupos, los alumnos buscan en una serie de páginas web información sobre la vida y la obra de Garcilaso de la Vega. Deben organizar esa información para elaborar dos tareas distintas: escribir un guión para un programa radiofónico sobre la vida de Garcilaso, y redactar un texto expositivo sobre su obra. Trabaja la dimensión del TIC II: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.

Archivo audiovisual que contiene textos importantes de la lírica hispanoamericana y que ofrece al alumno la posibilidad de acercamiento a la poesía de una manera más novedosa que la simple lectura, a la vez que presenta modelos de recitación. La actividad pretende desarrollar la capacidad del alumno para la búsqueda de información y los conocimientos y usos básicos de las TIC.

Trabajo de investigación, WebQuest, en el que se debe elaborar un trabajo final incorporando herramientas del procesador de textos. Ayuda a desarrollar la competencia de creación, transformación y presentación de la información.

Conocimiento y usos básicos de las TIC

Creación, transformación y presentación de la información. Tienen que crear un lista de derechos, plasmarla en un documento en word, a partir de los textos analizados.

Comparar los tópicos literarios en distintos textos, de distintos autores. Ampliar información sobre los tópicos vistos en clase. Profundizar sobre el tema.

Equipos internacionales de alumnos "periodistas" recopilan información y opiniones sobre ciertos temas intercambiándolas por escrito y conversando. Deben redactar artículos para publicarlos en línea en una revista digital. Trabaja la dimensión del TIC IV: Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal.

El alumno ha de adquirir información sobre las diversas teorías atómicas que se han eleborado de un modo cronológico. A continuación, y de un modo tutorial en cuanto a cómo adquirir la información pertinente mediante el usp de páginas web, ha de elaborar un informe utilizando un procesador de texto, usualmente word, y siguiendo un esquema prefijado: portada, índice, desarrollo y conclusiones. Se indican los criterios que seguirá el profesor para emitir la calificación de la presentación, dejando abierta la posibilidad de la inclusión de imágenes, tablas, etc. Por último, el alumno ha de realizar una crítica sobre la evolución de las tearías científicas considerando el análisis de que el fallo de una de ellas permite la aparición de otras más perfeccionadas.

Hola, En CCSS hay un montón de páginas y blogs, pero esta la conozco desde hace tiempo y me parece muy buena. Un saludo

Me faltaba añadir lo de dimensiones-TICD, por si acaso lo vuelvo a poner. El Antiguo Régimen | La Revolución Industrial | Las revoluciones burguesas | El Movimiento obrero | El Imperialismo | La I Guerra Mundial | La Revolución Rusa | Período de Entreguerras | Los fascismos | La Segunda Guerra Mundial | Historia del Arte y Geografía | Espacio Bilingüe | Historia de América | Historia de España | Bilingual Space | Cabezas parlantes | Cine e Historia | Exámenes | Cuestionarios | Textos históricos | Mapas conceptuales | Ejercicios interactivos | Las unidades en tu smartphone | Audiolibros | Glosario

Blog de creación literaria colectiva

Es un blog de creación literaria basado en la obra de Paul Auster Winter Journal

Otra vez el blog. Pero ahora como proyecto telecolaborativo