Na verdade eu não estou ciente de qualquer pesquisa que mostra que a estrutura linear produz melhores resultados do que as estruturas caóticas, sinuosas. Nossa intenção, com base em nossas teorias de aprendizagem, é argumentar que fazer sentido do caos é realmente o coração da experiência de aprendizagem, mas, se um professor faz sentido do caos para você e lhe dá todas as leituras e define o caminho completa você deve seguir, em seguida, em grande parte eviscera a experiência do aluno, pois é o professor que deu sentido ao evento e tudo que você tem a fazer é seguir o caminho estudantes pré-definido.
Paula Ugalde on 11 Nov 13Tracking E-Learning in a LMS: The role of SCORM http://t.co/1UCTj0FW (@connectthinking) #elearning #edtech
