Ce lien est un ouvrage complet datant de 2002 qui explore les principes et les différences de l'APP et de l'étude de cas. Il décrit les méthodes, donne des exemples. Cet ouvrage donne également les limites de ces deux méthodes pédagogique. Dans cet ouvrage sont rappelés les fondements pédagogiques de cette méthodes. Des études de cas sont proposés ainsi que les principes d'animation. Une ressources intéressante et gratuite pour transposer certains principes dans une FOAD.

Un dossier qui propose de clarifier les principes de pédagogie active. Explication des grands principes. Avantage de cette méthode. Ce site propose également des ressources et des publications favorisant ce type de pédagogie.

Ce site très didactique conçu par Loïc Martin explique les grands principes de réalisation d'une classe virtuelle. Dans une vidéos de 10 minutes, il explique les principes clés pour réussir la mise en oeuvre d'une classe virtuelle. Ce site s'adresse également à toute personne souhaitant s'initier à cette méthode pédagogique.

un site internet permettant de donner quelques principes sur la classe inversée. Ce site propose une webinair sur la classe inversée. Le site propose des ressources : scénarios, guide pratique. Ce site ce destiné aux personnes souhaitant mettre en oeuvre une classe virtuelle.