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Académie de Strasbourg: Qu'est-ce qu'un récit historique ? (6e) - 0 views

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    Un article de synthèse à la fois pédagogique et didactique. A lire absolument pour construire la capacité de raconter au collège.
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Travailler par compétences : raconter et rédiger - Histoire Géographie Créteil - 0 views

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    Avec « décrire », « raconter » est l'une des deux capacités privilégiées dans les nouveaux programmes d'histoire. En apprenant aux élèves à rédiger un texte historique, faciliter l'acquisition des connaissances
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Habiter l'île de la Réunion - Histoire Géographie Créteil - 0 views

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    Séquence de trois heures de géographie "plus une" rattachée à l'éducation civique, hors évaluation. Leçon de géographie visant à faire découvrir aux élèves la façon dont l'île est habitée, compte tenu des nombreuses contraintes imposées par le milieu. Les élèves découvrent comment certaines de ces contraintes peuvent être transformées en atouts. On s'attache aussi à mettre l'accent sur la fragilité de ce milieu insulaire et sur la nécessité de l'aménager, mais aussi de le protéger.
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Deux sondages pour commencer l'année - 0 views

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    pour mes classes de 6e, deux sondages sur la culture historique et géographique et sur le travail et la mémorisation
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Strasbourg - Archives de la Ville et de la Communauté urbaine - 0 views

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    Recherches dans les Archives Les trésors des Archives S'informer sur l'histoire
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Saving Distance VIA Suez Canal - 0 views

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    animation
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Geocube - The world of Geography at your fingertips - 0 views

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    un outil vraiment sympa pour parler géographie avec les élèves (mais pas seulement), le Géocube : http://www.geo-cube.eu/ 54 images pour représenter 54 aspects de la géographie, classés en 6 thèmes à discuter avec les élèves. Une version à imprimer et à monter pour parler géographie en classe ! Commentaire de CJS
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