CET_UGR_2014

El programa emitido ayer de mano de los reporteros de 75 minutos trataba una temática muy vinculada con la problemática del vertido y reciclaje de chatarra. En él se comprobará cómo el uso de un producto para algunos inútil, supone el principal sustento económico para otros.

El uso de ciertos fragmentos de este programa podría ser empleado como herramienta en el tratamiento del tema del reciclaje en Conocimiento del Medio. Además, su visualización permitiría al alumnado conocer cómo se lleva a cabo el proceso de reciclaje en su entorno más próximo.

Me parece muy interesante y me ha llamado mucho la atención este programa ya que me resulta curioso como un producto que para muchos lo consideramos innecesario e inútil puede ser el sustento o soporte principal económico para otros.

Interesante y divertido articulo sobre el rol de los hongos y bacterias... y a ver quien llega al final de la lectura y descubre la relación con nuestra asignatura...

La verdad es que el artículo es interesante, aunque en cierto modo ya conocía este beneficio de los hongos y las bacterias. Sin ellos nuestro mundo no existiría porque son los que hacen que todos los productos vuelvan de nuevo a la naturaleza y que cierren el ciclo de la materia para volver a comenzarlo. Si esto lo relacionamos con nuestra asignatura hay que decir que los hongos y bacterias son los que eliminan todos nuestros residuos, pero estos no son capaces de eliminarlos todos. Además tienen un límite y no pueden descomponer toda la basura que generamos. Si nos lo planteamos son nuestros salvadores y nos han dado la idea del reciclaje, descomponer los productos existentes en materias primas otra vez, o al menos materias lo más puras posibles para volver a usarlas.

Me parece un articulo bastante interesante ya que es un tema que esta presente hoy en día y sobre todo con nuestra asignatura ya que son los que eliminan nuestros residuos y por ello nos conciencian sobre el proceso del reciclaje. En especial, estoy totalmente de acuerdo con lo que dice mi compañera Celia.

En este blog se pueden encontrar una serie de razones por las que convencernos para enseñar ciencias a los niños.

La ciencia es muy importante en nuestra vida, pues nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea. En esta página podemos encontrar algunas razones sobre por qué debemos de aprender ciencias, nos ofrece algunas técnicas para manejar los conflictos y a trabajar de forma cooperativa.

Es un blog muy interesante en el que se pueden encontrar varias razones de porque tenemos que enseñar ciencias a nuestros alumnos ya que debemos enseñarles y hacerles ver todo lo que le rodea y esta a su alrededor.

En esta página se puede apreciar todo tipo de información sobre los residuos: su definición, su consumo responsable, su tratamiento, su relación con el cambio climático... También nos dice porque ha aumentado en las últimas décadas y finalmente hay propuestas unas actividades prácticas para trabajar con los alumnos de primaria que resultan esenciales para su comprensión.

En esta página podemos encontrar información sobre los residuos y el consumo responsable, lo relaciona con el cambio climático y nos explica porque ha aumentado éste en los últimos años. Por último, nos muestra varias actividades para poder trabajarlas en clase con los alumnos y que aprendan a cuidar el medio ambiente, así como tener un consumo responsable, reciclar...

Esta página es muy interesante ya que nos habla sobre los residuos y todo el proceso de este, para concienciarnos de que tenemos que reciclar y ser conscientes de ello y varias propuestas de actividades finales para llevarlas a cabo en Educación Primaria con nuestros alumnos.

Aquí podemos trabajar la regla de las tres erres en primaria, además de darles lugares sobre donde tirar distintos materiales como el papel, el plástico, las pilas, los residuos orgánicos...

Esta página no está mal para informarnos sobre qué es la regla de las tres erres, pero simplemente podemos sacar de aquí esa definición, es solo un blog que no aporta mucho más.

En este blog podemos encontrarnos las reglas de las tres erres sobre los distintos residuos que hay para saber donde debemos echar lo que consumimos y lo que no consumimos y depositarlos en los contenedores o puntos limpios correspondientes.

Ahora que estamos dando la germinación de semillas en distintos medios, esta actividad resulta fácil de hacer en primaria, además hay una opinión personal de la autora que lo ha llevado a cabo en su clase.

En este blog podemos encontrarnos los pasos para la germinación de las semillas con un vídeo correspondiente que explica todo el proceso destinado sobre todo al 1.º y 2.º ciclo de Educación Primaria.

Aquí podemos ver una web con más actividades de las semillas, su interior, los cambios que producen y sobre su ciclo cerrado. Se aprecia en ella los materiales y la metodología para trabajarlas e incluso un material de consulta muy útil por si tienen dudas.

En este cuaderno podemos encontrarnos como es el origen de la semillas y sus respectivas actividades con diversos materiales que son bastante útiles para el docente.

Interesante artículo. Sin embargo, lo más sorprendente del mismo me remite a estas declaraciones: "El 46% de los españoles es incapaz de nombrar a un solo científico, frente al 27% de media en los países de nuestro entorno. En una encuesta internacional realizada por la Fundación BBVA en 2012 y dominada por Albert Einstein, casi la mitad de los españoles no pudo dar ningún nombre, un tercio citó al padre de la relatividad, un 15% a Isaac Newton y un 4,4% mencionó a Hawking, que ha aparecido en capítulos televisivos de Los Simpson, Star Trek, Futurama o Big Bang Theory". ¿Qué falla en nuestro alumnado? ¿El sistema educativo? ¿Su profesorado? ¿Qué opináis?

Interesante artículo, nos hace reflexionar sobre cómo podemos acercar el mundo de la ciencia y científicos importantes. Me pongo a pensar y veo que el problema no se enfoca en un solo apartado, son varios puntos los que fallan, pero yo quizás destacaría en parte a los medios de comunicación. Si nos fijamos en lo que se dice en este artículo, algunos científicos son conocidos porque han aparecido en series o películas, cosa que se debe tener en cuenta en los niños puesto que cada vez más pasan más horas pegados a la televisión. En mi infancia recuerdo ver la serie "Erase una vez el cuerpo humano" o "Erase una vez el hombre" dibujos que le gustaban a la mayoría de los niños, era una serie en la que se ponía de manifiesto la ciencia aplicada para niños y de forma atractiva, y no recuerdo más series pero seguro que habría más del mismo estilo. Sin embargo hoy día este tipo de series no están, ahora las series son mucho menos educativas. Pero ellos no son culpables de la programación que ha tocado vivir en esta sociedad. Entonces, pienso que es la sociedad en general la que en parte hace que no se hable tanto de científicos como de otras cosas. ¿Por qué el hormiguero hace que conozcamos a personajes famosos relacionados con el cine, la música o la televisión anunciando una y otra vez el nombre del personaje y en su sección de ciencia no nombra a científicos normalmente? ¿Se da por hecho que no interesan los personajes científicos?

Creo que sí Nadia. Tristemente este tipo de programas intentan atraer a los pequeños hacia espacios que se alejen de la escuela y todo lo que de ella proceda. Quizá sería una oportunidad para citar ciertos autores de importancia además de las experiencias que les permitieron dejar el anonimato.

Tenemos muchas zonas de interés sin salir de Andalucía. Es cierto que lo más conocido es llevar de excursión a los alumnos a Sierra Nevada, pero hay otros muchos parques y sierras donde los alumnos pueden disfrutar la naturaleza y hacerles que adquieran interés y responsabilidad ante ella. En esta página se pueden buscar rutas, enlaces de interés, se puede hacer encuestas, etc. Incluye dos apartados muy importantes "Desarrollo sostenible" y "Educación ambiental". Aunque no se puedan hacer salidas con ellos por impedimentos como la falta de tiempo, esta página puede ser trabajada en clase, así los propios alumnos podrán descubrir e investigar todas las sierras y parques naturales de los que dispone Andalucía.

Esta página es muy interesante, pues los profesores pueden encontrar información sobre los diferentes parques naturales de Andalucía y darla a conocer a sus alumnos. También pueden utilizar esta información para realizar itinerarios didácticos con sus alumnos, o realizar algunas actividades en clase, con el objetivo de que los alumnos conozcan mejor los diferentes parques naturales de Andalucía.

Me parece de gran importancia que un docente conozca los parques naturales de los que constan nuestra Comunidad Autónoma y no solo limitarnos a los más conocidos, los centros en algunas ocasiones realizan las mismas excursiones varios años, siendo ya repetitivas. Además, con la página web se puede realizar trabajo previo en el aula, después, en el lugar a visitar realizar actividades motivadoras. Variando siempre los lugares de visita y las tareas a realizar .Muy interesante la página web aportada.

Vídeos para los primeros cursos de Educación Primaria. En los vídeos se muestra a través de dibujos cómo reutilizar e informar de que la Tierra está "enferma". Sin duda, una buena manera de hacer que los más pequeños entiendan lo que está ocurriendo en el mundo. También hay muchos enlaces de interés.

Me gustan mucho los vídeos de esta página, son muy adecuados para los niños y hacen un cuento del proceso que sufren los productos desde que se crean hasta que los tiramos a la basura y luego vuelven a reciclarse, entre otras historias que tienen que ver con el medio ambiente. Este tipo de vídeos son muy llamativos para los niños y son un buen recurso para la educación ambiental.

Quizá el uso de los vídeos que aparecen en esta página podrían facilitar la comprensión de ciertos conceptos en niveles iniciales (Primer y segundo ciclo).

Interesante pagina sobre el reciclaje de los distintos materiales.

Página web muy interesante donde podemos encontrarnos mucha información sobre los distintos tipos de residuos y saber donde depositarlos en su contenedor correspondiente.

Una página bastante útil ya que creo que mucha gente y muchos de nosotros no tenemos todavía muy claro donde reciclar algunos tipos de materiales, o no sabemos muy bien que hacer con ellos una vez que ya no lo necesitamos. En algunos casos te indica un mapa donde puedes reciclar el producto, por ejemplo en el caso del aceite el mapa te indica donde debes ir a llevarlo, debes poner el sitio en el que vives o estas y te dice los sitios que hay para llevarlos a reciclar. Además tiene una parte en la que hay varias propuestas o iniciativas para que podamos concienciar a los demás la importancia que tiene reciclar.

Artículo centrado en propuestas de innovación educativa que contribuyen al desarrollo de la competencia científica por parte del alumnado de Primaria

Artículo muy interesante centrado en propuestas de innovación para los docentes para poder llevar a cabo como evaluar la competencia científica.

Es un buen artículo sobre como evaluar la competencia científica, de como hacerlo, ayudado de los criterios y los indicadores de evaluación; y la importancia de que sean coherentes con los objetivos y las actividades.

Iniciativa de reciclaje de vidrio en Universidades, incluida la UGR

Es una buena iniciativa que se podría poner en práctica ya que además de poder optar a múltiples becas a través de este reto, el vidrio que se recupera en los contenedores es reciclado para fabricar nuevos envases de vidrio y lograr beneficios para el medio ambiente y la sociedad.

Me parece muy interesante esta iniciativa sobre el reciclaje para poder llevar a cabo este tema tan importante para cuidar nuestro medio ambiente.

Iniciativa de divulgación científica (y más...) abierta a toda la comunidad

Esta página me hace ser más crítico y me da posibles alternativas en Granada, a una clase teórica de ciencias, para cuando sea maestro.

Evento sobre divulgación científica que nos podemos encontrar en algunos sitios puntuales de Granada para poder asistir y saber un poco mas sobre la ciencia.

Esta páginas nos aporta información sobre la situación ambiental de Andalucía donde podemos ver la gran diversidad que recorre nuestra tierra y que en la mayoría de los casos no conocemos.

Sería interesante utilizar las gráficas y mapas que aparecen en esta página para concienciar al alumnado sobre la situación ambiental de nuestra comunidad, así como sobre las repercusiones negativas de la acción humana sobre ella.

Página muy interesante para poder llevar a nuestros alumnos fuera del aula para que conozcan la situación ambiental de su ciudad que ellos mismo no conocen y llevarlos a sitios distintos que no sean los típicos a los que los llevan.

Esta es la página principal de Isla Verde. Aquí podemos encontrar todo lo que vimos en la visita y nos podrá ayudar en un futuro para trabajar el tema del reciclaje con nuestros niños.

Esta web nos proporciona varias rutas de senderismo para realizar con los niños, donde podemos mostrarles la diversidad de nuestra naturaleza y la importancia de cuidar el medio ambiente de una forma divertida y fuera de aula.

Rutas muy interesantes y que pueden ser bastante satisfactorias para llevar a nuestros alumnos a que observen y vean todo lo que hay a nuestro alrededor como la naturaleza y el medio ambiente mediante una actividad extra escolar a la que tanto les gusta a los niños.

La verdad que son rutas bastantes interesantes. Son actividades que se pueden hacer con los niños para variar y alejarnos un poco de la típica clase magistral. Podemos enseñarle conceptos y contenidos del medio ambiente desde la propia experiencia.

Más medidas para contribuir con el planeta!

Son medidas bastantes interesantes y la mayoría se pueden llevar a cabo fácilmente. Esto nos ayudaría a concienciar a los niños y que poco a poco seamos más las personas que cuidemos nuestro planeta.

Las medidas que vienen en esta página son muy interesantes para trabajar con los alumnos. Propongo trabajarlas a través de juegos didácticos y divertidos con los que los alumnos aprendan a cuidar un poco mejor la Tierra.

Página web enfocada al desarrollo de propuestas de carácter práctico ligadas a la realización de experimentos sencillos destinados al alumnado de E. Primaria

En esta página se pueden ver muchos de los experimentos que muestran otras páginas que también se han enlazado anteriormente. Quizás de esta si que me parece interesante el experimento sobre la tinta invisible, porque este puede ser muy llamativo e interesante para los niños, sobre todo si luego pueden usarlo ellos por su cuenta para escribirse mensajes secretos.

Blog muy interesante donde nos podemos encontrar con una gran variedad de experimentos sobre la enseñanza de la ciencia.