Mónica Vallín, @MonVall, nos presenta sus razones para usar redes sociales y nos recomienda algunas de sus favoritas.

Está claro que Instagram es un app de moda. Al igual que otras aplicaciones, herramientas, plataformas y diversos espacios, Instagram puede tener más de un uso en las aulas, y como no, también en las aulas de idiomas.

Es una forma de etiquetado que convertirá una imagen en un nuevo contenido interactivo, y con el que el alumnado podrá, partiendo de la base visual, practicar diferentes destrezas, dependiendo de los medios que hayas etiquetado para que interactúen con la imagen.

Una experiencia 2.0 de Paco Gascón, @pacogascon, en el IES Fernando III, Andalucía.

Integración de las TIC en la Enseñanza Durante los próximos 4, 5, y 6 de junio de 2012, el Departamento TIC del CRIF Las Acacias, celebra en Madrid una nueva edición de estas jornadas, iTIC 2012.

Noredink, una plataforma para crear actividades tipo quiz online, y trabajar diversos aspectos de una lengua extranjera.

Plataforma beta para elaborar pruebas de opción múltiple para idiomas.

María J. Serrano, Catedrática de Inglés y Jefe de Departamento en el Instituto Español "Cañada Blanch" de Londres, nos presenta su blog.

Book Creator es un app para crear ibooks directamente en el iPad, colaborativos, y en el aula.

SongRepo es el repositorio de canciones online gestionado por Grooveshark.

El blog de aula de Marga Alfonso, Galicia, para su alumnado de inglés de ESO y Bachillerato.

Entonces, ya tienes una publicación digital usando la herramienta gratuita Yumpu.

Si tienes un teléfono inteligente o una tableta, con este app podrás sacarle mucho partido a las grabaciones en el aula.

Pequeño repositorio de espacios donde encontrar material audiovisual relacionado con el cine para la enseñanza de idiomas.

Recopilatorio de direcciones útiles donde encontrar ideas, recursos y  actividades para celebrar el Día de Europa en las aulas.

„Deutsche Sprache, schwere Rache" Blog de aula para alumnado de alemán de Escuelas Oficiales de Idiomas. De Bárbara Fernández Ramos, profesora de la EOI de León.

Nieves Diego, @MuRMuLLo, nos presenta los blogs con los que trabaja en ESO y además, nos invita a participar en un nuevo proyecto colaborativo internacional en el que la voz juega un papel esencial.

Pilar Blanco, profesora de inglés en el S.I.E.S. Rincón de Soto nos abre las puertas de su casa y nos muestra sus recursos y materiales para inglés en ESO.

Proyecto Comenius del IES Ítaca de Zaragoza

Nueva unidad didáctica digital interactiva elaborada con la herramienta de autor Malted, A Tour of London, dirigida a alumnado de inglés de Quinto curso de Primaria. En esta unidad, cuya autora es Encarna de la Cruz, se trabaja el imperativo, las direcciones, y da al alumnado un paseo por algunos lugares de interés así como momumentos y mercados de Londres. Además les enseña a localizar establecimientos en un mapa y cuenta con un atractivo paquete de actividades de ampliación entre las que destaca la creación de una guía de la ciudad, sin olvidar el cuaderno de notas del profesor en formato imprimible. Como todas las unidades Malted, para visualizarla correctamente necesitas Java y el plugin Malted Web 2.0 instalados en tu equipo.