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Des résultats scolaires en baisse importante en France, qu'il s'agisse de lecture, écriture, compréhension de l'écrit ou mathématiques. D'après Antoine Prost, historien de l'éducation.

Cette étude de l'institut Pew Internet & American Life Project s'intéresse au rapport des jeunes à l'écrit (en distinguant écrit "technologique" et écrit scolaire) et s'appuie sur un sondage mené auprès de 700 jeunes américains de 12 à 17 ans. Le rapport révèle notamment que 60% des jeunes ne considèrent pas les textes produits dans le cadre de leurs communications électroniques comme de l'écriture, et que 73% estiment que ces textes n'ont pas d'influence sur la qualité de leurs écrits scolaires.

Initié par de grandes universités américaines, le MOOC (massive open online courses) a vocation à offrir des cours en ligne gratuits et ouverts à tous. FranceTV éducation propose le premier MOOC scolaire francophone gratuit pour les révisions du Baccalauréat de philosophie !

Extraits : "Aux passeurs, je dois tout. Ma résurrection scolaire, grâce à l'ingéniosité pédagogique et à la générosité intellectuelle de quelques professeurs. Aux passeurs, je dois mes bonheurs de lectures qui ne comptent pas pour rien dans celui d'une vie." Publié par L'Express le 2 avril 2013.

Résultats de l'enquête PISA 2015 sur les performances scolaires des élèves de 15 ans : si la France se situe dans la moyenne internationale, elle est le pays le plus inégalitaire en matière d'origine sociale et présente des écarts problématiques filles-garçons en matière de disciplines scientifiques. Des résultats dont les bibliothèques, en tant qu'institutions culturelles de remédiation, devraient s'emparer.

Rapport de l'American Library Association sur l'évolution des bibliothèques publiques, scolaires et universitaires.

L'université de Pennsylvanie lance une étude sur les usages pédagogiques du e-book : des readers de Sony seront prêtés durant toute l'année scolaire aux usagers de la BU et aux étudiants du département d'anglais, des enquêtes permettront d'évaluer l'impact des appareils sur la lecture et l'apprentissage. Les résultats sont attendus pour septembre 2009.