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"EGYPT - WorldFish and the Improving Employment and Incomes through Development of Egypt's Aquaculture Sector (IEIDEAS) project delivered training in 'Best Management Practices' to more than 1400 fish farmers in 2013. Training on a range of subjects from pond construction to post-harvest handling and social responsibilities was delivered in short, face-to-face, field-based, practical sessions."

Establishing a national qualifications framework in Morocco is a government priority, forming the bedrock of the government's reformed educational and training policies. Reforming education and training policies and increasing the role of vocational education and training (VET) are priorities for Morocco. This year alone the Moroccan government has approved a new VET strategy , completed a thorough evaluation of education reform and made progress with the approval process of the new employment strategy.

Erasmus+ call for proposals 2016 has just been launched. Maritime stakeholders can seek funding for vocational education and training (Blue Careers).

"This study focuses on the quality assurance arrangements that underpin the certification process in IVET (initial vocational education and training) with a view to generate trust and support the relevance of qualifications for the labour market and individuals. The study will examine to which extent the shift to learning outcomes influences quality assurance arrangements of IVET certification. This call has been published in the Supplement to the Official Journal of the European Union 2013/S 111-188916 of 11/06/13. Deadline of submitting tenders: 30/08/2013 (17h00 for hand-delivered tenders). "

"Ten years ago, the UNESCO International Meeting on Innovation and Excellence in TVET Teacher/Trainer Education held in Hangzhou, China, asked for developing TVET into an internationally acknowledged scientific community in order to professionalize TVET teacher/trainer education and to integrate TVET as sustainable, reproductive and innovative national scientific systems into national systems of innovation. The First World Congress on Teacher Education for Technical and Vocational Education and Training held in 2008 in Bandung, Indonesia reaffirmed this request by demanding that TVET teacher/trainer education should encompass "studies in the analysis, design and evaluation of: (a) vocational learning, educational and qualification processes, (b) occupational work and business processes, and (c) technology as an object of work and learning processes (d) as well as critical pedagogy for social change," and by asking for establishing respective "frameworks for promoting the continuing professional development of TVET practitioners." T"

"Work-based learning approaches in continuing vocational education and training in Europe: practices and policies AO/ECVL/ADEHM-GUTCH/Work-based learning in CVET/002/13 "

"The role of VET in reducing early leaving from education and training AO/ECVL/IPS-ARANI/EarlyLeaving/005/13 "

"Training Workshop on site selection, allocated zones for aquaculture and site management for coastal marine aquaculture (WGSC-SHoCMed) "

"Au Mali, l'intervention militaire est en passe d'atteindre ses buts : l'intégrité territoriale du pays est en train d'être restaurée ; les populations, et notamment les femmes, maintenues sous le joug des groupes extrémistes, retrouvent une liberté perdue. Avec François Hollande, Laurent Fabius et Jean-Yves Le Drian, j'ai touché du doigt lors de notre déplacement à Tombouctou cette liberté retrouvée. Le Mali a évité l'effondrement, mais les raisons qui ont amené le pays au bord du gouffre - la pauvreté entre autres - n'ont pas disparu. Ce défi du développement et de la démocratie est en premier lieu celui des Maliennes et des Maliens. Mais il est aussi celui de la communauté internationale. Il n'y a pas de développement sans sécurité, il n'y aura pas de sécurité durable sans développement. Deux obstacles immédiats sontsur le point d'être levés. Le premier était la partition du pays qui empêchait de mener tout projet de développement au nord du pays. Le second était le blocage politique à Bamako depuis le coup d'Etat de mars. L'adoption fin janvier par l'Assemblée malienne de la feuille de route politique ouvre la voie à un dialogue intermalien et à l'organisation d'élections en juillet. C'était une condition préalable à la reprise de l'aide européenne et française. Il s'agit maintenant de répondre aux urgences, tel le rétablissement de l'eau et de l'électricité à Tombouctou, et d'accompagner la remise en route progressive des services de base en matière de santé ou d'éducation. Car la liesse actuelle pourrait laisser la place à la désillusion si les populations, au nord comme au sud du pays ne bénéficient pas d'une amélioration de leurs conditions de vie. "

"This 13 minute video was produced by the USAID Cambodia MSME Project to assist Cambodian farmers to improve aquaculture production. This video explains the basic steps to show aquaculture farmers how they can increase pond fish production an average of 300% per year. The step-by-step explanation is easy to follow and results in significant increases in pond productivity and increased incomes. "

Education, training and research in agriculture, agroforestry and natural resources are important cogs in the engine of socio-economic development. These elements drive innovation which eventually translates into food security and a better environment.

"'Educational exchange can turn nations into people, contributing as no other form of communication can to the humanizing of international relations'. Senator William Fulbright As the debate on internationalisation of higher education grows stronger, so does the interest in mobility not only of students, but also of staff. This is likely to intensify in the coming months, as the European Commission's new Erasmus+ programme, starting in 2014, promises more opportunities and funding for higher education and teaching staff to study, train and work in another country. Indeed, higher education staff will account for a significant percentage of the 1 million beneficiaries of a mobility period funded by the programme between 2014 and 2020. Staff mobility is seen as a vital and often cost-effective means of creating 'internationalisation at home' - enabling students to (in)directly experience another higher education culture on site. It is also widely believed that staff mobility has an additional value in acting as a catalyst for student mobility. "

" Le littoral est marqué à la fois par les effets de la pression sociodémographique et économique et les incidences du changement climatique. Toutefois, le ministre de la Pêche et des Affaires maritimes du Sénégal a annoncé, hier, une série de mesures allant dans le sens de restaurer l'équilibre de cet écosystème. C'était à l'occasion de l'ouverture de la 2e édition des Journées scientifiques sur le littoral tenue à l'Ucad sur le thème : « Vulnérabilité et résiliences des écosociosystèmes littoraux ouest-africains ». En marge de l'ouverture de la 2e édition des Journées scientifiques sur le littoral (Jsl), le ministre de la Pêche et des Affaires maritimes, Haïdar El Ali, a révélé que le gouvernement est en train de travailler sur le code de la pêche, qui ne prend pas en compte suffisamment la durabilité de la ressource halieutique. Il a ajouté que l'Etat, en partenariat avec l'Union européenne, a un vaste programme de gestion du littoral qui est en phase d'étude. « Nous voulons restaurer l'habitat marin, parce que les habitats des juvéniles sont aujourd'hui dégradés. Cette restauration doit être faite à plusieurs niveaux. D'abord, il y a le nettoyage des fonds marins par le prélèvement des filets."

On 25 April 2014, interns of UNESCO-UNEVOC welcomed four interns from the Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) to the UNESCO-UNEVOC premises. The visitors are currently undertaking an internship in the field of Technical and Vocational Education and Training (TVET) at the GIZ in Bonn and Eschborn, Germany. They visited the Centre to learn more about its work in general, the cooperation with GIZ and the Centre's role as a clearinghouse for TVET. The visit started with a short introduction of all participants, which was followed by a presentation held by the UNESCO-UNEVOC interns. The presentation focused on UNESCO-UNEVOC's mission, the UNEVOC Network and the online resources. The GIZ interns were especially interested in how the UNEVOC Network works and in the reports of the World TVET Database, a feature they found very useful."

"À la fin de l'année dernière, une nouvelle est tombée à propos d'un projet important aux Seychelles. NatureVest, une organisation basée aux Etats-Unis, est en train de négocier un échange « dette/nature », où NatureVest va acheter, à un tarif réduit convenu avec les créanciers, 80 millions de dollars de la dette extérieure des Seychelles en échange d'engagements à long terme du pays de créer une des plus grandes réserves marines du monde. Les bénéfices provenant de cette transaction iront à l'établissement d'un fonds spécial aux Seychelles qui va financer la conservation marine et le travail d'adaptation au changement climatique.

"Ziguinchor , 16 fév (APS) - Le ministre de la Pêche et de l'Economie maritime, Oumar Guèye, a souligné, dimanche, à Ziguinchor, que son département souhaite reconsidérer la position de l'aquaculture qui représente environ 33% des captures au niveau mondial. ''Nous allons reconsidérer de manière très importante la position de l'aquaculture au niveau du Sénégal, pour ne pas être dépassé par les autres pays qui sont en train de beaucoup investir au niveau de ce sous-secteur'', a-t-il dit dans un entretien accordé à l'APS et au quotidien national Le Soleil. Il a assuré que l'aquaculture a un bel avenir au Sénégal et indiqué que sa place est au sein du ministère de la Pêche et de l'Economie maritime."

"Thanks to Abudala Napuru from FAO for these photos showing training and development in commercial monosex tilapia production at Richard Toll, Senegal Nov 2012- Jan 2013"

"Le Pôle de qualité de l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) sur le développement des compétences techniques et professionnelles (PQIP/ DCTP) a tenu à Abidjan, du 31 mars au 1er avril 2014, un « Séminaire inter-pays sur l'emploi des jeunes en Afrique». Ce séminaire, qui a réuni des experts du PQIP/DCTP, avait pour objectif de préparer la Conférence ministérielle sur l'emploi des jeunes en Afrique qui se tiendra les 21, 22 et 23 juillet prochain à Abidjan, en Côte d'Ivoire. "

Reference: EuropeAid/135834/IH/SER/Multi Published: 30/04/2014 Updated: 6/05/2014 Status: Forecast Type: Services Geographical Zone: All Countries Programme: PreAccession Countries / New Member States Budget: 2,300,000 EUR