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Serviço de Apoio à Leitura (SAL) - instrumento de orientação à leitura e às práticas de indução ao prazer de ler, dirigido aos mediadores de leitura que trabalham junto do público infanto-juvenil, nomeadamente professores, bibliotecários e pais. Um instrumento particularmente útil para todos aqueles que necessitam de um conhecimento mais aprofundado sobre alguma da literatura para a infância e juventude publicada em Portugal, e de metodologias indutoras aos hábitos de leitura.

Catalogar Teoria/ CATALOGAÇÃO DE MONOGRAFIAS/ Descrição Bibliográfica/ Cabeçalho/ Zonas de Descrição Bibliográfica e Regras de Catalogação

Revista com assuntos variados, que deve servir de apoio a temas actuais, dos jovens e para os jovens...

Apresentação de uma ferramenta de apoio à implementação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que converte o conteúdo de ficheiros de texto para a grafia neste momento a ser introduzida em vários países do espaço da CPLP. formatos e permite converter em simultâneo um número elevado de ficheiros de qualquer dimensão.

Capítulo 1 - «Magda», leitura em voz alta e ficha de trabalho.Capítulo 2 - «No Palácio da Pena», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 3 - «O palácio tem fantasmas?», leitura em voz alta e ficha de trabalho.Capítulo 4 - «Vamos?», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 5 - «Sexta-feira 13», leitura em voz alta e ficha de trabalho.Capítulo 6 - «Que fazer?», leitura em voz alta e ficha de trabalho.Capítulo 7 - «Debaixo da Cama da rainha», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 8 - «Atrás do retrato do rei», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 9 - «Não pode ser!», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 10 «Quantos são?», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 11 - «Pancadaria nocturna», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 12 - « Na sala dos veados.», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 13- «O tesouro escondido», leitura em voz alta e ficha de trabalho. Capítulo 14 - «O Tritão», leitura em voz alta e ficha de trabalho. ( As fichas de trabalho remetem para a compreensão do texto e para o funcionamento da língua: nomes, divisão silábica, graus dos adjectivos, antónimos ...)