Cet article a pour but de définir Twitter, de lister quelques utilisations possibles en classe et en particulier en classe de langue. - Rubrique 'Internet pédagogique'
Avec le développement de l'Internet mobile, les réseaux sociaux vont prendre une place de plus en plus grande. La spécialiste des usages personnels du Web entrevoit la redéfinition de la limite entre public et privé.
Danah Boyd
Twitter-a microblogging service that enables
users to post messages ("tweets") of up to 140
characters-supports a variety of communicative
practices; participants use Twitter to converse with
individuals, groups, and the public at large, so when
conversations emerge, they are often experienced by
broader audiences than just the interlocutors. This
paper examines the practice of retweeting as a way by
which participants can be "in a conversation." While
retweeting has become a convention inside Twitter,
participants retweet using different styles and for
diverse reasons. We highlight how authorship,
attribution, and communicative fidelity are negotiated
in diverse ways. Using a series of case studies and
empirical data, this paper maps out retweeting as a
conversational practice.
1.
Les carnets de l'université Paris Descartes, plateforme de blogs, rassemblent les récits d'expériences et les points de vues des étudiants, des enseignants, des chercheurs et des administratifs ce l'université.
Je me propose ici de présenter quelques considérations portant sur le concept central de la \nnouvelle perspective actionnelle (PA) en didactique des langues-cultures (DLC), à savoir celle \nde l' « agir social », avec pour objectif d'agiter un maximum d'idées parmi lesquelles les \nlecteurs feront eux-mêmes leur choix.
I am the Director of Studies of Alliance Française de Bombay since september 2011.
I was teaching French as a Foreign Language for the foreign students of University of Sciences and Technologies of Lille (France)
I work also as a learning designer