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Home/ Apprendre 2.0/ Group items tagged 2.0

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sylviere doc

Veille sur les outils 2.0 : des experts incontournables ! | Veille documentaire - 2 views

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    CARTE MENTALE : Les principaux experts à suivre en 2015 pour se tenir informé de l'actualité des outils 2.0 + 150 tutos + Répertoires outils 2.0.
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    CARTE MENTALE : Les principaux experts à suivre en 2015 pour se tenir informé de l'actualité des outils 2.0 + 150 tutos + Répertoires outils 2.0.
DAvid cordina (w2YDAvid)

Learning 2.0: The Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe - 3 views

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    Learning 2.0: The Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe
Stéphane Métral

Un guide du e-learning 2.0 | Si loin Si proche - 0 views

  • E-Learning 2.0 is about creating and sharing information and knowledge with people using social media tools like blogs, wikis, social bookmarking and social networks within an educational or training context to support a new collaborative approach to learning
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    E-Learning 2.0 is about creating and sharing information and knowledge with people using social media tools like blogs, wikis, social bookmarking and social networks within an educational or training context to support a new collaborative approach to learning
Stéphane Métral

Portail Skoden pour la formation ouverte à distance: DOSSIER: Vidéos et Web 2.O - 0 views

  • Quand de simples vidéos laissent la place à certaines perspectives éducatives grâce aux services du Web 2.0
  • Pour nous aider à manipuler ces ressources et à les inclure dans de nouveaux scénarios pédagogiques, il existe des sites issus du Web 2.0 qui par leurs fonctionnalités et leur ergonomie abordable par les moins initiés nous permettent de créer de fabuleux nouveaux objets d'apprentissage.
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    Pour nous aider à manipuler ces ressources et à les inclure dans de nouveaux scénarios pédagogiques, il existe des sites issus du Web 2.0 qui par leurs fonctionnalités et leur ergonomie abordable par les moins initiés nous permettent de créer de fabuleux
Laurence Aucordier

Formations Entreprise 2.0 et Outils collaboratifs - 0 views

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    Site présentant des formations courtes de 1j liées à la découverte des outils collaboratifs et des usages 2.0 dans l'entreprise.
Eric Delcroix

Vivre et apprendre avec les médias sociaux y compris et surtout à l'université - 0 views

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    Une réflexion sur l'usage du web 2.0 et des médias sociaux par les enseignants universitaires
sylviere doc

Webographie des outils 2.0 pour la formation - Enseigner avec le numérique - ... - 5 views

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    Sources et références complémentaires
anonymous

Boîte à outils 2.0 - 0 views

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    En histoire et éducation à la citoyenneté, géographie pour: Organiser, Situer, S'informer, partager et collaborer Vous êtes invités à compléter la liste avec vos outils ;-)
anonymous

Webconférences « Enfants mutants » de S. Soudoplatoff et S. Tisseron | Espace... - 0 views

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    Internet c'est très disruptif (fractures) (vers la 49ème minute) 1. l'information n'est plus rare (il n'y a plus de coin à champignons réservés aux profs) 2. monde d'innovation fermé (brevets) vs monde ouvert (partage) 3. parole descendante (hiérarchie) versus parole horizontale (mode collaboratif) 4. rôle du pédagogue a changé : accompagnateur, médiateur, navigateur 5. économie de stock (rareté) vers économie de flux (transactions, partage) 6. création commune : intelligence collective ≠ somme intelligences individuelles Education 2.0 : 1. travail collaboratif 2. implication (user engagement) 3. fun (développement de l'intuotion) avant rationalisation
sylviere doc

Web 2.0 by Portail SKODEN | ZEEF - 3 views

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    Des outils web2.0 pour la formation à utiliser et à découvrir gratuitement et sans inscription (171 liens )
Jean-Marie Gilliot

The 30 Goals Challenge: Join the Movement - 1 views

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    le weight watchers du web 2.0 : Avancer par défis et partager ses avancées sur twitter !
Xavier Bartholome

Are you really doing Enterprise 2.0? :: Library clips - 0 views

  • Network Effects - without a critical mass of participators, contributors, and collectors (and tagging, linking, voting) we cannot have emergence
  • Participation - we need bloggers, commentors, editors, taggers, etc…
  • Self Interest - we have more chance of Participation if our motivation is self interest and connection, and easier ways to do our work.
  • ...2 more annotations...
  • Ease of Use - we have more chance of Participation if the tools are easy to use and unstructured so we can bend them to our needs
  • Transparency/Support/Bottom-up - management need to govern rather than manage, they need to lax control and take a facilitative and leadership approach.
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    Cet article est intéressant surtout pou rla petite liste de critères requis pour l'implémentation des outils sociaux en entreprise ... qui peuvent à mon sens être utilisés en milieu pédagogique
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    There's a nice little list of KSF's for the implementation of E2.0
Xavier Bartholome

Online Information Conference - Day 2: Using Web 2.0 tools in a learning environment - ... - 0 views

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    ils disent quand meme que la majorite des élèves ne connait pas le '2.0'
Eric Delcroix

Les enfants et Internet : Motivations, freins et profils | Le Marketing sur le Web - 0 views

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    Emarketing / Search / Viral / Web 2.0 / Ecommerce
Victor Hugo Rojas B.

Ed Tech Crew - 0 views

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    Hosted by Darrel Branson (The ICT Guy) and Tony Richards from itmadesimple.com. We discuss all things digital in education - technologies, issues, great websites, web 2.0 and much, much more!
Victor Hugo Rojas B.

Blogging About The Web 2.0 Connected Classroom - 1 views

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    "I can remember a particular English Teacher who used one of those terms in just about every sentence to us. "I have to provide you '21st Century Skills' or else you won't be prepared for college or the 'real world." Being a Senior, close to graduation, I didn't really want to know or even care about, what she was talking about; I just wanted out!"
DAvid cordina (w2YDAvid)

INF 6107 - Le Web social - Folksonomie et filtrage collaboratif - 2.1 Présent... - 2 views

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    Cours sur le web 2.0 Modules et tâches
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