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How Business Gets Social - CoTweet® by ExactTarget - 0 views

cotweet.com collaborer twitter partager web2.0
shared by Emilie Bouvrand on 10 Nov 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 10 Nov 10
     
    Tweetter à plusieurs sur un même compte twitter (entreprise, asso...)
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Knowtex : un réseau social pour mettre la science en culture - 0 views

www.cursus.edu/?module=document&uid=71200&type=1 cst sciences réseaux_sociaux tice
shared by gruet isabelle on 10 Nov 10 - Cached
  • gruet isabelle on 10 Nov 10
     
    et voilà pour faire plaisir à Tangi : un peu de culture scientifique et technique ! Les sciences ça fait peur, c'est pour ça que je n'en parle jamais... enfin avec des gens qui me regardent avec de gros yeux.
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La Déséducation » La déséducation - 0 views

ladeseducation.ca/la-deseducation vidéos blogs éducation apprendre témoignage
shared by Emilie Bouvrand on 10 Nov 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 10 Nov 10
     
    Un site sur la déséducation, reportages et témoignes poignants
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Comment la course à l'attention renforce la société de l'ego » Médiaculture - 0 views

www.mediaculture.fr/...ce-la-societe-de-l%E2%80%99ego attention éducation formation personnal branding e-reputation
shared by tangi bertin bertin on 11 Nov 10 - No Cached
  • A l’époque préhistorique, la survie du groupe se joue sur des critères de force et de résistance physique individuell
  • Autre critère déterminant en termes de survie : la cohésion, la solidarité du groupe qui permet de lutter contre les animaux sauvage
  • Dernier facteur sélectif primordial pour la survie du groupe et qui, selon la théorie darwinienne, entraîne l’évolution de l’espèce humaine : l’intelligence. Celle-ci permettant l’élaboration d’armes pour se protéger,
  • ...19 more annotations...
  • De nos jours les risques liés à la survie immédiate ont disparu mais d’autres enjeux sont apparus, notamment la nécessité d’émerger au sein de la multitude.
  • D’où ce besoin de différenciation plus fort qui passe par la maîtrise de l’intelligence communicationnelle.
  • Nos modes de vie de plus en plus urbanisés, la centralisation des activités humaines liée à l’industrialisation a rapproché géographiquement les individus
  • Par ailleurs la société moderne accentue la standardisation des modes de vie qui se calque d’une part sur l’homogénéité des activités professionnelle
  • Société de consommation standardisée qui s’auto-alimente par les mécanismes de différenciation sociale comme l’ont bien montré Jean Baudrillard (“La société de consommation”) ou Pierre Bourdieu (“La distinction”).
  • Les bons mots échangés sur Facebook, les articles de blog comme celui-ci sont autant de moyens de faire connaître sa différence, sa singularité, sa valeur en tant qu’objet de consommation social et culturel.
  • Avoir une conversation en société, être “intéressant”, drôle, original est devenu un impératif social pour exister. Alors pour se faire, il faut alimenter la machine : on se tient de plus en plus au courant pour avoir des choses à raconter, on visite des expos, on va au ciné, on fait du bricolage, de la déco pour témoigner de sa créativité… En réalité la  motivation et la finalité sont très souvent sociales : il faut capter l’attention des autres, denrée de plus en plus rare.
  • Il faut toujours faire quelque chose : travailler, lire, regarder la TV, manger, dormir. La non-action, la contemplation est disqualifiée
  • Il faut rationaliser ses investissements affectifs, son temps de socialisation, ses marques d’attention à nos proches, nos amis, nos collègues. On entre ainsi dans un cercle vicieux : plus l’on s’active en vue d’une socialisation ultérieure, plus on raréfie l’attention globale disponible et donc moins l’on a de chance de se socialiser réellement.
  • Finalement les collègues sont les mieux lotis car ils bénéficient d’une attention “forcée”
  • Autant de nouvelles activités consommatrices de temps qui réduisent l’attention disponible aux autres. “Tu vas pas lâcher un peu ta console ?”, “Oh non ne m’appelle pas jeudi, c’est le jour de mon émission préférée”…
  • Les blogs, les réseaux sociaux, les plate-formes communautaires diverses (Flick’r, Youtube, WAT), les sites participatifs (Rue89, 20 minutes, Le Post)… Sans parler de l’ouverture des commentaires sur la plupart des sites d’information. Le robinet d’expression et d’égo est désormais ouvert
  • En entreprise le nouveau credo n’est plus tant le  “savoir faire” que le “faire savoir”. Les valeurs chrétiennes d’humilité ne sont plus opérantes de notre société en termes d’efficacité sociale.
  • D’ailleurs Internet s’il a échoué comme les autres technologies de l’information à démocratiser véritablement la culture et le savoir, est néanmoins un formidable propulseur de talents.
  • Enfin, cette course à la sociabilité, à l’attention génère une façade de sentiments et d’émotions fausses destinées à répondre à la demande supposée de la communauté.
  • - C’est la bonne humeur permanente, “la pêche” - C’est l’exagération des sentiments positifs “j’ai passé un suuuperrr week-end” - C’est la gentillesse mielleuse “vous êtes des amours, vous êtes vraiment formidables” - C’est l’humour, la dérision systématique, le LOL tellement plus tendance et jeune que le propos sérieux et rébarbatif.
  • Ceux qui n’ont pas été voir des films intelligents, des musées d’art modernes… qui héritent d’une conversation pauvre, sans valeur aux yeux de la classe moyenne/supérieure.
  • Ce sont les jeunes de banlieue qui se rassemblent au pied des immeubles, parlent leur langage, suivent un rituel d’appartenance bien précis. Qui les rassure et les enferme aussi
  • J’émerge donc je suis…
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Médiateur Numérique - 0 views

mediateurnumerique.org epn médiation numérique
shared by gruet isabelle on 12 Nov 10 - No Cached
  • gruet isabelle on 12 Nov 10
     
    Un très bon blog réflexion pour les animateurs et médiateurs multimédia
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100 Mobile Tools for Teachers - 0 views

cellphones.org/...100-mobile-tools-for-teachers outil mobile mobilité enseignant teacher tools MobileLearning
shared by tangi bertin bertin on 12 Nov 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 12 Nov 10
     
    Des outils pour enseigner en mobilité :)
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20 Free Screen Recording Tools For Creating Tutorials and Presentations - 0 views

designbeep.com/...ng-tutorials-and-presentations screencast screencasting
shared by gruet isabelle on 14 Nov 10 - No Cached
  • gruet isabelle on 14 Nov 10
     
    des logiciels de screencast ça ne manque pas , après faut il trouver le bon ! J'espère qu un jour Julien nous fera un topo , comment les mixer tout ça...
  • Julien Morice on 15 Nov 10
     
    Hehe ;), ca fait longtemps que j'ai arrêté de chercher ! To be Camtasia studio or not to be...that is the question :).
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Effet des télévoteurs sur les résultats - 0 views

www.ritpu.org/...RITPU_v07_n02_35.pdf recherche televoteurs methodologie effet
shared by Julien Morice on 15 Nov 10 - No Cached
  • Julien Morice on 15 Nov 10
     
    Article intéressant surtout concernant la méthodologie de recherche utilisée : "meta analyse explicative"...
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Partage d'expériences entre enseignants : l'exemple britannique : Articles : ... - 0 views

www.cursus.edu/?module=document&type=1&uid=71798&division=19 partage enseignants expériences
shared by tangi bertin bertin on 16 Nov 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 17 Nov 10
     
    Le travail réel des enseignants reste mystérieux, dans la mesure où bien peu de classes s'ouvrent aux observateurs. Certes, la recherche en éducation produit une abondante littérature et, à l'autre bout de la chaîne, les enseignants eux-mêmes n'hésitent pas à livrer leurs "recettes" à leurs collègues, surtout depuis la généralisation de l'utilisation des outils de publication numériques.
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Il était une fois 5 - 0 views

www.1fois5.com/index.php influence technologie
shared by tangi bertin bertin on 16 Nov 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 16 Nov 10
     
    la technologie influence-t-elle l'histoire que l'on raconte, peut-elle alimenter le processus de narration ? Pour y répondre, quatre films courts s'appuyant sur une même histoire seront tournés en 2D, 3D relief, images 3D de synthèse et format mobile. Ils sont complétés par un 5e document, proche du web documentaire, chargé d'expérimenter une forme inédite de narration et de conserver une trace du projet.
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TBI: Tableau Bien Inutile | La caverne de Ticeman - 0 views

www.cyberhistoiregeo.fr/lacaverne article tbi usages
shared by Emilie Bouvrand on 17 Nov 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 17 Nov 10
     
    Un article sur TBI et son usage... et utilité.
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Education: Facebook doit entrer à l'école - 0 views

www.slate.fr/...e-enseignement-reseaux-sociaux education éducation école facebook réseaux sociaux
shared by tangi bertin bertin on 17 Nov 10 - Cached
  • Il y a 100 ans déjà, John Dewey avait prévenu que quand les enseignants supprimaient les sujets naturels d'intérêt des enfants dans la salle de classe, ils «remplaçaient l'enfant par l'adulte, et ainsi affaiblissaient la curiosité et la vivacité intellectuelles, supprimant l'initiative et tuant l'intérêt»
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Diasporamas | Réalisation de diaporamas sonores - 0 views

diasporamas.com diaporama sonore
shared by gruet isabelle on 18 Nov 10 - No Cached
  • gruet isabelle on 18 Nov 10
     
    sympa ce genre diaporama sonore
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Pearltree: outils du web 2.0 par l'urfist de nice - 0 views

urfist.unice.fr/...pearltree-outils-du-web-2-0 web2.0 outils veille infodoc
shared by gruet isabelle on 18 Nov 10 - No Cached
  • gruet isabelle on 18 Nov 10
     
    l'urfist de Nice a également un très bon wiki, pour l'infodoc et la veille
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Des techniques relationnelles aux technologies relationnelles » Article » OWN... - 0 views

owni.fr/...ux-technologies-relationnelles technologies relationnelles techniques
shared by tangi bertin bertin on 19 Nov 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 19 Nov 10
     
    "L'évolution du web et le succès des réseaux sociaux ont mis en avant l'importance de ce que nous nommons d'une manière plus large les « technologies relationnelles ». Celles-ci débordent et diffèrent pourtant de ce que nous appelons les « réseaux sociaux », en nous référant aux grands noms des services en ligne que sont Facebook ou Twitter, pour ne citer que les plus populaires d'entre eux. C'est ce débordement que je souhaiterais décrire, notamment en distinguant les techniques relationnelles des technologies relationnelles. Cette distinction pouvant être appréhendé à partir du prisme des pratiques relationnelles."
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Communication de l'union Européenne sur la protection des données à caractère... - 0 views

ec.europa.eu/...com_2010_609_fr.pdf Europe communication protection personnel
shared by Julien Morice on 22 Nov 10 - No Cached
  • Julien Morice on 22 Nov 10
     
    L'europe vient d'adopter une communication intituler "Une approche globale de la protection des données à caractère personnel dans l'Union européenne". Ce document a pour objet de poser les nouveaux défis en matière de protection des données personnelles à l'ère du numérique et des réseaux sociaux, ainsi que de préparer la révision du cadre juridique actuel datant d'une directive de 1995. cf : bulletin de la vitrine technologie éducatifs.
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Pour la Science - Actualité - Fille-garçon : un cerveau différent - 0 views

www.pourlascience.fr/...un-cerveau-different-26116.php Cerveau différences
shared by Julien Morice on 22 Nov 10 - No Cached
  • Julien Morice on 22 Nov 10
     
    Différence entre le cerveau féminin et masculin. L'éducation et la culture ne ferait pas tout....
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Ebook : Tirer le meilleur parti de Twitter 2ème édition - 0 views

moderateur.blog.regionsjob.com/...-parti-de-Twitter-2eme-edition twitter ebook entreprise community_manager publications
shared by gruet isabelle on 26 Nov 10 - No Cached
  • gruet isabelle on 26 Nov 10
     
    289 pages sur Twitter
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E-Guide « Cultivez votre identité numérique » plébiscité ! | YOU on the WEB - 0 views

youontheweb.fr/...umerique-le-guide-pratique-888 identité numérique
shared by Julien Morice on 27 Nov 10 - Cached
  • Julien Morice on 09 Feb 12
     
    guide sur l'identité numérique (via thot)
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