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tangi bertin bertin

Formation à distance en entreprises en France : hybridation en développement rapide - 0 views

www.cursus.edu/?module=document&type=1&uid=71993&division=2

e-learning distance formation tout au long de la vie hybridation france

shared by tangi bertin bertin on 08 Feb 11 - No Cached
  • On apprend que dans 50 % des entreprises ayant participé à l'étude, le e-learning représente moins de 5 % dans les dispositifs de formation
  • dans 30 % de l'échantillon total, il représente plus de 15 %
  • Nous sommes donc loin de la généralisation du e-learning. En revanche, 93 % de ces Entreprises estimEnt que le e-learning est appelé à se développer
  • ...7 more annotations...
  • réduire les coûts de formation (63 %), permet de former plus vite (43 %), de former plus de gens et de réduire la durée des formations (40 % pour les deux).
  • Parmi les freins au e-learning, sont cités l'organisation du temps des formés (43 %), les difficultés techniques (40 %), le manque de motivation et la solitude de l'apprenant (30 %).
  • Le "blended learning" ou dispositif hybride de formation associant présence et distance
  • Le tutorat est aussi largement utilisé, et depuis plus longtemps que le "blended learning" en tant que tel. Il répond au besoin massif des apprenants (89 %) d'être guidés et accompagnés tout au long de leur parcours de formation
  • Tuteurs internes (58 %) et externes (63 %) se partagent les tâches
  • la formation en entreprise a un fort potentiel d'hybridation, et doit impérativement conserver une dimension humaine
  • La formation professionnelle continue sera hybride et sociale, semble t-il, et personne ne s'en plaindra.
Emilie Bouvrand

Aide à la réalisation de tutoriel - 0 views

www.tildee.net

tutoriel réaliser tutoriels

shared by Emilie Bouvrand on 01 Jun 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 01 Jun 11
     
    "Tildee propose à son niveau un choix limité de fonctionnalités mais ce site conviendra à ceux qui souhaitent créer un tutoriel en peu de temps tout en proposant un produit fini (non animé) assez agréable à visualiser. Avec ce service vous avez la possibilité d'ajouter du texte et de le mettre en caractères gras grâce à la balise {b}. Vous pouvez aussi inclure des hyperliens dans la zone de saisie. L'intérêt de l'outil se situe particulièrement au niveau des options d'ajout de média : Image Lien vidéo Carte (Google Maps) Aucune inscription n'est requise pour l'utilisation de ce service. Néanmoins si vous souhaitez modifier à postériori votre réalisation, il sera nécessaire d'ajouter une adresse de messagerie avant validation du tutoriel. Il vous sera alors envoyé un courriel d'activation de compte qui vous permettra donc d'opérer les modifications envisagées après publication." Article de Thot cursus.
tangi bertin bertin

David Larlet : en 2020, la recherche d'appartement en mode opendata on Vimeo - 0 views

vimeo.com/21691729

opendata

shared by tangi bertin bertin on 01 Apr 11 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 01 Apr 11
     
    David Larlet : en 2020, la recherche d'appartement en mode opendata
Emilie Bouvrand

Guide télévoteurs 2012 | Portail du soutien à la pédagogie universitaire - 0 views

pedagogie.uquebec.ca/...guide-televoteurs-2012

guide technopédagogie boitier vote pédagogie technique

shared by Emilie Bouvrand on 02 Jul 12 - No Cached
  • Domaine: technopédagogie Thématique:  TICE approches pédagogiques gestion de classe Type de ressource: guide de référenceniveau d'enseignement: tous les cyclesAuteur: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Établissement:  ÉTS Date de création: février 2012Public cible: tuteurschargés de coursconseillers pédagogiquesconseillers technopédagogiquesprofesseursenseignants de niveau universitairePersonne ressource: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Ajouter un commentaire Votre nom Courriel Le contenu de ce champ sera maintenu privé et ne sera pas affiché publiquement. Page d'accueil Sujet Commentaire * Plus d'information sur les formats de texte Format de texte CommentairesTexte simple CommentairesTags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p>Les lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Texte simpleLes lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Tags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p> Formulaire de recherche Recherche Publication mensuelle /sites/pedagogie.uquebec.ca
  • Emilie Bouvrand on 02 Jul 12
     
    Guide technique et pédagogique sur les " télévoteurs" (boitiers de vote) de l'Université du Québec.
Emilie Bouvrand

Le processus de production de cours en formation à distance - 1 views

www.formationadistance.umontreal.ca/...index.html

production module e-learning tice

shared by Emilie Bouvrand on 24 Jan 11 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 24 Jan 11
     
    Produire un cours en formation à distance implique la mise en place et le respect d'un processus rigoureux qui fait appel à une équipe de spécialistes aux compétences multiples.
Julien Morice

L'utilisation du e-learning en milieu de travail : les pratiques effectives. - Synthèse du sondage Thot Cursus - RDR : Articles : Thot Cursus - 0 views

www.cursus.edu/?module=document&uid=71973&utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+LeMondeDeLaFormationDistanceThotCursusRss20+%28Thot+Cursus+-+Le+monde+de+la+formation+%C3%A0+distance%29

hybride statistique formation_continue

shared by Julien Morice on 07 Feb 11 - No Cached
  • La formation en ligne est de mieux en mieux implantée dans les organisations et participe à une dynamique complexe où les efforts investis, le support de la direction et la satisfaction des employés sont en corrélation forte.  Pour peu que l’on y porte soin, on en récolte les dividendes, spécialement si on y intègre les dimensions sociales et interactives.
  • Julien Morice on 07 Feb 11
     
    Quelques éléments statistique sur la formation à distance. Distinction des 3 types de modalités.
  • Julien Morice on 07 Feb 11
     
    Etude statistique sur l'utilisation du E-learning dans le cadre de la formation continue - via thot.
Julien Morice

Portail Skoden pour la formation ouverte à distance: IUT en ligne ou la caverne d'Ali Baba - 0 views

skoden.region-bretagne.fr/...iut_en_ligne_ou_la_c

iutenligne module gratuit

shared by Julien Morice on 03 Oct 11 - No Cached
  • Julien Morice on 03 Oct 11
     
    Nombreux modules de formation en ligne disponible gratuitement sur IUT en ligne (via skoden).
Emilie Bouvrand

Site EPS Orléans Tours - Productions Tice Traam 2012-2013 - 0 views

eps.tice.ac-orleans-tours.fr/...spip.php

eps sport tice enseigner enseignant

shared by Emilie Bouvrand on 22 Apr 13 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 22 Apr 13
     
    Usage des TICE en EPS. Intéressant. J'aime bien la démarche, le premier tutoriel explique comment réaliser un diaporama interactif puis les autres montrent l'usage de diaporama en contexte sportif (badminton, handball...)
Emilie Bouvrand

Youdazzle, outil de travail collaboratif - 1 views

www.youdazzle.com

collaboration web2.0 Videoconferencing chat collaboratif

shared by Emilie Bouvrand on 12 Apr 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 12 Apr 12
     
    ...est un nouvel outil qui combine les fonctions de partage de fichiers, les réunions en ligne, le partage d'écran et les discussions en temps réel.
Emilie Bouvrand

eTests | Free Home & Education software downloads at SourceForge.net - 1 views

sourceforge.net/etests

tests évaluer questionnaire plate-forme

shared by Emilie Bouvrand on 20 Apr 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 20 Apr 12
     
    "Certains d'entre vous l'auront peut-être vu passer, mais voici ma modeste contribution dans le domaine des logiciels libres dédiés à l'éducation. Ce logiciel permet de gérer en ligne des questionnaires à choix multiples, de les rendre accessibles aux élèves en accès public ou restreint (selon la localisation), de les éditer de manière collaborative, et d'en analyser les résultats selon des critères édumétriques éprouvés."
Emilie Bouvrand

Etudier avec le mindmapping : deux cartes en géo et sciences écos « Trouve ta voie ! - 0 views

trouvetavoie.wordpress.com/...cartes-en-geo-et-sciences-ecos

mindmap apprendre carte_mentale

shared by Emilie Bouvrand on 28 Apr 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 28 Apr 12
     
    Une autre ressource sur l'usage du mindmapping en enseignement.
Emilie Bouvrand

Article d'Annie Jézegou - 0 views

www.jofde.ca/...1349

recherche article e-learning

shared by Emilie Bouvrand on 25 Apr 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 25 Apr 12
     
    "L'auteure de cet article propose un modèle de la présence en e-learning. Ce modèle comporte quelques similitudes avec le modèle de community of inquiry en e-learning (Garrison et Anderson, 2003) mais également des différences importantes. "
Emilie Bouvrand

Exposé sur l'utilisation des réseaux sociaux (notamment Twitter) en pédagogie | Morgan Magnin - 0 views

morganmagnin.net/...notamment-twitter-en-pedagogie

réseaux_sociaux pédagogie usage retour_expérience

shared by Emilie Bouvrand on 26 Jan 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 26 Jan 12
     
    Morgan Magnin nous fait partager ses expériences de l'usage des réseaux sociaux en pédagogie.
Emilie Bouvrand

course-builder - Course Builder - Google Project Hosting - 0 views

code.google.com/...course-builder

e-learning foad google

shared by Emilie Bouvrand on 17 Sep 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 17 Sep 12
     
    Outils opensource de Google qui permet de créer ses cours pour les mettre en ligne. Très très envie de tester ! Un article qui en cause ici : http://korben.info/devenez-prof-grace-a-google.html
tangi bertin bertin

Comment accéder à Internet (un guide de 2025) - PC INpact - 0 views

www.pcinpact.com/...ment-acceder-internet-2025.htm

internet guide 2025

shared by tangi bertin bertin on 03 Jul 10 - Cached
  • Travailler comme Re-rédacteur Contenus. Chaque jour, de nouveaux articles, images, nouvelles non localisées font leur apparition sur Internet. Avant qu'ils ne puissent être distribués sur les versions localisées du réseau, ils doivent être réécrits pour correspondre localement aux nécessités culturelles et légales. en tant que Re-rédacteur Contenus, votre travail consiste à connaître ces nécessités et d'adapter le contenu en conséquence, en retirant les parties dérangeantes et en réécrivant les faits et parties qui peuvent entraîner une dissonance cognitive pour les consommateurs.
  • tangi bertin bertin on 03 Jul 10
     
    De l'ordre du possible, cette vision d'internet semble rêvé par de nombreuses personnes aujourd'hui. Peoples, hommeq politiques, certains journalistes .... apple (apple store) et facebook, avec leur système de web fermé / minitel 2.O
tangi bertin bertin

Embrasser la complexité « InternetActu.net - 1 views

www.internetactu.net/...embrasser-la-complexite

complexité embrasser net

shared by tangi bertin bertin on 19 Jul 10 - Cached
  • Sous cette bannière se regroupe l’ensemble des phénomènes capables de s’organiser spontanément de manière très élaborée, sans intervention d’une intelligence extérieure.
  • Les 17e, 18e et 19e siècles, époque du triomphe de la mécanique newtonienne furent essentiellement consacrés à l’analyse de la simplicité. Les sciences et les mathématiques de l’époque se chargeaient de comprendre les choses prévisibles, constantes, comme les mouvements des objets sous l’influence des forces physiques.
  • Le 20e siècle s’est intéressé à la complexité désorganisée : le hasard, les statistiques…
  • ...18 more annotations...
  • Le 21e siècle, lui, se heurte à la complexité organisée. Celle justement qui se caractérise par la constitution des réseaux.
  • la théorie des réseaux, notamment l’idée des “petits mondes” qui montre comment un certain type de connectivité peut très facilement permettre une mise en relation globale de tous ces éléments (la fameuse notion des “six degrés de séparation”)
  • “Le cerveau est un réseau constitué de neurones reliés par des axones ; la cellule est un réseau de molécules reliées par des produits chimiques ; les sociétés humaines sont constituées d’individus reliés par des relations amicales, familiales, professionnelles ; les écosystèmes entiers sont des réseaux d’espèces connectées par diverses interactions comme la chaine alimentaire
  • la conviction qu’il existe un “Monde des Idées” donnant forme à l’ensemble des phénomènes
  • Cette croyance selon laquelle la productivité et l’isolement sont importants dans le travail ne remonte pourtant qu’à la révolution industrielle avec l’invention des lieux de production spécialisée, “quand nous sommes passés du moment où les gens étaient payés pour le produit qu’il fabriquait au temps passé à le fabriquer”. “Cette transformation a introduit le problème de l’attention au travail”, explique Stefana Broadbent. “C’est à partir de là qu’on a inventé des systèmes de contrôle de l’attention des gens, en transformant les environnements de travail, en introduisant des superviseurs, des agents de maîtrise chargés de contrôler le travail des autres.”
  • On a la même chose dans le système éducatif : on apprend aux enfants à se concentrer , ce sur quoi se concentrer, ce qui vaut la peine de se concentrer. Il y a beaucoup de discussions et de confusions sur la question de l’attention, estime la chercheuse. “La façon de gérer la complexité et l’attention s’appuie sur l’idée que les gens peuvent la gérer de façon individuelle, que c’est un processus individuel qui s’appuie sur la volonté de chacun. Or, j’aimerais vous montrer que l’attention est un processus social plus qu’individuel.”
  • A l’opposé, l’encyclopédie Wikipédia, ou encore le Couchsurfing (ce site par lequel des gens prêtent leurs canapés à des voyageurs du monde entier), montre à quel point les gens ont envie de partager, et besoin de s’entraider.
  • Ceux qui ont un statut plus élevé s’attendent à recevoir l’attention des autres et ceux qui ont un statut plus bas doivent porter de l’attention. Mon expérience d’observation des gens sur leurs lieux de travail montre qu’on contrôle la gestion de l’attention des employés de bas niveau, alors qu’on fait confiance aux cadres et dirigeant
  • Le contrôle de l’attention des gens est pourtant voué à l’échec, même si beaucoup d’entreprises continuent à le faire
  • L’environnement de travail réduit le niveau d’implication des gens. L’automatisation implique des travaux de plus en plus dénués de sens avec des fonctions limitées. On demande à bien des employés de concentrer leur attention sur des tâches sans sens et répétitives et on sait qu’on a du mal à concentrer son attention quand on s’ennuie…
  • “on peut se demander si la division arbitraire entre le monde privé et professionnel est une si bonne chose. Chacun sait qu’il est important d’avoir des moments de contacts avec les siens dans la journée. Ce n’est pas un choix indivuel, mais bien souvent un choix social imposé par nos représentations
  • “La multiplication des caméras de surveillance et des politiques de surveillance augmente plutôt qu’elle ne diminue le problème. Or, les gens trouveront toujours une colonne pour se cacher et faire ce qui est interdit. Le problème n’est pas tant d’utiliser un dispositif électronique pour se distraire, mais de concevoir des environnements qui évitent un ennui massif et qui limitent les distractions. Les mobiles, comme l’internet, ou la nicotine peuvent être un bouc-émissaire facile. mais au final, le véritable défi est de savoir comment concevoir des environnements de travail plus chargé de sens
  • “la collaboration de masse va bouleverser l’organisation des gouvernements”. Aujourd’hui, il continue à tracer cette voie mêlant entraide mutuelle, socialisation et participation à la vie de la communauté.
  • Les supermarchés ne sont pas aussi sociaux que les marchés, et les écrans de télévision, les lotissements, les immeubles, ont souvent tendance à isoler les gens, à les anonymiser, à casser les mécanismes d’entraide, d’apprentissage et d’échanges d’antan.
  • on ne surveille pas comment ils gèrent leur temps. Il y a une rupture sociale considérable dans la gestion de l’attention, liée à la confiance.
  • L’internet est un formidable vecteur de socialisation, estime Ivo Gormley, pour qui “nous avons besoin de nouveaux formats d’entraide mutuelle, et de faire revivre les anciens, nous devons remettre ça dans le courant mainstream” :
  • Lorsqu’un système donne aux gens la possibilité d’agir de manière positive, ils le font avec plaisir, s’y connectent sur la base de similitudes importantes, pas seulement pour faire le bien, mais aussi de manière très individualiste, parce qu’ils ont besoin d’aide, de trouver des gens dans la même situation.
  • Pour Ivo Gormley, si le 20e siècle semble avoir donné raison à Thomas Hobbes, les nouvelles formes de sociabilité et d’entraide mutuelle que l’on voit poindre, notamment via le Net, nous renvoient plutôt à Kropotkine. Et nous aurions probablement beaucoup à gagner à tenter de reconcevoir nos relations, et nos actions, afin de remettre l’entraide mutuelle au coeur des processus.
tangi bertin bertin

«L'homo interneticus» restera-t-il «l'homo sapiens» ? - 9 views

www.zdnet.fr/...il-l-homo-sapiens-39753148.htm

interneticus homo mémoire cerveau fonctionnement du cerveau

shared by tangi bertin bertin on 14 Jul 10 - Cached
  • Julien Morice on 14 Jul 10
     
    super intéressant. J'ai lu un livre de Jack Goody : la raison graphique qui m'a servi pour cette fiche de lecture : http://www.calameo.com/read/000303169844880b38775. Une idée intéressante est que grâce à l'écriture l'humain se trouvant libéré du problème de mémorisation a vu accroitre son champs d'activité critique et à évolué lentement vers la rationalité, l'attitude sceptique vers : la pensée logique... Aujourd'hui je pense que le web2.0 nous libère notamment de contraintes organisationnelles et temporelles pour accroitre nos compétences collaboratives...
  • ...7 more comments...
  • tangi bertin bertin on 15 Jul 10
     
    Mais j'ai l'impression que ça mène à quelques problèmes de mémoire ... et d'approfondissement :)
  • Julien Morice on 15 Jul 10
     
    Oui, c'est d'ailleurs ce qui inquiète Nicolas Carr dans son ouvrage. On délègue la mémoire à nos machines. On délègue même nos capacités d'orientation (gps...). J'ai l'impression qu'aujourd'hui l'enjeu est plus de savoir ou trouver l'info qd on en a besoin plutôt que de la stocker dans nos petites têtes, on travail à flux tendu. A l'extrême ca peut être dangereux, mais finalement il nous faut qd même de la mémoire ne serait ce que pour savoir ou chercher l'info, mais cette mémoire ne concerne plus la donnée elle-même, elle concerne le support de stockage...a méditer...
  • Emilie Bouvrand on 15 Jul 10
     
    Je me demande si cela à long terme ne va pas changer notre structuration du cerveau au niveau des terminaisons et des neurones...à méditer...
  • Julien Morice on 15 Jul 10
     
    Justement c'est ce dont parle Nicolas Carr ;), le livre est en anglais mais l'auteur du blog fait un bon résumer ;).
  • tangi bertin bertin on 15 Jul 10
     
    En effet notre petit cerveau semble un autre article sur le sujet : http://www.mikiane.com/node/2010/06/19/commEnt-le-web-a-chang-mon-cerveau
  • Julien Morice on 15 Jul 10
     
    Merci Tangi, c'est vraiment un sujet passionnant cette histoire de cerveau en évolution...j'adore ;)
  • Emilie Bouvrand on 16 Jul 10
     
    Moi j'ai peur un peu... :-)
  • Julien Morice on 16 Aug 10
     
    le multitasking rendrait idiot : ...http://www.slate.fr/lien/26085/multitasking-rend-idiot.
  • tangi bertin bertin on 16 Aug 10
     
    je comprend mieux le comportement des filles :) [troll off]
Emilie Bouvrand

BBC - Bitesize KS2 - Games - Viral Vinnie - 0 views

www.bbc.co.uk/...pop.shtml

jeux apprendre

shared by Emilie Bouvrand on 24 Jul 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 24 Jul 10
     
    Dans la lignée des Jeux "sérieux" en maths, anglais et science. Pas mal fait, des questions et des animations sympas qui rendent les jeux attrayants et amusants tout en apprenant!
tangi bertin bertin

« Dans ce rapport, ce qui saute aux yeux, c'est l'incompétence » - 0 views

www.ecrans.fr/rt-ce-qui-saute-aux,10599.html

rapport FND data neutralité neutrality

shared by tangi bertin bertin on 16 Aug 10 - Cached
  • « A part la tarte à la crème balancée par les opérateurs, y a-t-il eu une étude sur les risques de congestion du réseau dits “de plus en plus importants” ? »
  • « Quand les opérateurs se tirent sur la nouille pour se plaindre de la saturation due à Dailymotion ou Youtube, ils sont en train de se chatouiller pour 1 euro par mois et par abonné ! »
  • « L’argument de congestion est valable sur le mobile, mais n’autorise pas la discrimination »
  • ...7 more annotations...
  •  Le rapport a décidé de mettre en avant la liberté d’entreprendre
  • « La fermeture du réseau tend à affirmer les positions dominantes actuelles »
  • « Les opérateurs n’ont ni à choisir le niveau de priorité, ni à regarder l’intérieur des contenus »
  • « Une lecture extrêmement naïve, des propositions très très faibles »
  • « Le rapport a l’air de considérer que le filtrage est quelque chose d’assez banal »
  • « Les questions de neutralité des moteurs de recherche ne relèvent absolument pas de la neutralité du réseau. »
  • « On se dirige certainement vers une sorte de Loppsi bis, avec un emplâtre en pseudo neutralité. »
  • tangi bertin bertin on 16 Aug 10
     
    Le web et ses enjeux pour demain.
Emilie Bouvrand

Session de Partage de Document Directe et Gratuite - 0 views

www.showdocument.com/...main.jsf

partager collaborer outils tools

shared by Emilie Bouvrand on 17 Jul 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 17 Jul 10
     
    Permet de partager des documents en ligne, à mettre en parallèle avec un vidéo chat/visio.
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