Skip to main content

Home/ Antic ressources/ Group items tagged téléphone

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
tangi bertin bertin

Big Brother au service des sciences sociales | Courrier international - 1 views

www.courrierinternational.com/...-service-des-sciences-sociales

sciences sociales sciences sociales

shared by tangi bertin bertin on 17 Sep 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 17 Sep 10
     
    "Toutes les informations que nous fournissons sur les réseaux sociaux ou par le biais des téléphones portables constituent des bases de données inespérées pour les chercheurs qui étudient le comportement humain."
tangi bertin bertin

Étude: les adolescents ont bien un mobile greffé à leur main - Actualités Tec... - 0 views

techno.branchez-vous.com/...t_pew_vigilance_parentale.html

adolescents éducation élève étudiants tic phone téléphone

shared by tangi bertin bertin on 23 Apr 10 - Cached
  • Le mobile est si important aux yeux des adolescents que 80 % des répondants disent s'être déjà endormis en ayant leur cellulaire dans leur lit ou à proximité
  • 25 % des adolescents américains naviguent sur le Web grâce à leur mobil
  • 54 % se servent de leur téléphone pour enregistrer des vidéos
  • ...7 more annotations...
  • 60 % qui y écoutent de la musique
  • le mobile permet aussi aux jeunes d'échapper à la vigilance de leurs parents
  • 64 % d'entre eux disent en avoir consulté le carnet d'adresses
  • 15 % des jeunes ont déjà reçu une image suggestive ou l'image d'une personne presque nue de leur connaissance, par message texte.
  • es parents surveillent l'usage du mobile par leurs adolescents
  • les parents sont souvent moins calés en informatique que leurs enfants, ce qui les empêche d'accéder à leur univers virtuel à cause des mots de passe protégeant leur mobile.
  • 62 % des parents ont confisqué le cellulaire de leur ado en guise de punition
tangi bertin bertin

FormaVia: Le blog de Vie du réseau: La culture numérique avec un grand K - 0 views

www.formavia.fr/...lture-numrique-avec-un-grand-k

numérique culture formation

shared by tangi bertin bertin on 04 Feb 11 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 04 Feb 11
     
    "La culture numérique diverge largement du modèle des années 70 quand il était de la culture des médias (Télévision, images). Nous passons d'un modèle de mass-média passif à des médias participatifs et actifs. C'est-à-dire d'être en capacité d'être acteur du « web social » en faisant partie intégrante du médium. En quinze ans seulement, 5 milliards d'individus se sont dotés d'un téléphone portable, et 3 milliards d'un accès à Internet. On constate que l'adoption du web mobile concerne, en premier lieu, les foyers défavorisés. La formation continue doit-elle s'y intéresser activement. Comment et pourquoi ? Les TIC sont incontournables et participent activement aux moyens d'apprentissage, mais aussi d'insertion professionnelle, d'insertion sociale et citoyenne, pour peu qu'on dépasse une vision outils. Entre les techno-septiques et les techno-utopistes, soyons réaliste. La technologie n'est pas une baguette magique, mais pour le découvrir il faut savoir la manier. Difficulté supplémentaire, c'est que nous sommes toujours en retard d'une (r)évolution."
Emilie Bouvrand

OVE - Open Video Education | Proxima mobile : le portail de services aux cito... - 0 views

www.proximamobile.fr/...%E2%80%93-open-video-education

web2.0 online apprendre vidéos

shared by Emilie Bouvrand on 12 Sep 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 12 Sep 10
     
    Des cours en accès libres et gratuits
tangi bertin bertin

Les forums: ou la fin des études de marché? » Article » OWNI, Digital Journalism - 0 views

owni.fr/...ou-la-fin-des-etudes-de-marche

études de marché forum étude enquête

shared by tangi bertin bertin on 19 Oct 10 - No Cached
  • Les forums ont été, avec l’e-mail, les premiers services à être proposés sur Internet. Cela s’appelait la hiérarchie Usenet, elle fut inventée en 1981
  • Deux éléments ont changé la donne : l’augmentation du nombre d’abonnés Internet, et l’arrivée du web.
  • Sont donc arrivés dans ces forums des personnes plus inclines à s’exposer, généralement au travers de messages provocants, que d’aider la communauté. Elles portent un nom délicieux : les trolls
  • ...7 more annotations...
  • Moore le disait explicitement, dans son livre Crossing the chasm : « il vaut mieux trois clients qui se parlent que dix clients qui ne se parlent pas.»
  • La connaissance que l’on peut avoir est largement supérieure à tout sondage.
  • Les spécialistes de l’informatique théorique ont l’habitude de structurer la connaissance en trois niveaux : la connaissance individuelle (quelqu’un sait), la connaissance collective (tout le monde sait), et la connaissance globale (tout le monde sait que les autres savent)
  • Le fameux quatrième pouvoir des médias consiste à savoir faire passer du niveau un au niveau deux ; tout le monde (ou presque) ayant lu les journaux, écouté la radio, vu la télévision. La grande puissance d’Internet est de faire passer du niveau deux au niveau trois.
  • Seul le forum de discussion permet de mettre en valeur une telle démarche intelligente, qui passera inaperçue à toute étude de marché. Il est plus difficile de poser la bonne question que de trouver la bonne réponse. Le forum permet souvent de trouver  les bonnes questions.
  • Allons même plus loin : beaucoup de passionnés mettent comme signature automatique leur configuration, que ce soit leur voiture, leur chaîne hifi, ou bien les softs sur leur téléphone portable. Combien d’entreprises dépensent de l’argent pour savoir de quoi sont équipés leurs clients, alors qu’ils le disent spontanément dans les forums
  • La simplicité du bouton «j’aime» de Facebook ne pousse pas à écrire des commentaires réfléchis.
  • tangi bertin bertin on 19 Oct 10
     
    Et si les forums étaient le meilleur endroit pour faire des enquêtes qualitatives et quantitatives ?
Emilie Bouvrand

Etudier via le sms StudyBoost.com - 0 views

studyboost.com

sms apprendre tice free téléphone

shared by Emilie Bouvrand on 27 Jan 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 27 Jan 11
     
    StudyBoost vous permet d'envoyer des sms sous la forme de questions.
Emilie Bouvrand

StudyBlue | Study anytime, anywhere with mobile notes & flashcards. - 0 views

www.studyblue.com

mobile téléphone portable apprendre

shared by Emilie Bouvrand on 04 Feb 11 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 04 Feb 11
     
    "Students can use it to store notes and create flashcards. Study materials are then accessible anywhere that students have an internet connection and even from their phone" Capiche?
tangi bertin bertin

"L'Internet, c'est fini" : la technologie est devenue le soubassement de nos ... - 0 views

www.internetactu.net/...ue-le-soubassement-de-nos-vies

technologie internet espace facture

shared by tangi bertin bertin on 21 Mar 11 - No Cached
  • le web 3.0, c’est le moment où ils oublient qu’ils sont en train de le faire. Quand le GPS, dans votre téléphone, relaie votre localisation à tous les services que vous aimez, quand Facebook utilise la reconnaissance faciale sur les photos qu’on y poste, quand vos transactions financières sont pistées. Là, quelque chose a changé qualitativement
  • “Le web devient le monde, explique Tim O’Reilly. Toute chose, et tout être humain deviennent des ombres informationnelles, projettent des données qui, si elles sont bien captées et intelligemment agencées, offrent d’extraordinaires possibilités
  • La “gamification”. Par ce mot, explique Burkeman, on désigne l’utilisation de procédés ludiques, provenant du jeu vidéo, pour garder l’attention et l’engagement de l’usager.
  • ...9 more annotations...
  • le dilemme du dictateur
  • L’état ultime de la connectivité, explique Shirky, est ce qui fournit aux citoyens un plus grand pouvoir.
  • Le biomimétisme arrive. Le biomimétisme, c’est chercher dans la nature les solutions qu’elle a trouvées à certains problèmes.
  • Nous sommes faits pour l’impulsion
  • l’Internet nous distraie s’il nous empêche de faire ce que nous voulons vraiment faire. Si tel n’est pas le cas, il ne nous distrait pas.
  • ce danger, c’est la tendance que nous avons à nous considérer comme des ordinateurs, en travaillant des heures d’affilée, sans pause et à grand renfort de café.
  • nous ne sommes pas faits pour fonctionner comme des ordinateurs, dit Schwartz, nous sommes faits pour l’impulsion. En ce qui concerne la manière de gérer notre énergie, nous devons remplacer la perspective linéaire par une perspective cyclique
  • Nous vivons sur le mythe que la meilleure façon de travailler est de travailler des heures durant.
  • Quoique vous étiez imaginé de l’infiltration de la culture numérique dans tous les aspects de nos vies, au final, nous ne sommes pas des ordinateurs.
Emilie Bouvrand

Mobile Learning - 1 views

its.leesummit.k12.mo.us/mobile_learning.htm

mobile e-larning téléphone

shared by Emilie Bouvrand on 15 Mar 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 15 Mar 11
     
    Des liens intéressants sur le mobile learning
gruet isabelle

I can't find my phone ou comment retrouver son téléphone perdu - 0 views

www.passion-net.fr/-retrouver-son-telephone-perdu

pratique outils

shared by gruet isabelle on 14 May 11 - No Cached
  • gruet isabelle on 14 May 11
     
    dommage , ça ne marche pas chez moi :(
tangi bertin bertin

Le guide des égarés. » Les jeunes générations et la technique - 2 views

www.guidedesegares.info/...es-generations-et-la-technique

technique jeunes jeunes générations informatique tic tice

shared by tangi bertin bertin on 27 Sep 11 - No Cached
  • Les études sociologiques relèvent donc principalement le besoin d’affirmation qui repose notamment sur l’exhibition de son capital relationnel[6], et de son affiliation au groupe[7], partie intégrante de la définition de soi adolescente..
  • L’intérêt de séparer le bon grain de l’ivraie n’est pas perçu, tandis que la capacité à repérer l’information pertinente s’avère souvent difficile car elle suppose fréquemment des connaissances au préalable.
  • Pour autant, cette distinction entre besoins d’information et besoins d’affirmation est rarement effectuée et l’opposition entre pratiques adolescentes et pratiques scolaires aboutit fréquemment à une remise en cause de l’institution
  • ...4 more annotations...
  • associées aux jeunes générations des expressions qui expriment leur intérêt pour les objets techniques : natifs du numérique, génération Google, génération Internet
  • Cependant, faut-il parler de pratiques, d’usages voire de culture numérique adolescente ?
  • Les trois expressions sont parfois difficiles à distinguer. La pratique recouvre généralement davantage la finalité, tandis que l’usage se réfère au comment, à la manière de
  • On parle souvent d’usages à propos des outils (le stylo, le téléphone) et de pratiques à propos de nos pratiques sociales (écrire une lettre d’amour, appeler un ami), mais les dispositifs numériques rendent de plus en plus souvent cette distinction malaisée, certaines pratiques s’identifiant dans un premier temps aux outils et aux plateformes techniques qui en sont les vecteurs (je blogue).
1 - 20 of 23 Next ›
Showing 20▼ items per page