Embrasser la complexité « InternetActu.net - 1 views
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Sous cette bannière se regroupe l’ensemble des phénomènes capables de s’organiser spontanément de manière très élaborée, sans intervention d’une intelligence extérieure.
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Les 17e, 18e et 19e siècles, époque du triomphe de la mécanique newtonienne furent essentiellement consacrés à l’analyse de la simplicité. Les sciences et les mathématiques de l’époque se chargeaient de comprendre les choses prévisibles, constantes, comme les mouvements des objets sous l’influence des forces physiques.
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Le 20e siècle s’est intéressé à la complexité désorganisée : le hasard, les statistiques…
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réalité augmentée - 0 views
Environnement Numérique de Travail et intelligence du réseau - 1 views
Learning with 'e's: Anatomy of a PLE - 0 views
Environnement d'apprentissage personnel - EduTech Wiki - 0 views
Entre réel et virtuel, les limites de la vie… à l'école » Article » OWNI, Dig... - 0 views
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Le développement actuel des univers virtuels interactifs est le prolongement de travaux de recherche menés dès l’apparition de l’ordinateur autour d’un mythe célèbre : « l’ordinateur c’est l’homme ». Ce mythe apparu aussi bien avec Türing qu’avec la cybernétique ou encore les théories de l’apprentissage de Skinner (enseignement programmé). C’est donc dire qu’il est ancré dans l’esprit humain à l’égal des grands mythes qui traversent l’humanité et déclinés de manière proche au travers des cultures
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Si l’ordinateur c’est l’homme, alors l’homme est-il une machine ?
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En d’autres termes, en libérant le cerveau des tâches répétitives ou consommatrices d’énergie mentale, il suppose qu’il est alors possible de développer les capacités du cerveau qui vont vers le « plus de complexité »
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Clim City - 0 views
Réutilisation, recyclage et récupération des ordinateurs pour les écoles : le... - 0 views
Lancement de quatre fascicules Web sur la génération C | GénérationC - 1 views
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La génération C, ça vous parle?
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Pour moi la génération C c'est vraiment du Pipeau. Autant peut être que les personnes de cette générations sont amateurs de technos, mais c'est surtout pour moi, un concept marketing. En effet, quand on voit dans un environnement professionnel, hors monde du loisir, la difficulté des gens de cette génération à utiliser des outils informatiques professionnels, je me dis que c'est un vrai mirage cette notion. Sans parler de la nouvelle fracture numérique, chez les 16-25 ans.
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Ton point de vue est très intéressant. Je partage le fait que cela peut être et est utilisé en concept marketing. Néanmoins, l'envisager comme un concept peut être intéressant aussi. Le problème avec ce genre de concept, aucunes études sérieuses sont menées et le concept est souvent posé dans le vent sans sources fiables.
Recycler son téléphone : le guide - 0 views
wiki québécois : environnement de réseautage social éducatifs - 1 views
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un exemple de wiki d'aide aux enseignants; Il me semble que c'est une ancienne antic à l'origine
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En effet isabelle, tu as raison, tu as vraiment l'oeil d'une veilleuse :) Je crois qu'il ne me reste plus qu'a faire une demande d'interview antic :)
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Très bonne idée d'itw http://twitter.com/aghabib Dommage Anne Gaelle a enlevé, dans sa bio Twitter avant c'était indiqué un truc du genre : "Une bigoudène au pays des caribous"... un très bon titre à adapter avec les TICE :)
ressources pédagogiques sur les forêts - 0 views
Ecouter le paysage pour élaborer une géographie sonore - 0 views
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