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En esta página del cedec encontramos algumos modelos de rúbricas para la evaluación de un blog de aula

es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.

es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.

El aprendizaje basado en proyectos se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada la innovacion tecnologica. pero se adapta muy bien a este contexto, además es un tipo de aprendizaje que se acomoda especialmente a las características del aprendizaje cognitivo y a la educación de los superdotados porque que destaca más que la acumulación de la información, la transformación de ésta en conocimiento, y conocimiento aplicable para resolver problemas en un ambiente constructivista.

En este enlace encontramos los cinco estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final para el aprendizaje basado en proyectos.

5 PUNTOS IMPORTANTES QUE TIENE QUE TENER UN PROYECTO

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

A través de la mejora de la calidad de la educación, contribuimos a la innovación docente, implantando modelos pedagógicos de calidad.

es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.

Artículo que describe el modelo de rúbricas para los proyectos del blog

Información sobre blog "La brújula del tiempo" que expone maneras de desarrollar proyectos de aprendizaje utilizando la rúbrica como instrumento de evaluación.

Página que contiene un modelo para proyectos, sirve de apoyo para implementarlos el aula.

"para poder mejorar la acción didáctica es necesario, primero, conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje, después adoptar un paradigma o modelo formal de organización entre aquellos que tienen una eficacia probada y, por último, seleccionar las estrategias más adecuadas al modelo, ejercitando, a su vez, las técnicas que se recomiendan para las estrategias elegidas"

En esta página se muestran actividades planteadas en el aula de abp, vienen muy bien definidas y explicadas. Se muetran varios ejemplos.

Descripción del planteamiento de actividades para el aprendizaje basado en proyectos

Ejemplos prácticos de modelos de aprendizaje

Modelo de trabajo por proyectos basado en el blog de aula y rúbricas para evaluar. Por Victor Marín.

Dos modelos de rúbricas para trabajos escritos

Dos modelos de rúbricas muy sencillas para evaluar trabajos escritos

Descripción detallada de la realización de un proyecto en un centro

Presentación nuevo proyecto IES Fuente Juncal

Ante el desarrollo del ABP este artículo analiza sus evidencias científicas a través de su tratamiento por parte de diversos estudios.

Artículo de "Actualidad Pedagógica" que informa de los beneficios del ABP

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

Blog modelos proyectos

Artículo que describe el modelo de rúbricas para los proyectos del blog

Qué es el aprendizaje cooperativo, características y modelos.

Qué es el aprendizaje cooperativo, características y modelos.

Les mostramos 9 de los mejores modelos educativos del mundo, que se caracterizan por brindar una educación de calidad y asequible.

Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.

Artículo en el que se describe un modelo para trabajar con Aprendizaje por Proyectos Globales (ApPG). Incluye, tanto las ventajas y desventajas de esta metodología, como las habilidades y actitudes que desarrolla en los estudiantes.

Artículo en el que se describe un modelo para trabajar con Aprendizaje por Proyectos Globales (ApPG). Incluye, tanto las ventajas y desventajas de esta metodología, como las habilidades y actitudes que desarrolla en los estudiantes. En el ApPG se trabaja con equipos conformados por estudiantes que tienen diferentes bagajes, idiomas y culturas que trabajan juntos para realizar proyectos auténticos, solucionar problemas y construir relaciones entre socios globales

Para ABPmooc_INTEF en Diigo, @ABPMOOC y #ABPmooc_intef. Prototipo para reflexionar sobre ABP. Presentación y video:

Como diseñar un modelo de ABP siguiendo los consejos del INTEF para su realización

Buena página con modelos de rúbricas y bases de orientación. Neus Sanmartí es una de sus autoras.