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"El poder tiene miedo de Internet" | Edición impresa | EL PAÍS - 0 views

  • Manuel Castell
  • La era de la información: economía, sociedad y cultura
  • Proyecto Internet Cataluña
  • ...27 more annotations...
  • los cambios que Internet introduce en la cultura y la organización social
  • Internet amplifica la más vieja brecha social de la historia, que es el nivel de educación
  • nternet no favorece el aislamiento
  • ha extendido con éxito?
  • Los medios de comunicación
  • a cuestión es por qué la sociedad piensa eso.
  • miedo a lo nuev
  • nternet es un instrumento de libertad y de autonomía, cuando el poder siempre ha estado basado en el control de las personas, mediante el de información y comunicación.
  • estión de la visibilidad en la esfera pública mediática
  • principal factor de exclusión
  • a llamada brecha digital es por cuestión de edad.
  • saber dónde ir, dónde buscar lo que se quiere encontrar y qué hacer con lo que se encuentra.
  • lo complicad
  • Zygmunt Bauman
  • todo cambia constantemente
  • la sensación de inseguridad
  • s una sociedad en que todo está articulado de forma transversal y hay menos control de las instituciones tradicionales.
  • na desconfianza hacia lo que la lógica pura y dura del mercado le pueda proporcionar a la gente.
  • gobiernos no la representan y no son fiables
  • flujo global que no controlamos, que la población se ve sometida a unas presiones migratorias
    • Anna Soriano
       
      INCERTESA DIGITAL
  • papel desempeña Internet
  • aumenta la incertidumbre
  • cuanto más controla una persona su vida, menos se fía de las instituciones.
  • posibilidades teóricas de participación
  • esfase enorme entre la capacidad tecnológica y la cultura política.
  • sistema político no está abierto a la participación, al diálogo constante con los ciudadanos, a la cultura de la autonomía, y, por tanto, estas tecnologías lo que hacen es distanciar todavía más la política de la ciudadanía.
  • posibilidades teóricas
    • Anna Soriano
       
      PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA

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Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea - 5 views

  • En el caso de la educación, lo que muchas veces preocupa a las instituciones educativas es la libertad propuesta por Web 2.0 para la circulación libre de datos, pues en estas instituciones la información y experiencia de sus educadores es su principal producto
    • Raul Hugo
       
      Me parece un comentario muy acertado, conversando con el Prf. Sotelo en la Universidad la Cantuta de Perú, me dijo lo mismo, que el producto principal de ina institución educativa es la información y experiencia de sos maestros.
  • Un ejemplo de esto, sucede al buscar "arte" en Google.com. De los primeros diez resultados que arroja la búsqueda, ocho son en inglés, y dos en francés (búsqueda realizada el 21 de noviembre de 2006). Estos resultados denotan que a pesar de los esfuerzos de estas compañías por detectar el idioma en que se hace la búsqueda, la ventaja se le da a los sitios en inglés. Por su parte, al hacer la misma búsqueda en del.icio.us, el resultado fue mucho más variado, con sitios en español, portugués, francés e inglés.
  • desde la explosión de Internet, la información está al alcance de todos. El profesor ha dejado de ser el orador sagrado, dispensador único de la ciencia. En consecuencia, su rol ha de ser definido
  • ...1 more annotation...
  • … las posibilidades técnicas de las nuevas herramientas no garantizan por sí mismas la activación de su potencial pedagógico y comunicacional, sin el juicio crítico en la toma de decisiones, en el diseño de proyectos y en el desarrollo de programas bien se puede suceder que la innovación tecnológica sólo sea un costoso y llamativo ropaje para viejas prácticas.
  •  
    Esta explicación de la web 2.0 y como aplicarla a la educacion a distancia, me agrado mucho

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