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"Coordination du numéro : Damien Conaré (Chaire Unesco Alimentations du monde/Montpellier SupAgro, France), Steve Déry ([VertigO]/ Université Laval, Canada), Patrick Mundler (Université Laval, Canada), Pascal Thériault (Université McGill, Canada) et Eric Duchemin ([VertigO]/UQÀM, Canada) [VertigO] - La revue électronique en sciences de l'environnement prépare un nouveau dossier qui paraîtra en mai 2014. Pour ce dossier, nous recherchons des analyses et des recherches sur les thèmes de l'agriculture et de la sécurité alimentaire."

"Du 06/11/2013 au 08/11/2013 Les 12èmes Universités de l'ARRICOD (association des professionnels de l'action européenne et internationale des collectivités territoriales), au Génocentre d'Evry dans l'Essonne, permettront d'aborder avec vous tous les conclusions des travaux de trois années de réflexion, en aboutissement des deux précédentes universités de Dijon et Bordeaux. Le thème de cette année se veut simple, mais ouvert à la discussion, afin d'interpeller chacun de nous sur les évolutions de l'international des collectivités : Des pratiques en mutation !"

Dates : 17-21 Juin 2013 Lieu : Dakar, Sénégal Appel à candidatures Etes-vous enseignant dans une université africaine ? Avez-vous la responsabilité d'enseigner les méthodes de recherche ? Si oui, cette annonce de programme vous est destinée. Le Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique a le plaisir d'annoncer une initiative destinée aux membres de la communauté africaine de recherche responsables dans leurs universités de l'enseignement des méthodes de recherche en sciences sociales."

"Cette université aura pour objectif d'«offrir une formation et des recherches de haute qualité aux fins de maintenir et d'améliorer la productivité et les revenus des producteurs de cacao, de structurer la filière en créant davantage de valeur ajoutée et d'emplois, ainsi que de promouvoir la consommation des produits dérivés aux plans national et sous-régional"

Cette publication du Centre de coopération internationale pour le développement universitaire de l'Université de Maastricht (MUNDO, Pays-Bas) est le résultat d'un processus de deux ans au cours duquel les dirigeants de huit universités africaines ont élaboré des plans stratégiques destinés à contrer les effets pervers de la mondialisation et à tirer profit des avantages qui en découlent. Pour les universités d'Afrique subsaharienne, où les capacités de gestion et les capacités administratives sont déjà limitées, il est particulièrement difficile de réagir aux changements apportés au système des savoirs. Ces documents stratégiques élaborés par les dirigeants d'universités tiennent compte des dimensions économique, historique, éducative, sociale et politique de leur pays en vue de développer, voire de renforcer, les capacités nécessaires à la création et à la dissémination de nouvelles connaissances, et d'ainsi améliorer leur compétitivité sur le marché mondial du savoir.

Lors de la troisième Conférence des Nations unies sur le financement du développement, la présidente de la Commission de l'Union africaine, Nkosazana Dlamini Zuma, a invité les universités d'Afrique à relier leurs programmes de recherche...

Sept partenaires européens (de l'Italie, l'Espagne et la France), et dix partenaires du Sud de la Méditerranée (Maroc, Tunisie et Liban) commenceront bientôt à travailler ensemble dans le développement et l'implémentation du projet structurel RESUME, dans le cadre du programme Erasmus+. Le projet RESUME vise à améliorer et à renforcer le rôle et le potentiel des établissements d'enseignement supérieur dans le cadre du développement de l'employabilité des pays méditerranéens en adoptant au sein des Universités partenaires un esprit d'entreprise transversale et en ouvrant et structurant le dialogue entre les universités, les entreprises et les décideurs politiques.

Du 29 septembre au 1er Octobre 2014, le Campus numérique francophone (CNF) de l'AUF - de l'Université de Lomé - a abrité un atelier de « Formation du personnel des universités sur les méthodes de préparation et de réalisation d'un audit interne ou autoévaluation, démarche qualité ». Cet atelier a réuni les responsables des universités de Lomé, de Kara et des Institutions d'enseignement supérieur privés (EAMAU, ESIBA, IAEC) du Togo.

Ce programme est destiné aux enseignants-chercheurs sénégalais membres des universités publiques sénégalaises : - titulaires d'un doctorat « nouveau régime » préparant une HDR ou une inscription sur les listes CAMES ou - titulaires d'une thèse de 3ème cycle (ou équivalent) préparant une thèse d'Etat. Ces bourses ont vocation à financer un stage de recherche post-doc de 8 semaines dans un laboratoire français, séjour qui doit prendre fin avant le 31 décembre 2015. L'objectif de ce programme est de permettre aux universités sénégalaises de renforcer leurs capacités en enseignants-chercheurs de rang A.

En novembre 2014, les obtenteurs de plusieurs universités africaines, d'organisations régionales et internationales mais aussi du secteur privé se sont réunis à Nairobi afin de développer de nouveaux matériels d'éducation et de formation pour mettre au point de nouvelles variétés de plantes en fonction de la demande. Ils ont décidé de développer de nouveaux matériels pédagogiques basés sur la R&D axée sur la demande qui devront être inclus dans les programmes de troisième cycle des universités africaines. Ces matériels seront également mis à la disposition des obtenteurs végétaux. (BecA, 14.11.2014)

"L'AUF s'est engagée en juin 2013 dans un projet d'Appui à la modernisation et à la réforme des universités et grandes écoles de Côte d'Ivoire à la demande du ministère ivoirien de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. En charge du volet « Ingénierie de formation et pédagogique », elle a lancé ces derniers mois de nombreuses activités au profit des responsables, enseignants et chercheurs des universités et grandes écoles du pays."

"Les systèmes d'enseignement supérieur des pays asiatiques se sont rapidement développés et diversifiés ces 20 dernières années. Les réformes de la gouvernance des universités devraient permettre de mettre en cohérence les structures et processus de gouvernance avec les évolutions du secteur. Dans ces conditions, donner une plus grande autonomie aux établissements d'enseignement supérieur semble être le meilleur moyen d'améliorer leur efficacité organisationnelle. "

"Attirées par le projet d'"Education Village" du gouvernement local et du groupe privé Medine, universités et grandes écoles françaises ont trouvé un nouveau port d'attache : l'île Maurice."

Selon le calendrier du ministère de l'enseignement supérieur, dans 12 mois, la ville de Kétou située à 140 km au sud-est de Cotonou verra l'érection de la première université thématique et la troisième du Bénin. Plus d'un an et demi après la pose de la première pierre de l'école, les autorités gouvernementales, avec à leur tête le président Boni Yayi, ont finalement lancé, le 1er septembre, les travaux de construction des infrastructures prioritaires de l'Université agricole de Kétou (UAK). Environ 5,2 milliards de F CFA sont prévus pour la réalisation du Rectorat, des bâtiments pédagogiques, de la bibliothèque, de la salle d'informatique et de l'infirmerie. Avec l'appui du Fonds saoudien, ces édifices sont à bâtir sur trois sites de la ville de Kétou et de ses environs à savoir Awaï, Idigni et Sakété. Le gouvernement béninois espère développer de nouvelles compétences techniques. Les ingénieurs et experts formés à l'université seront spécialisés dans les domaines de la transformation et de la conservation des produits agricoles, d'aquaculture, en machinisme agricole et de construction mécanique, en horticulture et en aménagement des espaces verts. Selon le ministère béninois en charge de l'agriculture, le secteur contribue pour environ un tiers au produit intérieur brut. L'université sera ouverte à l'ensemble des pays ouest-africains, notamment grâce à l'enseignement en anglais et en français et sa tendance multilingue. Article en français : http://www.pressedubenin.info/2014/09/lancement-de-la-construction-des-infrastructures-prioritaires-de-l-universite-agricole-de-ketou-francois-abiola-et-boni-yayi-revolut"

C'est sur le thème des mobilités et du développement local et sur le terrain de la région du delta du fleuve Sénégal que des étudiants français (Université Paul Valery, Montpellier3) et sénégalais (ESEA-UCAD) se sont retrouvés pour mener ensemble des travaux sous la coordination de l'UMR Art-Dev, avec le concours, sur place, des équipes et du Bame de l'ISRA du PPZS et de l'UGB.

"Intitulé du poste : Chargé(e) de mission « Animation réseau » Missions : L'association Inter-réseaux Développement rural (www.inter-reseaux.org) est un réseau spécialisé dans l'animation de réflexions et la diffusion d'information sur le développement et l'organisation du monde rural des pays du Sud. C'est un lieu d'échanges s'appuyant sur un réseau de plus de 6 000 membres, travaillant pour et avec des organisations et institutions variées (organisations paysannes, ONG, administrations publiques, institutions de recherches, universités, etc.), réparties essentiellement en Afrique de l'Ouest et en Europe. Son cœur de métier est l'animation de réseau au travers de différents outils d'animation et de diffusion d'informations coproduites en réseau (groupes de travail, publications, revue bulletins de veille électronique, site web, etc.). "

"Les théories classiques et récentes du développement sont impuissantes à expliquer la contreperformance économique malgache sur longue période. Un article de recherche de Mireille Razafindrakoto (IRD-DIAL), François Roubaud (IRD-DIAL) et Jean-Michel Wachsberger (Université Lille 3, DIAL) propose une relecture de l'histoire malgache en mobilisant le cadre d'analyse de l'économie politique. Les analyses pointent qu'en dépit de facteurs de blocage profonds, Madagascar a fait montre d'une capacité de transformation d'une modernité inattendue : transitions économique (avec l'arrivée d'une classe d'entrepreneurs nouveaux) et politique (avec les alternances démocratiques) ; mise en place d'institutions solides caractéristiques des sociétés « modernes » ; contrôle de la violence ; expression des aspirations économiques et citoyennes de la population."

M. Teliwel Baïlo Diallo et M. Bernard Dreyfus ont signé mercredi 24 avril, en présence de l'ambassadeur de France Bertrand Cochery, un accord fixant le périmètre de la coopération scientifique franco-guinéenne pour les prochaines années : L'Accord Cadre qui vient d'être signé entre le Gouvernement guinéen représenté par M. Teliwel Baïlo DIALLO, Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, et l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD), représenté par M. Bernard DREYFUS, directeur général délégué à la science, prévoit une coopération scientifique dans plusieurs domaines prioritaires, concourant à la lutte contre la pauvreté : - L'environnement marin et halieutique en partenariat, notamment, avec le Centre National Scientifique Halieutique de Boussourah (CNSHB) et l'Observatoire National des Pêches (ONP). - La production végétale et l'agro-biodiversité en partenariat, notamment, avec l'Institut de Recherche Agronomique de Guinée (IRAG). - La lutte contre la maladie du sommeil en partenariat étroit avec le Programme National de Lutte contre la Trypanosomiase et l'OMS. - Les ressources en eau en partenariat, notamment, avec la Direction Nationale de l'Hydraulique (DNH) et les Universités de Conakry et Kankan. - Les sciences humaines et sociales apporteront des éclairages indispensables dans le domaine des dynamiques urbaines, du foncier et du développement rural, des inégalités, du secteur minier, de l'insertion socioprofessionnelle (...)"

AU SOMMAIRE: 2013 : une année clé pour la sécurité nutritionnelle, 3 questions à Sidi Ould Aloueimine Focus : Fin du projet Rezodlo Zoom : Université des Acteurs non étatiques à Dakar Agenda

"Selon la banque, cette conférence "rassemblera des ministres, des organisations de jeunes, des chefs d'entreprises, des universités et des représentants de la société civile pour une meilleure collaboration et un renforcement des capacités des pays membres régionaux de la Bad. "