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"Organisé par l'Institut français du Sénégal, CampusFrance Sénégal, l'Incubateur national sénégalais d'entreprises innovantes (Innodev) et l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), le salon de l'Enseignement supérieur, de l'insertion professionnelle et de l'entrepreneuriat a eu lieu les 8 et 9 février 2013 au cœur de l'Université de Dakar."

"L'agriculture renvoyant à la pauvreté au Sénégal, le directeur de l'Agence nationale d'insertion et de développement agricole (Anida), El Hadji Malick Sarr, trouve normal que les jeunes fuient ce secteur. Selon le Directeur de l'Agence nationale d'insertion et de développement agricole (Anida), El Hadji Malick Sarr, la non attractivité du secteur agricole pour les jeunes diplômés s'explique par un manque d'équipement, une faible pluviométrie et un maigre rendement. Il s'exprimait, hier, au cours d'une conférence autour du thème : Insertion professionnelle des jeunes diplômés : quelles perspectives. « Quand des métiers renvoient à une situation de pauvreté, quoi de plus normal que les jeunes n'aient pas pour ambition de s'installer dans cette activité », a dit M. Sarr. Pour que les jeunes diplômés puissent s'installer dans l'activité agricole, il faut changer de paradigmes et faire en sorte que les exploitations agricoles puissent êtres attractives, préconise-t-il. Cette conférence organisée par l'Anida, en collaboration avec la Faculté des sciences et techniques (Fst) de l'Ucad, a été l'occasion, pour les experts, d'échanger sur les difficultés liées à l'insertion des jeunes diplômés dans le secteur agricole et autres activités annexes"

"Notes Techniques" de mars 2016 publie une étude portant sur la situation de la jeunesse Sahélienne. Cet état des lieux explore les réponses opérationnelles développées par les États et analyse les dynamiques qui conduisent au sentiment d'exclusion (sociale, économique, politique et religieuse) auquel est confrontée une grande partie de ces sahéliens.

"Face aux transformations politiques, socio-économiques et écologiques et aux enjeux de la transition démographique africaine, l'insertion des jeunes connaît un regain d'intérêt auprès des États du Sud et de leurs partenaires. Malgré une urbanisation rapide, l'essentiel de la population africaine sera rurale jusqu'en 2035. Il est donc urgent d'apporter une réponse structurée aux préoccupations et besoins des jeunes ruraux tout en prenant en compte les réalités actuelles de ce milieu et leurs évolutions : pressions foncières accrues, vulnérabilité au changement climatique, difficultés de plusieurs grandes cultures de rente, etc.... L'IRAM, de par son expérience dans le domaine du développement rural dans les pays du Sud, partage cette préoccupation réaffirmée pour ces thématiques, et a organisé et animé sa journée d'études annuelle sur le thème de l'insertion socio-économique des jeunes ruraux, qui a réuni plus de 120 participants. "

"La problématique de l'insertion des jeunes dans le secteur agricole était au cœur des échanges lors du deuxième séminaire « Fenêtre sur l'agriculture » organisé, vendredi, par la Fao et l'Ipar. Pour les panélistes, l'insertion économique des jeunes demandeurs d'emploi passe par une bonne articulation entre la politique agricole et celle de l'emploi. Quels sont les liens entre la politique agricole du Sénégal et la politique de l'emploi ? Cette question a fait l'objet de riches échanges entre les participants au deuxième séminaire-débat « Fenêtre sur l'agriculture » qu'organise périodiquement l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (Fao), en partenariat avec l'Initiative prospective agricole et rurale (Ipar)."

"Table ronde, mardi 3 décembre 2013 de 14h30 à 17h30 au Conseil Général de Seine-Saint-Denis à Bobigny L'insertion sociale et professionnelle des jeunes constitue un enjeu majeur tant en France qu'en Algérie. Certains acteurs algériens et français du Programme Concerté Pluri-Acteurs Algérie - Joussour ainsi que leurs partenaires ont mis en oeuvre des actions visant à favoriser l'insertion. Cette table ronde, conçue comme un espace d'échanges entre professionnels algériens et français de l'insertion, permettra de prendre bonne mesure de la valeur ajoutée du développement de projets communs et de leurs impacts sur la jeunesse. Des professionnels de l'insertion originaires des deux rives croiseront leurs regards avec ceux des jeunes algériens et français bénéficiaires de ces dispositifs."

To engage youth in agriculture, The MasterCard Foundation and SNV are partners in facilitating access to secure jobs, financial services and skills for young people to grow their own businesses.

Le Programme décennal pour l'emploi et la formation professionnelle 2015-2025 dont l'élaboration a été soutenue par l'OIF depuis 2010, a été présenté à l'ensemble des partenaires techniques et financiers et aux ministères opérateurs de formation professionnelle fin février au Centre international de conférence de Bamako sous la présidence du Premier Ministre, Modibo Keïta.

"Au Mali, 18 000 jeunes arrivent sur le marché du travail chaque année. La situation économique en milieu rural les pousse à migrer vers les villes ou l'étranger où trouver un emploi s'avère une gageure tout aussi grande. Ce constat a conduit les pouvoirs publics à mettre en place une politique nationale de formation professionnelle agricole et rurale pour lutter contre l'exode rurale. Les MFR participent à cet effort. "

Ce projet vise les principaux objectifs suivants :  La promotion du capital humain, l'insertion des jeunes, l'inclusion et l'équité sont au coeur des priorités du Gouvernement  L'appui à la création d'entreprise est en effet l'axe privilégié par les autorités togolaises pour promouvoir l'emploi des jeunes  l'amélioration des compétences pour l'emploi et l'autonomisation économique de la femme Le projet comporte les volets suivants :  Composante I - Développement des compétences entrepreneuriales dans les secteurs porteurs : La composante I est subdivisée en ces sous-composantes : a)Appui à l'entreprenariat des jeunes ; b) Appui à la mise en place d'un dispositif de formation intégrant les besoins du marché et l'enseignement de l'entreprenariat ;  Composante II - Appui à la mise en place d'un dispositif de formation intégrant les besoins du marché et l'enseignement de l'entreprenariat : La composante II est subdivisée en ces sous-composantes : a) Mise en place du dispositif de financement de l'entreprenariat ; b) Renforcement des capacités des IMF et des institutions financières ; c) Appui à la mise en place d'un dispositif financier inclusif pour les populations vulnérables  Composante III - Appui à la gestion et à l'évaluation d'impact du projet : La composante III est subdivisée en ces sous-composantes : a) Appui à la gestion et au suivi-évaluation du projet ; b) Appui à la mise en place d'un dispositif d'analyse d'impact

Troisième volet de notre série mensuelle sur les solutions concrètes qu'apporte la Francophonie à travers ses programmes. Ce mois-ci, 3 jeunes témoignent de leur expérience en tant que volontaires internationaux de la Francophonie, un programme destiné à favoriser la mobilité et l'insertion professionnelle des jeunes.