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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged culture

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Marijo Emond

TV5 MONDE : Légendes canadiennes - Les Ours des Montagnes rouges - 0 views

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    Légendes canadiennes à lire, écouter et regarder.
Nathalie Frigon

Appreciative Inquiry and World Cafe - A Spiral of Improvisation and Creativity - 21st C... - 0 views

  • Discover
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  • journey
  • Discover
  • Dream
  • Dream
  • groups create different representations of their dream. These representations can be a graphic, skit, newspaper story, anything metaphoric and right-brained. For a group that would like to/needs to be really way out of the box, people could rotate café style and build on each others’ creations. Talk about not knowing where something will lead!
  • facilitation packet for Your World is Calling
  • have the original table members return to their home table after a couple of rounds to firm up plans for changes, but mixing things up along the way might lead to quantum leaps in creativity.
  • social, cultural, and technical
  • Destination
  • Design
  • Design
  • Design
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    Appreciative Inquiry world café
Marijo Emond

TIC et pédagogie inversée | Formation et culture numérique - Thot Cursus - 1 views

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    Informations et plusieurs liens au bas de l'article.
Marijo Emond

Publications sur l'apprentissage mobile | Organisation des Nations Unies pour... - 1 views

  • Principes directeurs pour l’apprentissage mobile
  • Initiatives illustratives et implications sur l’élaboration des politiques
  • Explorer le potentiel des technologies mobiles pour aider les enseignants et améliorer les pratiques
  • ...1 more annotation...
  • Questions clés et Implications pour la planification et la formulation de politiques
Marijo Emond

Les TIC pour transformer l'éducation : exemples et mode d'emploi | Thot Cursu... - 0 views

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    "Robert Kozma... chapitre 2 (un cadre pour permettre aux TIC de transformer l'éducation) dans lequel il présente de manière détaillée et particulièrement bien élaborée, le potentiel impact positif qu'auraient les TIC sur l'éducation." "Des changements à envisager tant au niveau de la pédagogie en elle-même, du développement de curricula, des méthodes d'évaluation, de la prise en compte des infrastructures technologiques, etc., comme une sorte de réforme à envisager pour l'école dans sa globalité."
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