, il n’existe pas de
stratégie parfaite pour chacune des situations potentielles, seulement des décisions
plus ou moins adaptées aux contextes, aux élèves et aux objectifs visés.
Le choix d'une stratégie d'enseignement - 3 views
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Un professionnel de l’enseignement « est un spécialiste capable de choisir, parmi une série de possibilités, la plus adaptée à une situation éducative déterminée »
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1. Les modèles qui mettent l’accent sur la personne humaine. I
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Pour faire germer les apprentissages - 1 views
Outils cognitifs - 1 views
Collaboration / Coopération - Wiki Paris Descartes - 0 views
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» (Nicolas Michinov, 2006)
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on assiste dans cette société cognitive à un paradoxe où ce n’est pas la connaissance en elle-même qui a de la valeur, car celle-ci devient très rapidement obsolète, mais la capacité des membres d’une communauté à produire ensemble de nouvelles connaissances. Dès lors, le fait de savoir comment amener une communauté à mutualiser ses connaissances et à collaborer pour en produire de nouvelles devient stratégiquement plus important que les connaissances elles-mêmes. Autrement dit, le processus collaboratif devient plus important que le résultat de la collaboration. »
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Web 2.0 sont apparues les interfaces qui permettent aux internautes d'interagir à la fois avec le contenu des pages mais aussi entre eux : le web est devenu interactif, communautaire et collaboratif.
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Describing the Habits of Mind - 1 views
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