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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged Réseau

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Marijo Emond

Guide de mise en place et d'animation de communautés de pratique intentionnelles - 0 views

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    "Travailler, apprendre et collaborer en réseau."
Marijo Emond

FireChat. Communiquer sans réseau - 0 views

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    FireChat - Communiquer sans opérateur ni réseau
Marijo Emond

http://www.mels.gouv.qc.ca/drd/tic/pdf/recitfrancais.pdf - 0 views

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    Orientations ministérielles - Récit Réseau de personnes-ressources pour le développement des compétences des élèves par l'intégration des technologies
Jean Filion

Lise Gagnon, 18-19 oct. 2012, École en réseau by Amine Tehami on Prezi - 0 views

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    Prezi intéressant.
Jean Filion

La carte de concepts | Didactique professionnelle - 1 views

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    Voici un concept intéressant d'utilisation d'un idéateur (réseau de concepts) pour planifier son enseignements.
Marijo Emond

RIRE CTREQ's Public Library | Diigo - 1 views

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    La bibliothèque Diigo du RIRE : Réseau d'information sur la réussite éducative
Nathalie Frigon

Démarrer un groupe Meetup - Meetup - 0 views

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    Se créer un réseau autour d'un centre d'intérêt.
Jean Filion

Une plateforme de télécollaboration pour le Cybersavoir | Réseau Cybersavoir - 0 views

  • n espace qui allie la possibilité de créer des blogues à celle de permettre aux membres de se lier aux autres membres, de former des groupes et donc, grâce aux outils de télécollaboration qu’offrent les groupes, de collaborer à distance et d’échanger des ressources, des documents ou des idées.
  • plateforme de télécollaboration
Marijo Emond

Réseau Cybersavoir - 0 views

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    Nouveau blogue de la CSDM (Cybersavoir)
Jean Filion

Etes-vous un formateur connectiviste? - 1 views

  • Le savoir est donc bien distribué dans le réseau ainsi formé. C’est dans  la diversité des opinions, des approches, que réside le savoir.On est bien loin du behaviorisme, dans lequel le savoir apparaissait comme un objet , mis à disposition par le formateur, qu’il s’agissait de s’approprier “tel quel” : le connectivisme fait de l’apprentissage un acte de création, et pas seulement de consommation.
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    Bonne vulgarisation avec une vidéo très inspirante.
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